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1、 第 6 课北宋的政治第 6 课北宋的政治教学设计 王春艳 【教学目标】 1 .知识与能力目标 通过本课的学习，使学生了解陈桥驿兵变及北宋的建立，北宋加强中央集权 的措施和重文轻武的政策、作用和影响，宋朝科举制度的发展。以北宋加强中央 集权的措施、作用及影响为立足点，以史导论，培养学生分析理解历史问题的能 力。 2.情感态度与价值观目标 学习北宋结束五代十国的分裂局面，使学生认识到这是顺应历史发展趋势、 符合人民的愿望。通过深人分析、讲解，使学生认识到北宋加强了中央集权，有 利于维护国家的统一、社会经济的发展，也给北宋种下了积贫积弱的祸根。 【重点难点】 教学重点宋初采取加强中央集权的措施和影
2、响。 教学难点宋初采取加强中央集权的原因;正确认识北宋重文轻武的影响。 【教法学法】应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。 【教学手段】多媒体课件 【课时】1 课时 【课型】新授课 【教学过程】 一、导入新课 引导学生回顾第一单元隋唐封建社会鼎盛时期的特点，联系唐末藩镇割据 到五代十国分裂动荡，导入本课。 二、讲授新课 (一)宋太祖强化中央集权 1.北宋的建立 960 年，后周大将赵匡胤发动陈桥驿兵变，建立北宋，赵匡胤就是宋太祖。 并局部统一中原及南方地区。 学习这一内容时要注意结合北宋形势图讲清，北宋的统治区只占有原来 的五代十国范围，并未统一全国，当时仍然是民族政权并立的时期。 2.
3、宋太祖强化中央集权的措施 (1)首先:解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队。 讲述此节内容时要注意分析宋太祖加强中央集权的必然性:首先， 唐朝后期藩 镇势力的扩张， 形成五代十国的局面， 要结束这种局面,必须加强中央集权。 其次， 宋朝建立时，全国仍处于分裂割据状态。要巩固统治，扩大势力，铲除其他割据 政权，必须加强中央集权。再次，赵匡胤本人是通过“陈桥驿兵变”黄袍加身当 上皇帝的。为了防止类似兵变的重演，也必须加强中央集权。 北宋形成了统兵权和调兵权的相互制约，两者都由皇帝直接管辖。保证了军 权从属于皇帝。同时让统兵的将帅定期调动，互换防区，避免将帅培植自己的势 力，形成小的集团。 (2)中
4、央:削弱相权，分割宰相的军政、财政大权。 教师可引导学生分析这项措施的利与弊。 教师归纳:利:进一步解决了皇权与相权的矛盾，使权力集中在皇帝手中。弊: 中央权力过于分散，各部之间互不了解情况，运转不灵，故制定政策时往往脱离 实际，政府效率低下。 (3)地方:派文臣担任各地州、 县的长官;并设通判与之相互牵制。 设置转运使， 把地方财赋收归中央。 教师可引导学生分析这项措施的利与弊。 教师归纳:利:消除地方对抗中央的物质基础，地方上的行政权、财权、军权 都收归了中央，防止了藩镇割据的重演。弊:造成地方贫困。 3.通过以上措施，宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。 教师设问:我国封建
5、社会的基本的政治制度是什么？（中央集权制度） 回顾已 学过的内容归纳我国中央集权制度发展的历史。 学生回答,教师归纳:秦朝确立西汉巩固隋唐完善北宋加强 (二)重文轻武的政策 1.为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政 大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格 局逐渐形成。 2.当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。 武将受到多方面的牵制，带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，这严重 束缚了统军的指挥权。 宋太祖制定了重文轻武的基本国策，即所谓“重文教，轻武事”。宋太祖采 用“杯酒释兵权”的方式，以髙官厚禄为
6、条件，解除将领们的兵权,将文人作为 唯一可以信赖的对象，这个基本国策也为后世的宋代皇帝所奉行，影响贯穿整个 宋代。 3.宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制。 宋初大幅度增加科举取士名 额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。 4.科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国营造了浓厚的读书 风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才 辈出的文治局面。 学习此内容时，可结合 P31宋人科举考试图介绍:北宋科举制的发展，进 一步扩大了政权基础，同时又加强了中央集权。 宋太祖深知“马上得天下，马下治天下”的道理，因而有一系列尊崇文人的措 施出台。宋朝大
7、力发展科举，彻底取消了门第限制，社会各阶级的优秀子弟都被 允许应试人仕。而寒门出身的士子一旦登第，多怀忠君爱国之心。宋朝统治者对 文人极其尊重，不得杀士大夫及上书言事人，俸禄也极丰厚。世人多称宋朝为士 大夫政治。在一系列重文措施的鼓励下，宋朝开始盛行读书风气，宋代儿童启蒙 教育念的神童诗开篇就说:万般皆下品，唯有读书髙。这一政策极大地促进 宋朝科学文化事业的发展，诸如天文学、数学、医药学、火药、指南针、活字印 刷术、造船技术等方面成果累累，对世界科学技术的发展做出了巨大的贡献。文 学艺术也发展到新的水平，涌现出的众多的文学家、画家和词人，宋代的名著和 名作成为世界文化宝库中璀燦的明珠。 5.宋
8、朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将 跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。 这是宋朝重文轻武政策的影响，主要是从积极的一面来说的，也应该看到它 的不利影响:武官的积极性受到了致命的打击，严重削弱了军队的战斗力和国防 力量。 四、课堂小结 通过本节知识的学习，我们了解了北宋建立以后，宋大祖吸取唐末五代以来 藩镇割据的教训，将军事、行政、财政和司法等权力收归中央，防止了地方割据 局面的出现， 加强了中央集权。 但是， 这些措施又是一柄双刃剑， 宋朝重文轻武， 所以， 宋朝经济繁荣， 文化兴盛， 军事上却软弱至极， 不堪一击。 它所导致的 “冗 官、冗费、冗兵”现象，也为北宋种贫弱”的祸根，导致了后来严重的社会 危机。 【课后作业】 完成对应课时练习。 板书设计 第 6 课北宋的政治 一、 宋太祖强化中央集权 1 北宋的建立 2.加强中央集权的措施 二、重文轻武的政策 1 积极影响 2 消极影响
