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1、教师职业道德学习心得体会 教师：杨倩 转眼间，踏上讲台身为人师已经有二十余年了，一路走来，有 泪水， 也有欢笑；有迷茫，也有收获。每年的师德集训都让我收获 很多，曾经的困惑在培训中慢慢释然，找到了明确的答案。也让懵懂 中的我知道了，师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在 从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。 教师的道德素质比 教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人 格特征的直接体现。 也是从培训中我知道了开展师德师风活动的重要 性。 一次我在电视上看了两篇精彩的报告， 两位教师图文并茂的给我 展示了他们在武汉市育才小学培训时的所见、所闻、所获、所感，虽 然
2、我无法身临其境， 但是从他们的报告中我还是知道了自己和育才小 学教师之间的差距，他们的自信、风采是我望尘莫及的，他们的敬业 精神更是值得我们学习的。 想到这里， 我不仅得要自问， 他们做到的， 难道我就不能吗？是的，我一定能，只是在教育改革的浪潮中我感觉 自己迷失了方向， 今天我突然明白了， 不要再觉得自己的工作太平凡， 也不要抱怨自己的待遇有多差， 只有我们自己的努力才能改变我们的 形象、提升我们的价值。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个 方面下手，努力提高自身的综合素质。 1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。 我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利
3、，积极 进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求 更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作 为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本， 每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我 们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益， 而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫 累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、 静下心来教书、潜下心来育人。 2 、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的 理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。 只有我
4、们把学生看重了， 学生得到老师的尊重了， 他们才会尊重老师， 愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教 育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我 们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。 努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断 提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎 能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多 听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不 断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教 学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教
5、学做到扎 实有效。 3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移 默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带 来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡 要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育 是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个 心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他 们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。 4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。 只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误 人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生 心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教 的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育 教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉 坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要 与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严 谨治学，诲人不倦、精益求精。 以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使 自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生， 提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻 苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
