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1、第二节 种子植物,海椰子,斑叶兰,观察种子的结构,目的要求：,1、认识种子的结构。,2、学习观察种子结构的方法。,材料用具：,浸软的菜豆种子和玉米种子，刀片，放大镜，嘀管，碘液。,方法步骤：,（1）取一粒菜豆种子，观察它的外形。 （2）剥去种子最外面的一层薄皮种皮，分开合拢着的两片子叶。 （3）用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽、和胚轴，看看它们各有什么特点,1、观察菜豆种子的结构,种皮,胚轴,胚根,子叶,(发育成茎和叶),(连接茎和根的部分),(发育成根),胚芽,（保护）,菜豆种子的结构,(储存营养物质),胚,胚是新植物的幼体，由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成。,2、观察玉米种子的结构。,（1）取
2、一粒玉米种子，观察它的外形。用刀片将玉米种子从中央纵向剖开。 （2）观察玉米种子的结构，分清楚胚和胚乳所在位置，试图区分胚根、胚轴、胚芽和子叶。 （3）滴一滴碘液在剖面上，看看变色的位置，变色的部位是什么地方？变成了什么颜色？,果皮和种皮,胚芽,胚轴,胚根,子叶,（保护）,胚乳,(发育成茎和叶),(连接茎和根的部分),(发育成根),(储存营养物质),(把胚乳中的营养物质传递给胚芽、胚轴、胚根),玉米种子的结构,胚,有种皮和胚,子叶两片、没有胚乳,子叶一片、有胚乳,小结：,1、种皮有什么作用？豆类植物的子叶有什么作用？,2、种子中哪一部分将来能发育成一个植物体？,3、遇碘变蓝色是淀粉的特性。玉米
3、胚乳遇碘变蓝说明什么？,讨论,具有保护种子内部结构的作用。,贮存营养物质，是胚发育成幼苗的养料来源。,玉米的胚乳含有淀粉,胚,归纳：种子结构,种皮,胚,胚芽 胚轴 胚根 子叶,胚乳（有些有）,新植物体的幼体，是种子的主要部分。,保护,茎、叶,根,连接茎和根,营养,营养,种子,（1）孢子和种子哪一个生命力更强？为什么？ （2）种子植物成为陆生植物中占优势的类群，其中一个重要原因是什么？,能产生种子,产生种子的意义,种子的生命力更强。,因为孢子只是一个细胞，环境不适合很快失去生命力。而种子中有丰富的营养，还有种皮保护。,讨论,1、哪些植物的种子是裸露的？,2、哪些植物的种子外面有果皮包被着？,松、
4、银杏,桃、苹果,种子植物：绿色植物中能够开花并结出种子的植物叫种子植物 。,松树的种子是_的，外面没有起保护作用的_。松球果上那一片片_结构是鳞片，鳞片基部是_，所以松树属于_植物。,裸露,果皮,木质,种子,裸子,桃、大豆和水稻的种子外面有_，种子被包在_之中，所以称为_植物。,果实 由 果皮 和 种子 组成,果皮,果皮,被子,外果皮,种子,果 皮,中果皮,内果皮,果 实,云衫,苏铁,侧柏,雪松,油松,银杏,金花茶,银 杉,水 杉,杉树、柏树、松树一般都属于裸子植物,归纳：果实结构,种皮,胚,胚芽 胚轴 胚根 子叶,胚乳（有些有）,种子,果皮（有些有果肉）,果实,（被子植物才有）,果实有什么作
5、用？与种子的传播有关吗?,为什么被子植物比裸子植物更加适于陆地生活？,1、果实可以保护种子免受昆虫的叮咬,2、果实常有适于传播的特点,金合欢,蒲公英,(1)有些果实表面有翅或毛，适于_,随风飘散,槭,杨,柳,（2）有些果实表面有_或黏液，能够粘附在动物的体表_,刺毛,传播,苍耳,鬼针草,喷 瓜,（3）有些果实颜色_，有香甜的浆液或果肉，能够诱使动物来吃，不少种子能够随着动物粪便的排出而_,鲜艳,传播,种子的传播,二、种子的结构,种皮,胚,胚根 胚轴 胚芽 子叶,一、种子植物：绿色植物中能够开花并结出种子的植物叫种子植物 。,小 结,胚乳,三、裸子植物：种子是裸露没有果皮包被的植物。,被子植物：种子有果皮包被的植物称为被子植物。,
