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1、学沧南教授优秀事迹心得体会95岁的沧南同志系湘潭大学离休教师、哲学系教授，曾担任湘潭大学哲学系主任、毛泽东哲学思想教研室主任，兼任全国毛泽东哲学思想研究会理事、湖南省毛泽东思想研究会副会长等职。曾获全国优秀教师、湖南省荣誉社会科学专家等荣誉称号。作为一名中共，沧南同志高举旗帜跟党走，一生致力于毛泽东思想研究，忠诚于党和人民，具坚定有的马克思主义信仰和共产主义信念，在毛泽东思想研究和领域贡献突出。“学为人师，行为世范。沧南教授用一生诠释了这8个字的真谛。沧南教授学为人师、行为世范，要向沧南教授学，学他对党无限忠诚、对人民无比热爱、对事业无私奉献的高尚品格。一要认真学沧南同志忠诚于党的事业的政治品
2、格。1977年，沧南同志积极响应的号召，怀着对的深厚感情，毅然放弃原本优越的工作和生活条件，来到湘潭，投身湘大建设。在艰苦的条件下，头顶蓝天、脚踩黄土，边劳动建校，边教学科研，用大半辈子的时光在这里辛勤耕耘，成为学校建设发展的参与者、见证者，很好地担当了为党的事业教书育人的崇高使命。二要认真学沧南同志矢志不渝潜心治学的师者风范。沧南同志一辈子致力于毛泽东思想研究、宣传与实践，是学校毛泽东思想研究的重要开创者、实践者，先后培养研究生40余名，其中很多已成为毛泽东思想研究领域的知名专家；出版毛泽东哲学思想农民哲学常识毛泽东方法学等多部著作，在学术界产生了较大反响，为学校成为全国毛泽东思想研究重镇作
3、出了重要贡献。三要认真学沧南同志离休不离岗、退休不褪色的奉献精神。沧南同志离休后，坚持给学生上党课、做辅导员工作，深受同学欢迎，是学生心中最亲的“沧爷爷”。沧南同志生活清贫，勤俭节约，却一心回馈社会，他在xx年和2018年共捐资40万元设立奖学金，奖励资助寒门学子。沧南同志“活到老、学到老、改造到老、奉献到老”，生动体现了一名老共产党员的道德情操。沧南同志的先进事迹，感人至深，催人奋进。我们要深入学贯彻新时代社会主义思想，认真学贯彻对全国道德模范表彰活动作出的重要指示精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，认真组织学沧南同志的先进事迹，激励广大师生、牢记使命，扎根伟人故里，弘扬优良传统，为把学
4、校办得更好、更有特色作出新的更大贡献。90多岁高龄的沧南教授，扎根伟人故里，投身湘大建设，一生致力于毛泽东思想研究、宣传与实践，生动诠释了对党无限忠诚、对人民无比热爱、对事业无私奉献的共产党员的高尚品格。在沧老身上，充分体现了一名共产党人的坚定信仰和“活到老、学到老、改造到老、奉献到老”的优秀品质。几十年如一日的坚守，是他初心的体现，是湘大精神的高度展现。我们要以沧老为榜样，坚守马克思主义信仰、坚定共产主义远大理想、坚持社会主义共同理想。不断审视自身，坚守初心；勤学苦练，提升理论学研究能力。牢记使命嘱托，勇担时代责任，学得真本领，做合格的共产党员。沧老师既是我们的人生导师，也是我们、一心为公的
5、“活教材”，沧老师的一言一行时刻教导我们淡泊名利、多做贡献，清清白白做人，老老实实做事。作为后辈，我们应该学沧南教授艰苦朴素、刻苦钻研的优良作风。作为一名税务干部，我们要向沧南教授学，不改初心、笃诚笃行，永葆对党的忠诚和对税务事业的赤诚，坚守岗位，履职尽责，为纳税人服好务，为税务事业谋发展。沧南教授一生高举旗帜跟党走，致力于毛泽东思想研究，具有坚定的马克思主义信仰和共产主义信念，这位63年党龄的老教师让我们感受到“信仰的力量”，值得我们好好学、见贤思齐。作为高校教师，在立德树人的根本任务中，要加强对学生的思想引领和社会主义核心价值观教育；在学生管理和思想教育过程中，要围绕学生、贴学生、服务学生
6、、关爱学生；在备课和课堂教学过程中，要加强课程思政理念落实教师育人职责，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要以沧南同志为榜样，树立理想信念，以“四有”好老师标准严格要求自己，不断进步，做合格教育工作者。宋旭光表示，沧南同志是全国教师的学楷模，我们要学他艰苦奋斗、立德树人、甘于奉献的精神，对党忠诚、牢记使命。吕光明表示，沧南教授体现了一批在岗位上默默奉献的教师群体，我们要学他毕生奋斗的科研实践精神，学他淡泊名利和他人利益至上的高尚品格，在学生成长指导、人格培养、社会实践教育等立德树人活动发扬光大。段小刚表示，沧南教授一生精益求精做好一件事的执着精神让人钦佩，对年轻学生的关爱让人
7、很受启发。李昕表示，沧南教授不仅是学生脑海中“中国共产党员的样子”，也是广大教师脑海中“四有好老师的样子”，他是高校教师的学榜样，具有重大的示范引领作用。我要自觉将学沧南同志先进事迹与学新时代社会主义思想相结合，与“、牢记使命”相结合，以沧南同志为榜样，绝对忠诚、爱党爱教，立德树人、无私奉献，为党育人、为国育才，勇于攀登、服务人民。经过改革开放以来的不懈努力，社会主义伟大事业在中华大地生根发芽、开枝展叶，收获了累累硕果，创造了一个个彪炳史册的人间奇迹，产生了一位位时代脊梁，使古老中国焕发出勃勃生机，使中国人民前所未有地接复兴伟大梦想。正是这一位位时代脊梁，共筑起伟大事业的精神柱石，让社会主义伟
8、大事业不断传承与发展。沧南教授正是这样的一位时代脊梁，他用生命中、一辈子践行初心、新时代传承初心，诠释了自己的初心，给新时代留下宝贵的精神财富，为伟大事业的传承与发展发挥了自己的光和热，为精神柱石的造就贡献了自己的一份力量。生命中。这是时代脊梁的精神追求，也是他们的坚定信仰。他们放弃已有的优越的工作和生活环境，投身于自己的事业。“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，这一初心是他们不会放弃的精神世界，是他们奋斗终生的不竭动力。“永远忠于党的教育事业”“牢记伟人嘱托，把湘潭大学办好”，这是沧南教授怀着的初心，他们将初心化作科教兴国的满腔热情，在贫瘠的荒山土坡上，硬是肩挑背扛建起了一座大学城。生命
9、中，让他们保持一往无前的拼搏精神，保持艰苦奋斗的优良作风，不负时代的期盼和人民的重托。这是沧南这样的时代脊梁对党的初心和自己初心的真正坚守，更是他们留给新时代奋斗中的人们的精神宝藏。“喝水不忘挖井人”，中国教育发展的丰碑上镌刻着他们的名字，社会主义实践征程中镌刻着他们的名字，中华民族伟大复兴的蓝图上雕刻着他们的样榜。一辈子践行初心。不管是教书育人的工作中，还是理论研究的余热里，不管是自己一生的执着坚守，还是对学子的殷切期盼，95年里他不曾停下过，一辈子他都在践行自己的初心。“不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终生”，沧南既是这样说的，也是这么做的。“做一件事容易，一辈子坚持做一件事很难很难
10、”，时代脊梁们在自己的工作岗位上默默坚守，用一辈子来践行着他们的坚定信念，即使退休了也紧盯自己的人生目标，这是他们对自己初心的践行。“言传不及身教”，沧南教授这群时代脊梁们的践行为中华民族伟大复兴的精神柱石注入了新的动力，为伟大事业传承与发展的精神柱石增加了新的内容。新时代传承初心。“爱国，首先要敬业，把自己的工作做到尽善尽美。要解决思想问题，真正的信仰马列主义、毛泽东思想和社会主义，并且说到做到，不管在什么情况下，信仰不动摇。”这是沧南教授的初心，也是他传承给学生的信仰。不管是退而不休，还是集资助学，不管是工作实践，还是终生追求，沧南教授将自己的初心延续于回报社会承担责任的行动自觉，在社会主
11、义伟大实践中不断传承。沧南教授这群时代脊梁，用自己的奋斗历程诠释了生命中、一辈子践行初心、新时代传承初心，这不是做给别人看的，而是他们的一生承诺，更是他们留给新时代的宝贵初心，正是这样的初心凝聚起中华民族伟大复兴的时代脊梁，共筑起伟大事业传承与发展的精神柱石，汇聚起强大，让社会主义伟大实践不断创造新的辉煌业绩。95岁的沧南同志系湘潭大学离休教师、哲学系教授，曾担任湘潭大学哲学系主任、毛泽东哲学思想教研室主任，兼任全国毛泽东哲学思想研究会理事、湖南省毛泽东思想研究会副会长等职。曾获全国优秀教师、湖南省荣誉社会科学专家等荣誉称号。作为一名党员，沧南同志高举旗帜跟党走，一生致力于毛泽东思想研究，忠诚
12、于党和人民，具坚定有的马克思主义信仰和共产主义信念，在毛泽东思想研究和教学领域贡献突出。知行合一，矢志不渝作为全国赴湘支援湘潭大学建设的首批教授之一，他现身研究和教育事业发展，在校率先开展毛泽东思想研究，建设国家人文社科重点研究基地，培养的一大批研究生成长为毛泽东思想研究领域专家。，砥砺前行他集学术和道德等于一身，主编毛泽东哲学思想毛泽东方法学等多部论著，作出重要的学术贡献。耄耋之年坚持潜心钻研，指导学生从事新时代社会主义思想研究阐释。以身作则，立德树人求真务实，脚踏实地不见风转向，不因势献媚，沧南同志保持了一名学者应用的独立性。一把竹藤磨得发亮，一张有虫洞的小书桌堆满图书，而沧南先生就静坐在
13、桌前读书备课写作。四十年的场景，被他自称为“做真理的冷板凳”。上世纪八十年代，在学术界的一股否认毛泽东思想的浪潮下，他表明自己的态度：要实事求是看待毛泽东。他提倡教学，让真正的教学相长。在沧南同志身上，集中体现了一名优秀共产党员至诚至真的政治品格，真正体现了一名党员教师对社会主义事业的坚定信仰，集中展示了一名优秀教师崇高的师德风范。他是有着63年党龄的优秀教师，是践行“四有”好老师要求的典型代表。我们全校师生，要学沧南老先生绝对忠诚、爱党爱教的崇高品质。信仰之光，灼灼其华。以沧南先生为榜样，我们，砥砺前行。自觉将学沧南同志先进事迹与学新时代社会主义思想相结合，愿我们每一个人的涓滴努力都能汇入新时代的滔滔江河中。模板,内容仅供参考
