《人教版八年级生物下册第七单元第1章第3~4节导学案-（学科教研组编写）-（最新版-已修订）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级生物下册第七单元第1章第3~4节导学案-（学科教研组编写）-（最新版-已修订）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版八年级生物下册 教学设计 1 第三节第三节 两栖动物的生殖和发育两栖动物的生殖和发育 学习目标：学习目标： 1、知识目标：描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 2、过程与方法：培养学生收集、分析、处理信息的能力。 3、情感、态度、价值观：通过实践活动和资料分析，关注两栖动物的生殖发育与环境的关系， 增强学生的环保意识 学习重点：学习重点：描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 学习难点：学习难点： 实践活动和资料分析，关注两栖动物的生殖发育与环境的关系 学习准备：学习准备： 1、有关青蛙生殖与发育的图片 2、有关两栖动物与环境的关系 一、预习导学：一、预习导学： 学习任务一：学习任务一：了
2、解青蛙的生殖过程 1.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙” ，说明青蛙的繁殖季节是 。 2.青蛙繁殖季节，常见的生殖现象有 、 等。 3.青蛙的卵和精子在 中完成受精形成 ，是 受精。 4、雄蛙和雌蛙经过_,分别把精子和卵细胞排到_中，精子和卵细胞在_中结 合，形成受精卵，这种受精方式叫_。 （二）两栖动物的发育 1、青蛙的发育过程经过了_、_、_、_四个时期，这种 发育方式叫_ 。 2、青蛙的生殖和发育都离不开_，湖泊、河流的干涸及水体的污染都会造成青蛙数 量的下降，因此我们要保护好它们的生活环境。 3、除青蛙外，_、_等也属于两栖动物，它们的生殖和发育的共同特征是 _、_。 二、学习任务二：
3、二、学习任务二：掌握两栖动物的生殖和发育的特点 合作探究（组内成员相互交流学习，讨论后达成共识）合作探究（组内成员相互交流学习，讨论后达成共识） 1、雄蛙鸣叫的意义是什么？ 2、雌雄蛙抱对对生殖有什么意义？ 3、蛙卵有什么特点？蛙卵的这种特点有什么意义？ 4、青蛙个体发育的起点是什么？哪一个时期特别像鱼？ 三、展示提升三、展示提升 1、请同学们从外部形态、运动器官、生活环境、呼吸器官等方面比较青蛙和蝌蚪。 比较蝌蚪成蛙 人教版八年级生物下册 教学设计 2 呼吸器官 尾巴 四肢 生活环境 2、青蛙的发育过程为什么属于变态发育？ 四、自学反馈检测四、自学反馈检测 （一）选择题 1、青蛙被称为两栖动
4、物的原因是( )。 A. 幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上 B. 在水中生殖，在陆上发育 C. 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆上，也能生活在水中，主要用肺呼吸 D. 青蛙既能生活在水中，又能生活在陆上 2. 蝌蚪发育的先后顺序是( )。 受精卵 有内鳃的蝌蚪 有后肢的蝌蚪 有前肢的蝌蚪 有外鳃的蝌蚪 幼蛙 成蛙 A. B. C. D. 3. 下列叙述正确的是( )。 A. 蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此称为两栖类动物 B. 青蛙在生殖季节，雌雄抱对，进行体内受精 C. 青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期 D. 两栖动物是由水生向陆生过渡的类群 4. 青蛙生殖和发育的特点是
5、( )。 A. 雌雄同体、体外受精、变态发育 B. 雌雄同体、体内受精、变态发育 C. 雌雄异体、体外受精、变态发育 D. 雌雄异体、体内受精、变态发育 5. 青蛙的生殖和发育是在( )。 A. 水中和陆地进行 B. 水中进行 C. 陆地进行 D. 母体中进行 6. 小明在调查某地动物资源中发现，该地的两栖动物的种类和数量比较多，那么当地的环境可 能是怎样的?( ) A. 温暖多雨 B. 常年寒冷 C. 炎热干旱 D. 工业化城市 7.蛙的生殖发育在水中进行，其受精方式是 （ ） A.体外受精 B.体内受精 C.单受精 D.双受精 8.青蛙是由蝌蚪发育来的，在由蝌蚪发育到青蛙的过程中，其呼吸器
6、官依次是（ ） A.外鳃内鳃肺 B.内鳃外鳃肺 C.肺外鳃内鳃 D.鳃肺 （二）填空题： 人教版八年级生物下册 教学设计 3 两栖动物雌雄_，_受精，卵生。受精必须在_完成。 青蛙的发育经过了_、_、_和_四个阶段，幼体生活在水中，用 _呼吸；成体生活在潮湿的陆地上，用_呼吸，兼用_呼吸。 青蛙的生殖和发育都离不开_，所以保护青蛙，首先要保护它们的_。 常见的两栖动物有_、_、_等，它们生殖和发育的共同特征是 _、_、_、_ 。 五、我的收获：五、我的收获： 1.本节课你的收获是： 2.本节课你的问题是否解决 ； 人教版八年级生物下册 教学设计 4 第四节 鸟的生殖和发育 学习目标： 1.说出
7、鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 2.描述鸟的生殖和发育过程。 3.通过参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。 学习重难点：学习重难点： 1.说出鸟卵适于陆地上发育的特点 2.对鸟的生殖和发育过程的描述 学习准备：学习准备： 1.有关鸟类生殖和发育的多媒体课件 2.鸡卵数个 一、预习导学：一、预习导学： 学习任务一：学习任务一：了解鸟的生殖过程 1.鸟类的生殖特点是: 生殖,且卵外有 保护. 2.鸡蛋是鸡的( ) A 受精卵 B 卵细胞 C 卵 D 生殖细胞 3.鸟卵中进行胚胎发育的部位是: 能为胚胎发育提供养料的是 和 . 4.鸟的生殖和发育过程一般包括哪几个过程 5.和青蛙相比
8、雏鸟发育成成鸟的成活率高其主要原因包括体内受精 卵生 体 外受精 卵外有卵壳保护 亲鸟有孵卵、育雏行为 胎儿 A、 B、 C、 D、 二、学习任务二：二、学习任务二：认识鸡卵的结构 合作探究（组内成员相互交流学习，讨论后达成共识）合作探究（组内成员相互交流学习，讨论后达成共识） 5识图回答问 （1）写出名称 人教版八年级生物下册 教学设计 5 1_ 2 _ 3 _ 4_ 5_ 6_ 7_ （2）鸟类的卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为_ ，里面含有_。 （3）在鸟卵的结构中，卵白和卵黄都是胚胎发育的_。 （4）_ 、_、_构成卵细胞。 （5）为了较长时间存放鸡蛋，最好的放置方法是_。 三、展示
9、提升三、展示提升 1.结合上图，分清各部分的名称，讨论各部分的功能，并用线连接起来。 卵壳 为胚胎发育提供主要营养 卵黄 进行胚胎发育的部分 胎盘 提供胚胎发育所需要的氧气 气室 起保护卵细胞的作用 2.鸟类的生殖和发育过程一般包括_ 、 交配、 _、 产卵、 _和育雏等阶段。 3.营造鸟巢对鸟的生殖有什么作用？ 四、自学反馈检测四、自学反馈检测 （一）选择题 1、鸟受精卵的形成必须经过下列哪种繁殖行为（ ） A、求偶、交配 B、筑巢、产卵 C、孵卵、育雏 D、ABC 全部 人教版八年级生物下册 教学设计 6 2、卵中，既能给胚胎发育提供水分，又能提供养料的是（ ） A、卵黄 B、卵白 C、胚
10、盘 D、气室 3鸟类筑巢主要是为了（ ） A休息 B求偶 C避雨 D产卵、孵卵和育雏 4人们平时所食用的鸡卵是（ ） A受精卵 B可能是受精卵，也可能是未受精卵 C未受精卵 D胚胎已经发育的卵 5观察鸡卵结构时，若该卵已受精，则其结构特点为 ( ) A胚盘色浅而小 B胚盘色浓而略大 C胎盘色浅而小 D胎盘色浓而略大 6. 家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎继续发育，必须有( ) A. 适宜的温度 B. 充足的养料 C. 一定的水分 D. 充足的空气 （二）填空题： 1.在鸡的卵中，真正的卵细胞所包括的结构是 、 、 。 2.在日常生活中，当我们要把带壳的熟鸡蛋剥壳时，一般先从更钝的一端下手，因为这端 有 。 3.观察鸡卵结构时，将卵壳膜剪破，流出的透明胶状物质是 ，黄色球状的胶状物质 是 ，上面的小白点是 ，里面有 。 4.鸡卵结构中，具有提供营养物质的作用的结构有 。 五、我的收获：五、我的收获： 1.本节课你的收获是： 人教版八年级生物下册 教学设计 7 2.本节课你的问题是否解决 ； 把握现在、就是创造未来。不问收获，但问耕耘！ 天道酬勤。期末考试，加油！
