2020年高考地理考点分类扫描缀讲-（最新版）

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1、2006 年高考地理考点分类扫描缀讲2006 年高考地理考点分类扫描缀讲 河北辛集中学 高梅 一、自然灾害一、自然灾害 自然资源和自然灾害是人地关系的纽带，是人地关系的具体形式；抗灾减灾防灾是我国国土整治的重要内容，而且自然灾 害又是自然地理环境极端变化的产物，是人类生产生活中需要避免和克服的不利因素，因而有关“自然灾害”的知识点是高考 的热点。 （一）命题趋势（一）命题趋势 1以分布图、统计图、区域图等图表或热点材料为素材或切入点，考查读图分析、知识运用、综合分析能力及空间分布、 各自然灾害基础知识等。 2自然灾害与自然地理环境、人类活动的关系，这类试题是今后本考点的主流方向，既可以选择题的

2、形式出现，又可以 综合题的形式出现。 3利用天气系统和气候因子分析气象灾害的成因与时空分布规律，结合区域地理、时事新闻分析各种气象灾害给人类带 来的影响及防御措施。 4与时事地理结合，考查某种地质灾害的成因、危害、分布规律及防御；或与区域地理相结合，分析说明该区域地质灾 害的关联性。 （二）备考策略（二）备考策略 1知识重组，构建体系1知识重组，构建体系 在复习过程中，首先要总结归纳并理顺知识体系，找出各种自然灾害发生的原因、分布、危害及防御措施，通过归纳整理 有助于简化知识、查漏补缺。 2要关注社会热点2要关注社会热点 平时要关注与之相关的社会热点，利用地理知识、地理原理分析这些问题。 3注

3、意自然资源、自然灾害与其他自然主理环境要素之间的关系3注意自然资源、自然灾害与其他自然主理环境要素之间的关系 理清自然资源、自然灾害与其他自然主理环境要素之间的关系，在文综考试中，专门考查某一系统知识已不多见，综合考 是常见命题方式，因此要把自然资源、自然灾害和其他相关知识联系在一起； 4跨学科联系4跨学科联系 本考点是政史地三科综合的重要方向，因此在复习备考过程中要注意和政史知识的综合与渗透。 5联系区域地理5联系区域地理 自然灾害的考查常以区域地理为素材，所以要把这些基本原理和中国地理、世界 地理结合起来。 （三）高考试题分类精析（三）高考试题分类精析 1.气象灾害1.气象灾害 【例 1】

4、 （2006全国卷）【例 1】 （2006全国卷）沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘，使大气水平能 见度小于1千米的特殊天气现象。图1示意我国沙尘暴主要活动路径和强沙尘暴多发区 ； 图 2、图 3 依次表示 14641913 年华北地区沙尘暴按月份累计次数和逐年统计次数。 分析图 1、图 2、图 3，回答下列问题。 （1）西路沙尘暴先后影响的两大盆地是： 盆地、 盆地。 （2）西北路沙尘暴先后影响的地埋区域有： 盆地、河西走廊、内蒙 古 高 原 、 高原和 平原。 （3）说明图 1 中强沙尘暴多发区的地表环境特点。 （4）指出图 2 所示的沙尘暴季节分布特点，并说明其自然原因。 （5）在图 3

5、显示的 450 年间，沙尘暴发生次数的变化呈现出 的规律。在明王朝灭亡时，沙尘暴约发生了 次。 解析本题考查空间想像、推理能力、读图能力及沙尘暴的成因、路径、季节分布等。沙尘暴的发生有两个条件：动力和 沙源条件。 答案（1）塔里木 柴达木（2）准噶尔 黄土 华北（3）干旱、半干旱(缺水)； 沙漠(荒漠和黄土)广布，植被稀疏。 （4） 沙尘暴主要集中在(冬末和)春季(2，3，4，5 月)，(地表)增温快，表土(地表)疏松(和植被稀疏)，降水少，大风天气较多。 （5） (一定的)周期性(起伏、节律、振荡、波动等) 12 【例 2】 （北京）【例 2】 （北京）右图是北半球易形成台风海区分布示意图。

6、 （1）日界线附近，易形成台风海区的北界可达北纬（ ） A35 B25 C20 D15 （2）影响美国的飓风(台风)多形成于（ ） A B C D （3）图示四个区域中（ ） A主要受风海流影响 B主要受寒流影响 C是世界著名大渔场 D主要受密度流影响 解析本题考查读取信息、知识运用、空间定位的能力及台风发生的海域、与飓风的区别等知识点。美国的飓风主要在 大西洋一侧 ； 地位于北印度洋，洋流为季风环流，成因为风海流。地位于亚欧大陆东岸，为暖流，地无世界著名大渔场。 答案（1）D （2）D（3） A 【例 3】 （北京）【例 3】 （北京）读右图，回答： （1）指出图示区域柑橘冻害分布特点，分析

7、甲地无冻害的原因。 （2）与图中严重冻害区同纬度的大陆西岸也种植柑橘，说明其气候特点和 形成原因。 解析读图可直接判读出冻害区，注意回答时用词要准确。甲地地处四川 盆地，周围山岭阻挡冷空气进入。与图中严重冻害区同纬度的大陆两岸在欧洲 西部，为地中海气候，成因是受副高和西风交替控制。 答案（1）冻害程度随纬度升高(或大致由西南向东北)加重。受周围山地阻挡，冷空气不易入侵。 （2）夏季受副热带高 压控制炎热干燥，冬季受西风影响温和多雨。 【例 4】 （上海）【例 4】 （上海）2006 年第一号台风“珍珠”于 5 月 18 日凌晨在我国广东沿海登陆。以下能反映台风气流运动特征的示意 图是 （ ）

8、解析本题考查台风的含义及气流特点。台风位于西北太平洋海域，属强烈发展的热带气旋，近地面呈顺时针辐合。台风 中心气压较低，中心盛行上升气候。 答案D 2.水文灾害2.水文灾害 【例 1】 （上海）【例 1】 （上海）凌汛是指某个河段因冰凌堵塞，水流不畅，引起水位猛涨的现象。黄河的部分河段每年冬季和春季都会发 生凌汛，请判断图中黄河干流上易发生凌汛的河段是（ ） Aab 段 Bbc 段 Ccd 段 Dde 段 解析凌汛发生的河段必须具备的条件是：该河段冬季气温在 0以下，即河流有 结冰期；河流由低纬流向高纬。图斗ab段由低纬流向高纬，最容易发生凌汛现象。 答案A 【例 2】 （上海）【例 2】 （

9、上海）读“太平洋沿岸局部地区示意图” ，并回答问题。 20 世纪下半叶以来，H 海域表层海水多次异常升温，造成气候反常，鱼群大量死亡。这一现象被 称为 现象。 解析厄尔尼诺现象指赤道东太平洋地区海水的温度升高，使鱼类不适应而死亡。 答案厄尔尼诺 3.宇宙灾害3.宇宙灾害 【例】 （广东）【例】 （广东）中国第 22 次南极考察队乘“雪龙”号共航行 227 万海里(1 海里1852 千米，地球平均半径为 6 371 千 米)，收集陨石 5 000 多块。这次考察的行程相当于绕 30纬线多少圈?南极地区陨石丰富的原因是（ ） A2 圈多；降落的陨石比别的地区多 B1 圈多；气候寒冷，陨石容易保存

10、C2 圈多；磁场强，能吸引更多陨石 D1 圈多；降落的陨石比别的地区大 解析先把海里转化成千米。再求出 30纬线长度，两者比较可求出相当于沿 30纬线圈绕转次数。 答案B 4.综合性的自然灾害4.综合性的自然灾害 【例 1】 （天津）【例 1】 （天津）天津市为促进农业向现代化转型，因地制宜发展了结构多样化的城郊农业。某乡镇农业持续发展三类措施 为：采用喷灌、滴灌；施行间作、套种；冬季发展大棚农业。多用农家肥，少用化肥；生物治虫，少用农药；发展沼气， 少用矿物燃料。根据市场变化，调整农业生产的类型和规模；选用优良品种，集约化生产；开拓销售渠道。若在本市推广上 述某些措施，能减少哪些自然灾害的影

11、响? 解析解题思路为先考虑天津有哪些自然灾害，如洪涝、盐碱、虫灾、旱灾、寒潮、地震等，再考虑上述措施寸以减少哪 些由然灾害。 答案旱灾(虫灾)、寒潮(冻害)等。 【例 2】（广东）【例 2】（广东）从表中（20 世纪 70 年代以来全球自然灾 害 的 统 计）可以得到的正确信息是：自 20 世纪 70 年代以来（ ） A灾害的强度减小了 B人类社会抵御灾害的能力增强了 C灾害对人类社会的损害程度增加了 D灾害对人类社会的损害程度减小了 解析关键是正确提取信息。由表中信息可知，20 世纪 70 年代以 来，尽管自然灾害次数增加，死亡人数却在下降。说明人类抵御灾害 能力已有所提高；但灾害损失却越来

12、越大，受影响人数也越来越多，说 明灾害对人类社会的损害程度增加了。 答案BC 【例 10】 （江苏）【例 10】 （江苏）蒙古高原、黄土高原和华北平原因外力作用在成因上有一定的联系。图中各字母表示不同的主导外力作 用类型，读图回答： （1）下列叙述正确的是（ ） Aa 表示风力侵蚀作用 Bb 表示风力搬运作用 Cc 表示流水溶蚀作用 Dd 表示流水搬运作用 （2） 在 c 过程中，可能发生的地理现象有 （ ） A沙尘暴 B水土流失 C泥石流 D土地荒漠化 解析本题考查各种外力作用及与之相关的自然灾害。分析蒙古高原、黄土高原、华北平原在成因上的联系可以确定，a 表示风力侵蚀作用，b 表示风力搬运

13、作用，c 表示流水搬运作用，d 表示流水沉积作用。在流水搬运作用下可能发生的地理现象 只能有水土流失、泥石流等。 答案（1）A B（2）B C 二、自然资源二、自然资源 （一）知识梳理（一）知识梳理 （二）命题趋势（二）命题趋势 1.结合某环境要素的分布图或有关资料、统计图表，考查对有关该要素基本知识的掌握(如该要素的分布、季节特征、变 化特点等)及延伸到相关的人文状况(人口、工业、农业等)和环境问题。 2.从某地某种自然资源的分布、破坏(出现的生态环境问题)现象等方面人手，分析其自然原因(如气候变化)、人为原因 (如人类不合理的生产活动)、后果、合理开发利用的措施以及给人类活动带来的影响(如

14、交通建设、工业区位选择等)。 3.由于自然资源的开发利用与区域建设、国土整治分不开，这样常以国家重大政策的出台、重点建设工程的施工等资料为 背景考查某区域或国家自然环境特征、资源分布、人文地理特征，或者结合政治、历史相关知识分析政府决策，工程建设的生 态、经济、社会效益，或者与世界典型区域的资源、发展变化进行横向比较，综合分析可持续发展道路。 4.以某种地质灾害的发生为线索考查考生对自然灾害基本知识、分布等内容的掌握及综合分析对人类活动的影响和防灾、 减灾措施。 5.以国际、国内热点地区、热点问题为背景考查这些地区的自然环境、资源分布、人文地理知识。 （三）备考策略（三）备考策略 1.要特别关

15、注：我国能源供应紧张的问题，如涉及我国及世界石油分布、石油出口、我国石油战略储备基地、世界油价 大幅度上升、解决我国能源问题的措施；我国水资源的问题、南水北调；我国土地资源利用与保护；我国资源与人口对比分 析；我国的自然资源国情与美国、巴西、印度、日本等国的比较，平时注意归纳总结，分析典型例题。 2.用联系图表法理解与记忆， 如地质灾害主要包括地 震、火山喷发、滑坡和泥石流，它们在成因上表现出关联 性， 因而在分布上表现出区域性，在时间上表 现 出 群 发 性，利用联系图表就是为了认识之间的这种关系。 注意：造成地质灾害的原因除自然原因外，还有人为 原因，如在上表中人类不合理的大规模的工程活动

16、和人 类对植被的破坏， 能够诱发滑坡和泥石流地质灾害，另外， 人人类在断层附近建造大型水库可能诱发地震。 3.对于规律类的知识点， 用归纳法帮助理解与掌握。如 对于气候资源、矿产资源、土地资源、生物资源等，可以列表归纳我国和世界每种自然资源的种类、分布、利用与保护等知识 点，从而找到异同点。 （四）高考试题分类精析（四）高考试题分类精析 1陆地自然资源1陆地自然资源 【例 1】 （上海）【例 1】 （上海）近年来世界石油价格持续攀升，能源问题越来越引起世界各国的重视。读图并结合已掌握的地理知识，回 答问题。 （1）目前我国能 源消费构成与世界能源 消费构成最显著的差异 是。 （ 2） 1993 年 后，我国四种主要能源 中，生产量已越来越不 能满足 消 费 的 是 。目前我国可以出口 的能源产品主要是 。 （3）改革开放以来，我国四种主要能源中开发利用持续增长最明显的是。这种能源在我国主要分布在地区，主 要原因是。 （4）与世界部分国家相比，我国能源利用存在的首要问题是。 （5）改革开放以