《【立体设计】高考生物一轮复习 第2章 基因和染色体的关系第2讲课件 新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【立体设计】高考生物一轮复习 第2章 基因和染色体的关系第2讲课件 新人教版必修2（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、知 识 研 读,(对应学生用书P68),第 讲 基因在染色体上伴性遗传,伴性遗传。,课程标准,知识梳理,知识一萨顿的假说 1内容：基因是由_携带着从亲代传递给子代的，即基因就在_上。 2依据：基因和_行为存在着明显的平行关系，具体表现如下：,染色体,染色体,染色体,独立性,成单,父方,母方,非等位基因,形态结构,成对,成单,非同源染色体,知识二基因位于染色体上的实验证据 1实验过程及现象 P：红眼()白眼()F1：_ (和 ) F2：3/4_(和 )、1/4_ 白眼性状的表现总是与_相联系。 2实验现象的解释,白眼,红眼,红眼,性别,Y,XW,Xw,XW,Y,XW,红眼,红眼,白眼,Xw,染色
2、体,线性,知识三孟德尔遗传规律的现代解释 1基因分离定律的实质 (1)杂合体的细胞中，位于_的等位基因具有一定的_。 (2)在减数分裂形成_时，等位基因随_的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随_遗传给后代。 2基因自由组合定律的实质 (1)位于非同源染色体上的_的分离或组合是互不干扰的。 (2)在减数分裂过程中，_彼此分离的同时，_的非等位基因自由组合。,一对同源染色体上,独立性,配子,同源染色体,配子,非等位基因,同源染色体上的等位基因,非同源染色体上,知识四伴性遗传 1概念：位于_的基因所控制的性状，在遗传上总是和_的现象。 2人类红绿色盲症 (1)基因的位置：_。 (2)相关基因型
3、和表现型,性别相关联,XbXb,XBXb,正常,XbY,XBY,性染色体上,X染色体上,(3)遗传特点 _：男性红绿色盲基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿。 男性患者_女性患者。 3抗维生素D (1)遗传类型：_。 (2)患者的基因型 女性：_。 男性：XDY。 (3)遗传特点 男性患者_女性患者。 具有世代连续的现象。,多于,交叉遗传,伴X染色体显性遗传,XDXD、XDXd,少于,思考感悟为什么红绿色盲症患者男多于女，而抗维生素D佝偻病患者女多于男？ 提示：红绿色盲女XbXb，男XbY，即男性只要有一个Xb就患病，女性有两个Xb同时出现才患病；抗维生素D佝偻病，正常人XdXd、XdY，
4、女性只有两个Xd同时出现才正常，故女患者多于男患者。,考点一伴性遗传病的类型和规律 一、性染色体的来源和伴性遗传 1正常男、女染色体分组：男44XY、女44XX，与常染色体一样，XY染色体是一对同源染色体，既存在于体细胞，也存在于生殖细胞。X、Y染色体上有某些与性别决定有关的基因。但在进化过程中，Y染色体许多基因缺失，形成了X染色体上的部分基因在Y染色体上无等位基因的状况，同时进化过程中Y染色体上形成一些特有的基因，如雄性决定基因。,考点整合,(即时巩固解析为教师用书独有),2伴性遗传是由于异型性染色体之间存在“非同源区段”(如图所示) (1)在同源区段中，X和Y染色体都有等位基因,在遗传上与
5、基因的分离定律一样，X与Y在分离的同时,等位基因也分离。 (2)在非同源区段中，基因可能只存在于X或Y上，如只在Y上，则遗传为伴Y染色体遗传限雄遗传。如只在X染色体上，则为伴X染色体遗传。,(3)性别决定方式只在有性别的生物才有；性别决定的方式有多种，XY型性染色体决定性别是一种主要方式。 二、伴Y遗传 1特点 (1)患者全为男性。 (2)遗传规律是父传子，子传孙。 2实例：人类外耳道多毛症。 3典型系谱图,三、伴X染色体显性遗传 1特点 (1)具有世代连续性，即代代都有患者的现象。 (2)女性患者多于男性患者。 (3)男患者的母亲和女儿一定为患者。 2实例：抗维生素D佝偻病。 3典型系谱图,
6、四、伴X染色体隐性遗传 1特点 (1)具有交叉遗传现象(如红绿色盲基因Xb往往是由男性通过他的女儿传给他的外孙)。 (2)男性患者多于女性患者。 (3)女患者的父亲和儿子一定是患者。 2实例：人类红绿色盲症、血友病、果蝇的白眼遗传。 3典型系谱图,【案例1】(2009广东)下图所示的红绿色盲患者家系中，女性患者9的性染色体只有一条X染色体，其他成员性染色体组成正常。9的红绿色盲致病基因来自于() A1B2C3D4,【解析】本题考查伴性遗传。红绿色盲遗传为交叉遗传，而9只有一条X染色体，且其父亲7号正常，所以致病基因来自母亲6号，6号表现正常，肯定为携带者，而其父亲2患病，所以其致病基因一定来自
7、父亲。 【答案】B,【即时巩固1】(2007广东)下列最有可能反映红绿色盲症的遗传图谱是(注：表示正常男女，表示患病男女)(),【解析】A项女儿患病，父亲正常，属于常染色体隐性遗传病；B项儿子患病，母亲表现正常，一定是色盲携带者，父亲正常，女儿正常，符合红绿色盲遗传特点；C项母亲有病，若为红绿色盲遗传，儿子应全为患者，但儿子中有正常的，不符合红绿色盲遗传特点；D项父母都患病，儿女有正常的，为常染色体显性遗传病。 【答案】B,考点二系谱图中单基因遗传病类型的判断与分析 一、判定方法 1首先确定是否是伴Y染色体遗传病 所有患者均为男性，无女性患者，则为伴Y染色体遗传。 2其次判断显隐性 (1)双亲
8、正常，子代有患者，为隐性(即无中生有)。(图1) (2)双亲患病，子代有正常，为显性(即有中生无)。(图2) (3)亲子代都有患者，无法准确判断，可先假设，再推断。(图3),二、再次确定是否是伴X 1隐性遗传病 (1)女性患者，其父或其子有正常，一定是常染色体遗传。(图4、5) (2)女性患者，其父和其子都患病，可能是伴X染色体遗传。(图6、7) 2显性遗传病 (1)男性患者，其母或其女有正常，一定是常染色体遗传。(图8),(2)男性患者，其母和其女都患病，可能是伴X染色体遗传。(图9、10) 3若系谱图中无上述特征，只能从可能性大小推测 (1)若该病在代与代之间呈连续性遗传 (2)若该病在系
9、谱图中隔代遗传,【特别提醒】判断是否是伴性遗传的关键是：发病情况在雌雄性别中是否一致。是否符合伴性遗传的特点。 【案例2】(2009安徽理综)已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传，先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全显性)。下图中 2为色觉正常的耳聋患者，5为听觉正常的色盲患者。4(不携带d基因)和3婚后生下一个男孩，这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又色盲的可能性分别是(),A0、1/4、0 B0、1/4、1/4 C0、1/8、0 D1/2、1/4、1/8 【解析】本题主要考查人类遗传病及其发病概率的有关知识。由于5为听觉正常的色盲患者，他的色盲基因来自他的母亲，母亲基因型为XBXb，4不携带d
10、基因，则她的基因型为1/2DDXBXB和1/2DDXBXb，3的基因型为DdXBY，3和4婚后生下一个男孩，则这个男孩患耳聋的可能性为0，色盲的可能性为1/21/21/4，既耳聋又色盲的可能性是0。 【答案】A,【即时巩固2】(2007江苏)下列为某一遗传病的家系图，已知 1为携带者。可以准确判断的是() A该病为常染色体隐性遗传 B4是携带者 C6是携带者的概率为1/2 D8是正常纯合子的概率为1/2,【解析】A项错误：由“无中生有”可确定是隐性遗传，但因所生患病的是男孩，故可能是X染色体上的隐性，也有可能是常染色体上的隐性。B项正确：若为X染色体上的隐性，3无致病基因，4为携带者；若为常染色体上的隐性，3和4都为携带者，故任何情况下4肯定是携带者。C项错误：若为X染色体上的隐性，6不可能是携带者；若为常染色体上的隐性，则1和2为AAAa时，6是携带者的概率为1/2。1和2为AaAa时，6是携带者的概率为2/3。D项错误：若为X染色体上的隐性，8是正常纯合子的概率为1/2；若为常染色体上的隐性，8是正常纯合子的概率为1/3。 【答案】B,
