《部编版五年级语文下册-7 《祖父的园子》教学反思 (2)-（最新版-已修订）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版五年级语文下册-7 《祖父的园子》教学反思 (2)-（最新版-已修订）（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
7 祖父的园子教学反思 祖父的园子教学反思祖父的园子教学反思 祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画，画中有树、有花、有菜、有庄稼、 有蜻蜓、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟、有风、有雨，还有太阳的光芒、云朵的影子。 1.资料交流：学生出示自己课前准备的作者的资料，以了解萧红短短一生的文学成就， 以激发学生读书的兴趣。 2.体会作者的情感。 因为是略读课文， 所以我让学生结合课前的提示， 充分地自主地读文， 在读中体会情感， 在读中感悟语言的特点。并在读书的基础上 ，交流（1） “我”在园子里心情是怎样的？（2） 是从哪些描写中体会到的？交流中引导学生读有关的段落， 读出自己的体会， 感受作者的语 言特点和表达方式。 3.拓展迁移。 在你的生活周围，有你曾经难忘的去处吗？讲给班上的朋友吧！ 收获 ： 作者的富有孩子气的语言，把世界在孩子心里的样子描绘的惟妙惟肖。同学们边 读，便发出会心的笑。让人真正感受文字的魅力！
