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1、作文的分类体裁是文学作品的表现形式,可以按不同的标准来分类。 1、按照文学的体裁可以分为诗歌,散文,小说,戏剧(写作内容) 2、按照文章的体裁可以分为记叙文,说明文,议论文,应用文四大类。(写作方式) 一、记叙文(写人,写事,写景,写物)1、含义:记叙文是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。 2、记叙文结构:事件的起因、经过、结果、人物、地点和时间六大要素。(可根据内容需要,穿插使用描写、抒情、说明、议论等手法。) 4、记叙文的一般要求: (一)感情真实。 (二)内容具体而有重点。 (三)结构清晰而完整。 二、说明文 1、含义:说明文是以说明为主要表达方式
2、,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。2、说明文的特点:(1)内容上具有高度的科学性(2)结构上具有清晰的条理性(3)语言上具有严密的准确性三、议论文1、含义:议论为主要方式,通过事实、摆道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。 2、议论文分类 按内容目的分:一般性政论文 评论 杂文(随笔、杂谈、笔记) 读后感 按论证方式分:立论文 驳论文 3、议论文的一般要求: (一)开头时,根据题目所规定的范围,定下一个立场或论点。 (二)以所持论点为基础,提出有力的论据或道理来令读者信服。 (三)层次须分明、语言要简练四、应用文 1、含义:应用文
3、是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要,具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。 2、应用文的种类(1)书信类 一般书信、专用书信(感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、聘请书)、电报、汇款 (2)笔记类 日记、读书笔记 (3)公文类 通知、通报、报告(调查报告、科学报告)、请示、计划、总结、会议记录 (4)宣传类 广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书 (5)告示类 启示、海报 (6)礼仪类 请柬、祝辞(贺信、贺电)、唁电、唁函 (7)契据类 条据(收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等)、合同(协议书)、公约(8)传志类 传记、地方志、家史(
4、校史、村史)基础知识:一、两种语言类型:口语、书面语。 二、三种人称:第一人称、第二人称、第三人称 三、三种感情色彩:褒义、贬义、中性。四、四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文。 五、句子的四种用途:陈述句、问句、祈使句、感叹句 六、六种病句类型:1 成分残缺;2 搭配不当;3 关联词语使用不恰当;4 前后矛盾;5 语序不当;6 误用滥用虚词(介词) 七、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 八、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 九、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反
5、语、双关 十、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 十一、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙 十二、叙述方式:概括叙述、细节描写十三、记叙线索:实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件(找线索的方法:标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句) 十四、描写角度:正面描写、反面描写 十五、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌 十六、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉 十七、环境描写分为:自然环境、社会环境 十八、 描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景 十九、景物描写的作用:渲染气氛、烘托人物心情、
6、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想 二十、抒情方式:直抒胸臆、间接抒情(借景抒情) 二十一、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(逻辑顺序六种形式:1 一般个别 2 现象本质 3 原因结果 4 概括具体 5 部分整体 6 主要次要 二十二、说明语言:平实、生动 二十三、说明文类型:事理说明文、事物说明文 二十四、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表 二十五、议论文三要素:论点、论据、论证 二十六、论据:事实论据、道理论据 二十七、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也称引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、引用论证。
7、二十八、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证) 二十九、议论文结构:提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论) 三十、 结构形式:总分总、总分、分总(分的部分常有并列式、递进式) 三十一、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局 三十二、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境 三十三、 引号的作用:1 表引用 2 表讽刺或否定 3 表特定称谓 4 表强调或着重指出 5 特殊含义三十四、破折号用法:1 表注释 2 表插说 3 表声音中断、延续 4 表话题转换 5 表意思递进 三十五、省略号的六种用法:1 表内容省略 2 表语言断续 3 表话未说完 4 表心情矛盾 5 表思维跳跃
8、 6 表思索正在进行 三十六、其他: (一) 某句话在句子中的作用: 文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作铺垫;总领下文 文中:承上启下(过渡);总领下文,总结上文 文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说) (二) 修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境 比喻、拟人:生动形象; 答题格式:生动形象地写出了+对象+特性 排比:有气势、加强语气、一气呵成等 答题格式:强调了+对象+特性 设问:引起读者注意和思考 答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问:强调,加强语
9、气等 对比:强调了突出了 反复:强调了加强语气 (三)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么? 动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了 形容词:不行。因为该词生动形象地描写了 副词(如都、大都、非常、只有等):不行。因为该词准确地说明了的情况(表程度、表限制、表时间、表范围等),换了后就变成,与事实不符。 (四)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致;(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。 (五)段意的归纳记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事 格式:时间+地
10、点+人+事 说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么 格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点) 议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样 格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点 (六)复句关系和常用关联词语: 并列:既又;一边一边;不是而是 承接:便;就;于是 递进:不但而且;并且;甚至;更;何况等 选择:不是就是;或者或者;要么要么;是还是;与其不如;宁可也不 转折:虽然但是;尽管却;然而;却;只是;不过等 因果:因为所以;既然就;之所以是因为 假设:如果那么;即使(哪怕)也 条件:只有才;只要就文学积累 一、名句归类: 1 劝学类 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
11、颜真卿 劝学 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 陆 游 冬夜读书示字聿 2 惜时类 少壮不努力,老大徒伤悲。 一年之计在于春,一日之计在于晨。 汉乐府 长歌行 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 3 送别类 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 王 维 送元二使安西 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 高 适 别董大 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 李 白 送孟浩然之广陵 又送王孙去,萋萋满别情。 白居易 赋得故草原送别 4 四季类 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 贺知章 咏柳 春天 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 朱 熹 春日 迟日江山丽,春风花草香。 杜 甫 绝句 春色满园关不住,一枝红杏出
12、墙来。 叶绍翁 游园不值 好雨知时节,当春乃发生。 杜 甫 春雨 夏天 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 杨万里 小池 接天莲叶无穷碧,映入荷花别样红。 杨万里 晓出净慈寺送林子方 秋天 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 杜 牧 山行 冬天 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 柳宗元 江雪 日暮苍山远,天寒白屋贫。 柳长卿 逢雪宿芙蓉山主人 5 爱国类 天下兴亡,匹夫有责。 顾炎武 人生自古谁无死,留取丹心照汗清。 文天祥 过零丁洋 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 范仲淹 岳阳楼记 生当作人杰,死亦为鬼雄。 李清照 绝句 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 陆 游 示儿 6 友情类 海内存知己,天涯若比
13、邻。 王 勃 送杜少府之任蜀州 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 李 白 赠汪伦 7 思乡类 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 王 维 九月九日忆山东兄弟 举头望明月,低头思故乡。 李 白 静夜思 8 节日类 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 王安石 元日 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 杜 牧 清明 但愿人长久,千里共婵娟。 苏 轼 水调歌头 遥知兄弟登高处,遍插茱蓃少一人。 王 维 九月九日忆山东兄弟 9 悲伤 死去原知万事空,但悲不见九州同。 陆 游 示儿 高兴 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 杜 甫 闻官军收河南河北两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 李 白 早发白帝城 忧愁 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 李 白 宣州谢朓楼饯别校书叔云