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1、笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿 当春天到来的时候，是当春天到来的时候，是当春天到来的时候，是当春天到来的时候，是竹子生长的最好时机。竹子生长的最好时机。竹子生长的最好时机。竹子生长的最好时机。 你们知道竹子妈妈的孩你们知道竹子妈妈的孩你们知道竹子妈妈的孩你们知道竹子妈妈的孩子是谁吗？知道他是怎么长子是谁吗？知道他是怎么长子是谁吗？知道他是怎么长子是谁吗？知道他是怎么长成竹子的吗？成竹子的吗？成竹子的吗？成竹子的吗？笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋y芽sn3 3 3 3、笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿 笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿找一找笋芽儿在哪里？找一找笋芽儿在哪里？找一找笋芽儿
2、在哪里？找一找笋芽儿在哪里？笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿学习目标：学习目标：1、我能、我能认识认识本本课课的的9个生字。个生字。2、我能正确、流利地朗、我能正确、流利地朗读课读课文。文。3、我能初步感受春天的美。、我能初步感受春天的美。要求：读准字音，说结构、偏旁，并要求：读准字音，说结构、偏旁，并口头组口头组词。词。 （你也可以（你也可以用自己的方法用自己的方法识识字字.如：加一加、减如：加一加、减 一减、一减、换换一一换换、编编字字谜谜等。等。 ） 任务一：任务一：认读“我会认” （对学+群学+展示）会读的字会读的字会读的字会读的字s s s s n n h hu un n h hu u n
3、n r rn n r r u u q qu u q q h h h h n n n ng gn n i in n i i z zu uz zu u n n n n笋笋笋笋 唤唤唤唤 揉揉揉揉 漆漆漆漆 轰轰轰轰 扭扭扭扭 钻钻钻钻l l l l o o b b i io o b b i i n n n nf f f f z z z z r r r r n n n ng g n n n ng gh h h h o o o o唠唠唠唠 辫辫辫辫 抚抚抚抚 滋滋滋滋 润润润润 冈冈冈冈 豪豪 豪豪 笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽（sn ;shn )山冈（n;n ）扭动（ li ;ni)钻出（zun;z
4、hun）唠叨（lo ; no ）滋润（zh ; z）笋芽儿揉眼睛漆黑扭动唠叨爱抚滋润自豪呼唤轰隆隆向上钻长辫子山冈读词语读词语读词语读词语呼唤呼唤呼唤呼唤 漆黑漆黑漆黑漆黑 爱抚爱抚爱抚爱抚 自豪自豪自豪自豪 世界世界世界世界山冈山冈山冈山冈 唠叨唠叨唠叨唠叨 扭动扭动扭动扭动 终于终于终于终于 弹奏弹奏弹奏弹奏滋润滋润滋润滋润 沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙 轰隆隆轰隆隆轰隆隆轰隆隆 叽叽喳喳叽叽喳喳叽叽喳喳叽叽喳喳喊喊喊喊 长辫子长辫子长辫子长辫子 钻钻钻钻揉了揉眼睛揉了揉眼睛揉了揉眼睛揉了揉眼睛 伸了伸了伸了伸了伸懒腰伸懒腰伸懒腰伸懒腰从以上词语中选择两个组成一句话从以上词语中选择两个组成一句
5、话笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿任务二：把课文读正确流利。 （群学+展示）： 1、和小组的同学正确、流利地读一、和小组的同学正确、流利地读一 读课文，难读的词、句多读几遍。读课文，难读的词、句多读几遍。不要拖音哦！不要拖音哦！2、准备预展。、准备预展。任务三：自主探究文本任务三：自主探究文本 （群学（群学+ +展示）展示）要求：要求：1 1、小组内交流课前自己提出的问题，、小组内交流课前自己提出的问题，归纳展示在小黑板上。归纳展示在小黑板上。2 2、教师引导归纳问题，穿成一条主线，、教师引导归纳问题，穿成一条主线，再进行小组合作探究，准备展示。再进行小组合作探究，准备展示。（能说说从哪个自然段或哪个
6、句子或（能说说从哪个自然段或哪个句子或词感受出来的。）词感受出来的。） 想一想：笋芽儿是怎么长成想一想：笋芽儿是怎么长成想一想：笋芽儿是怎么长成想一想：笋芽儿是怎么长成一株健壮的竹子的？在它的成一株健壮的竹子的？在它的成一株健壮的竹子的？在它的成一株健壮的竹子的？在它的成长长长长过程中，分别得到了谁的帮助？过程中，分别得到了谁的帮助？过程中，分别得到了谁的帮助？过程中，分别得到了谁的帮助？读课文读课文笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低在绿色的叶丛中弹奏着
7、乐曲，低在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：声呼唤着沉睡的笋芽儿：声呼唤着沉睡的笋芽儿：声呼唤着沉睡的笋芽儿：“ “笋芽笋芽笋芽笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！儿，醒醒啊，春天来啦！儿，醒醒啊，春天来啦！儿，醒醒啊，春天来啦！” ”雨声雨声雨声雨声笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿 轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他了好久的大鼓重重地敲了起来。他了好久的大鼓重重地敲了起来。他了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。用粗重的嗓音呼唤
8、着笋芽儿。笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿 想象：他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿：“（ ） 。”笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：撒娇地说：撒娇地说：撒娇地说：“ “是谁在叫我呀？是谁在叫我呀？是谁在叫我呀？是谁在叫我呀？” ”笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。笋芽儿扭动着身子，一
9、个劲儿地向上钻。笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿 笋芽儿在向上钻的过程中，会遇到哪些困笋芽儿在向上钻的过程中，会遇到哪些困难，它又是怎么做的？难，它又是怎么做的？泥土把笋芽儿的背压弯了，但笋芽儿仍（）。泥土把笋芽儿的背压弯了，但笋芽儿仍（）。石头把笋芽儿的头顶痛了，但笋芽儿仍（）。石头把笋芽儿的头顶痛了，但笋芽儿仍（）。树根、草根把它缠疼了，但笋芽儿仍（）。树根、草根把它缠疼了，但笋芽儿仍（）。笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿在春雨姑娘、雷公公的呼唤下，在春雨姑娘、雷公公的呼唤下，在春雨姑娘、雷公公的呼唤下，在春雨姑娘、雷公公的呼唤下，在妈妈的慈爱的唠叨里，在自己不断在妈妈的慈爱的唠叨里，在自己不断在妈妈的慈
10、爱的唠叨里，在自己不断在妈妈的慈爱的唠叨里，在自己不断地努力下，笋芽儿终于钻出了地面。地努力下，笋芽儿终于钻出了地面。地努力下，笋芽儿终于钻出了地面。地努力下，笋芽儿终于钻出了地面。她看见了什么？她看见了什么？她看见了什么？她看见了什么？笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿 她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！多么美丽的世界呀！多么美丽的世界呀！多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，桃花笑红了脸，桃花笑红了脸，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽柳树摇着绿色的长辫子，小
11、燕子叽叽柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着喳喳地叫着喳喳地叫着喳喳地叫着笋芽儿看看这儿，看笋芽儿看看这儿，看笋芽儿看看这儿，看笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“ “多么美好的春光啊！我要快快长大！多么美好的春光啊！我要快快长大！多么美好的春光啊！我要快快长大！多么美好的春光啊！我要快快长大！” ”笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿桃花笑红了脸桃花笑红了脸桃花笑红了脸桃花笑红了脸笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿柳树摇着绿色的长辫子柳树摇着绿色的长辫子柳树摇着绿色的长辫子柳树摇着绿色的长
12、辫子笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿 小燕子叽叽喳喳地叫着小燕子叽叽喳喳地叫着 她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！多么美丽的世界呀！多么美丽的世界呀！多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，桃花笑红了脸，桃花笑红了脸，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着喳喳地叫着喳喳地叫着喳喳地叫着笋芽儿看看这儿，看笋芽儿看看这儿，看笋芽儿看看这儿，看笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：看那儿
13、，怎么也看不够。她高兴地说：看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“ “多么美好的春光啊！我要快快长大！多么美好的春光啊！我要快快长大！多么美好的春光啊！我要快快长大！多么美好的春光啊！我要快快长大！” ”笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿 她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：她高兴地说：“
14、多么美好的春光啊！我要快多么美好的春光啊！我要快快长大！快长大！”笋芽儿想对（笋芽儿想对（笋芽儿想对（笋芽儿想对（ ）说：）说：）说：）说：“ “（ ）。）。）。）。” ”笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿我想对笋芽儿说：我想对笋芽儿说：“（ ）。）。” 春雨姑娘爱抚着她，滋润着春雨姑娘爱抚着她，滋润着春雨姑娘爱抚着她，滋润着春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。太阳公公照射着她，温暖着她。太阳公公照射着她，温暖着她。太阳公公照射着她，温暖着她。太阳公公照射着她，温暖着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长她。笋芽儿脱下一件件衣服，长她。笋芽儿脱下一件件衣服，长她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山成了一
15、株健壮的竹子。她站在山成了一株健壮的竹子。她站在山成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：冈上，自豪地喊着：冈上，自豪地喊着：冈上，自豪地喊着：“ “我长大啦！我长大啦！我长大啦！我长大啦！” ”笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿 笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！”脱下站喊 笋芽儿在成长过程中都得到了哪笋芽儿在成长过程中都得到了哪笋芽儿在成长过程中都得到了哪笋芽儿在成长过程中都得到了哪些帮助呢？些帮助呢？些帮助呢？些帮助呢？ 春雨姑娘春雨姑娘春雨姑娘春雨姑娘着她着她着她着她， 着着着着她她她她。太阳公公太阳公公太阳公公太阳公公着她，着她，着她，着她
16、，着着着着她。笋芽儿脱下她。笋芽儿脱下她。笋芽儿脱下她。笋芽儿脱下，长，长，长，长成了一株健壮的成了一株健壮的成了一株健壮的成了一株健壮的。她站在山。她站在山。她站在山。她站在山冈上，自豪地喊着：冈上，自豪地喊着：冈上，自豪地喊着：冈上，自豪地喊着：“ ！”爱抚爱抚爱抚爱抚滋润滋润滋润滋润照射照射照射照射温暖温暖温暖温暖一件件衣服一件件衣服一件件衣服一件件衣服竹子竹子竹子竹子我长大啦我长大啦我长大啦我长大啦笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿拓展感悟拓展感悟拓展感悟拓展感悟 你们在成长过程中你们在成长过程中你们在成长过程中你们在成长过程中都得到了哪些关心和爱都得到了哪些关心和爱都得到了哪些关心和爱都得到了
17、哪些关心和爱护呢？护呢？护呢？护呢？笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿任务四：把字写工整、美观。任务四：把字写工整、美观。 （群学（群学+展示）展示）要求：要求：1、读准字音，组两个词，说、读准字音，组两个词，说 结构、偏旁，结构、偏旁， 书空笔顺书空笔顺 。2、说一说、说一说:哪个生字最不好写？你想提醒什么哪个生字最不好写？你想提醒什么？（笔画、笔顺、占格、易错点等）？（笔画、笔顺、占格、易错点等）3、写一写：看谁写得正确又工整。、写一写：看谁写得正确又工整。 （注意坐姿端正，握笔正确！）（注意坐姿端正，握笔正确！）会写的字会写的字会写的字会写的字笋 芽 喊 呼 唤笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿冈 世 界 轰冈n山冈轰hn轰隆轰动轰鸣喊hn呼喊大喊喊声世sh界ji笋y芽sn呼h唤hun
