《【创新设计】高中语文 1-5 山水田园诗四首课件 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【创新设计】高中语文 1-5 山水田园诗四首课件 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、哲思短章 十个指头按不住跳蚤 十个指头按不住跳蚤，这道理好懂。可是眼下，人们都想十个指头按跳蚤。当上小官又想当大官，一边读学位，一边又考着职称，舍不得名声，又放不下金钱，丢不下老婆，又不断绝情人；看着人家下海成功，也要去试，听说人家炒股发财，也要去买。欲望太多，必心气浮躁，都恨不得一夜暴富，一伸手，就按住十个跳蚤。十个指头都用上，跳蚤却跑了。,修身名句 赏读：天体的运行强健有力，君子应该以它为榜样，自觉地努力向上，永不停息。古人观察天地、山川、草木、鸟兽、虫鱼，往往有自己的体会，这是值得我们学习的。行：运行，运转。健：强壮有力。 投我以桃，报之以李。诗经 赏读：别人送我个桃子，我报答他个李子。
2、对方给我多大好处，我也应该以相应的好处回报他。人与人之间要礼尚往来。投：投掷，在这里是赠送的意思。报：回报，回赠。,天行健，君子以自强不息。易乾,亡羊而补牢，未为迟也。战国策 赏读：羊跑了再修补羊圈，还不算晚。我们知道，事情失败后，及时补救，还不为迟；怕就怕不吸取教训，不采取补救措施。 温、良、恭、俭、让。论语学而 赏读：温和、善良、严肃、节俭、谦逊。孔子每到一个国家，必然听得到那个国家的政事，他就是靠“温、良、恭、俭、让”的美德和态度获得的。这也是我们求知、做人应具备的品格和态度。,知识卡片 1作家作品,孟浩然(689740)，今湖北襄樊人。 一生大部分时间在家乡鹿门山隐居， 四十多岁时曾往
3、长安、洛阳谋取功名， 并在吴、越、湘、闽等地漫游。 晚年张九龄为荆州长史，聘他为幕僚。 作品有孟浩然集，存诗两百余首。,宿建德江,祖咏(699约746)，洛阳(今属河南)人。开元十二年(724)登进士第。后仕途失意，移居汝坟。曾南游江南，北上蓟门。与王维、储光羲、卢象、丘为等友善。 作品有全唐诗编诗一卷。 田家杂兴八首(其二) 储光羲(约706约762)，今江苏丹阳人，郡望兖州(今属山东)。开元十四年(726)登进士第。安史之乱中陷贼，受伪职，脱身归。长安、洛阳收复后，被下狱，后贬死。 作品有全唐诗编诗四卷。,终南望余雪,孟郊(751814)，字东野，今浙江德清人。 有“诗囚”之称，又与贾岛齐
4、名，人称 “郊寒岛瘦”。元和九年，因病去世。 作品有现存诗歌500多首，以短篇的五言古诗最多，代表作有游子吟。,游终南山,2写作背景 宿建德江：从诗的内容上看，宿建德江一诗当写作于公元720年前后。当时，孟浩然告别隐居生活，踌躇满志地来到长安参加科举考试，想实现自己为国效力的政治抱负。但是，孟浩然科举考试失利，未能中进士，失意东归。途经建德江时，一怀愁绪，无法排遣。然而，当黄昏来临，明月当空之际，这建德江周围的景物却触发了诗人的灵感，小船、落日、游人、旷野、江树、明月这些意象扑面而来，于是，一首名垂千古的写景抒情小诗就这样诞生了。,：这是祖咏的一首传世名作，也是一首应试诗。当时，年轻的诗人满怀
5、建功报国的凌云壮志，从东都洛阳来到了帝都长安参加科举考试。诗人早闻长安城南的终南山以其独特的风姿横亘关中，广绵千余里，又恰逢终南山刚刚降过雪，于是读书之余，欣然沿北坡而上，饱览了雪后终南山的秀丽山色。这样，一首流传千古的传世名作便在酝酿之中了。当在科考中看到“终南望余雪”的试题时，诗人便用一颗赤诚的爱国之心抒写了一首忧国忧民、清奇冷峻的小诗。,终南望余雪,：储光羲的生活经历较为曲折。他登进士第后任安宜等地县尉，不久辞官归乡，曾与王维等人隐居终南山多年。旋又出仕，在安史之乱中被叛军俘虏，接受伪职。后因此而被贬窜南方，卒于贬所。他在贬职之后，思想发生了很大变化，诗歌创作也达到了一个崭新的境界。这一
6、时期，他创作了不少反映田园生活的诗篇。如田家杂兴八首、田家即事等，是其直接写田园生活的代表作。在这些诗中，由于作者想表达的是返璞归真、养性怡情的思想，言玄理的成分较多，艺术上并不成功。,田家杂兴八首(其二),：这是孟郊五言古体诗的代表作品之一。诗人在公务之余，曾有幸去游历终南山。终南山自魏晋至唐，一直是“隐士”的摇篮、旅游的胜地。诗歌可分三个层次：诗人在诗中首先描绘了终南山的险峻、挺拔；次而写了终南山中的人，心地平坦，与世俗中的人心险恶形成鲜明对照；进而，诗人比较隐晦地表明自己的理想走进终南学参禅。,游终南山,3审美视窗 田园诗韵今犹咏孟浩然 谪仙李白说“吾爱孟夫子，风流天下闻”“高山安可仰，
7、徒此揖清芬”，倾慕之情溢于言表。我不知李白还对谁说过这样的话。王维也把你当作自己学习的榜样，绘像挂于衙内。 你结交名流，唱和诗坛；你游山玩水，入幕为宦；你渴望青云直上，两赴长安，应试求官；你为实现美丽的梦，碰过一回钉子，不死心，又碰第二回钉子。中国文学史上，如此为梦而付出一生者，唐代诗人如你，绝对不是唯一的个例。 然而，暗去仕用文人的光环，隐入了山水田园，无意求工而清超越俗，你终成唐朝灿烂天宇中一颗明亮的巨星，影响千年的田园山水诗的巨匠。,预习作业 1字音识记,b zh,j,y,tin,hu,w,2名句背诵 (1)写出宿建德江中的对偶句： _，_。 (2)终南望余雪中写“雪”的句子是： _，_
8、。 (3)_，依依墟里烟。_， 鸡鸣桑树颠。 (4)游终南山中描写终南山巍峨雄伟的句子是： _，_。,野旷天低树 江清月近人,终南阴岭秀 积雪浮云端,暧暧远人村 狗吠深巷中,南山塞天地 日月石上生,(5)_，归家暂闲居。 (6)孟浩然，盛唐_诗人。与_齐名， 世称“王孟”。著有_。 (7)唐朝山水田园诗很盛行，东晋时山水田园诗的代表人物 是_、_。,山泽时晦暝,山水田园,王维,孟浩然集,陶渊明 谢灵运,3词语释义,水中小洲,雨雪初晴时的阳光,肥沃，此指富贵,打猎,残留着阳光,结构图示,1宿建德江 这首诗以舟泊暮宿为背景，紧扣一个“愁”字，通过对独特景物的铺写，将一颗愁心带入空旷寂寥的天地之中，
9、以景寓情，抒写了诗人的羁旅愁思。 2终南望余雪 这是一首咏雪诗，描绘了从长安城里看到的终南山积雪景象，并由此想到城中人的受冻，隐晦地抒发了作者的感慨。,主旨归纳,3田家杂兴八首(其二) 这首诗通过对田家闲适的环境及充满乐趣的田家生活的描绘，抒写了自己归隐田园的欢乐，阐明了自己追求闲适、终身归隐的志向。 4游终南山 这首诗通过写终南山的雄奇险怪之景，表达诗人归隐山林、淡泊名利的情志。,重点突破 山水田园诗在盛唐大放光彩，渊源可追溯到晋宋的陶渊明和谢灵运。细细品味储光羲的田家杂兴八首，再与陶渊明的归园田居比较，看有何异同。 提示盛唐的山水田园诗，在继承前人的基础上，登上了顶峰。主要表现在作家群体群
10、星荟萃，诗歌的题材面更加宽泛，诗歌的艺术更臻成熟。我们从储光羲的田园杂兴八首追溯到陶渊明的归田园居，可以清晰地看到其间的承传关系。,这两首诗的相同之处：都是以五言古体的形式，以描绘农村山水、田园的美丽风光为题材。从景物描绘中，表现出诗人的节操和志向。艺术风格上崇尚冲淡自然。 同时，他们又有所不同。储光羲的田家杂兴八首是以农家生活为题材，较能切近社会生活，把自己的志向与现实生活相比较，旗帜鲜明地表现自己的生活理想。而陶渊明是一位隐士，他的诗在对山水田园风光的自然描绘中，表现出一种冲淡的风格，意境玄远，超凡脱俗。,吟读王维终南山与孟郊的游终南山，说说二者在意境与表现方法上的不同。 附：王维终南山：
11、“太乙近天都，连山到海隅。白云回望合，青霭入看无。分野中峰变，阴晴众壑殊。欲投人处宿，隔水问樵夫。” 提示王维与孟郊同是山水田园诗中的佼佼者。他们的诗相同之中又有不同。,王维的终南山是一首五言律诗，全诗以写景为主，诗人写了终南山的高大雄伟，景色壮观多姿，营造了一种平淡清幽的意境。表达方式上的主要特点是“以不全求全”，从而收到“以少总多”“意余于象”的艺术效果。 孟郊的游终南山在写终南山景色的同时，更写出山中人的品格，通过景物的描写表达出自己的理想和志向。在艺术上追求“硬语盘空”“险语惊人”，这与王维的诗是截然不同的。,名句品评 品评起句“移舟泊烟渚”，“移舟”即移动小船；“泊”指停泊夜宿；“烟
12、渚”，烟雾朦胧的小洲。这一句点题，介绍了诗人观赏景物的立足点。次句“日暮客愁新”，“日暮”即黄昏时分，“客愁新”是指诗人客居他乡，增添了忧愁。这一句写了诗人欣赏景物的心情。,(1)移舟泊烟渚，日暮客愁新。,(2)野旷天低树，江清月近人。 品评前一句写江边的远景。“野旷天低树”，诗人站在船头，极目远眺，旷野中远处的天空比近处的树林还要低。后一句写江中的近景。“江清月近人”，江水清澈，倒映在江中的月影，似乎更加靠近船上的诗人。这特殊的景象，只有立足于船上才能领略到。在这十分成功的对比描写中，表现了诗人含而不露的淡淡哀愁。,(3)终南阴岭秀，积雪浮云端。 品评这两句从诗的标题中的“望”字着眼，句句写
13、雪景，描绘了从长安城里看到的终南山阴岭的秀色。从长安城中遥望终南山，所见的自然是它的“阴岭”(山北叫“阴”)；而且，惟其“阴”，才有“余雪”。“秀”是望中所得的印象，既赞颂了终南山，又引出下句。“积雪浮云端”，就是“终南阴岭秀”的具体内容。,(4)日与南山老，兀然倾一壶。 品评诗人在表明自己不慕荣华、不合流俗后，毅然归家闲居，点明闲适田园之乐，唯愿一天天和南山一同老去，愿携浊酒一壶，以秀色为餐，傲然大醉。抒发了自己不与官场同流合污、高洁傲岸的情怀，从而表现出回归自然、向往闲适隐逸的思想。,考点链接,山水田园诗 1描写对象 山水景观、田园景物、隐居生活、农耕生活。 2抒发情感 (1)热爱优美秀丽
14、的自然风光和田园景观。 (2)对现实愤怒不满和厌倦官场仕途。 (3)清新脱俗的高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅。 (4)讴歌悠然自得的田园生活，以及与农民的深情厚意。 (5)反映农村生活与人民生活的贫困。,3整体特征：“一切景语皆情语”。 4景物特征：清新、静谧、幽远、空灵、明净、爽洁、秀美、幽雅、欣欣向荣、明丽绚烂、静寂清冷等。 5隐居生活特征：自由淳朴、安宁祥和、悠然自得、闲适恬淡、宁静平和等。 6抒情方式：借景抒情，寓情于景。 7语言特点：清新自然，质朴洗练。 8解题思路：分析物象意境情感。,情景相生。这首诗寓情于景，景中含情，第一句写景，第二句“愁”字点明主旨，第三、四句写景，表达了诗人的
15、羁旅愁思。,一、文本审美 1宿建德江,2终南望余雪 精准的炼字。 “浮”：积雪是不可能“浮”在云端的，那么只能是终南山顶高耸入云，突出云端之上；且云在山腰缭绕飘动，而高出云端的积雪又在阳光下闪闪发光，望去才好似漂浮在云端之上。 “霁”、“明”：霁，指雨雪初停时的阳光。明，此处用作动词，染亮。诗说“林表”之上有阳光，而不说林中、林下，也不说山脚、山腰，是因为只有在终南山高处才有阳光，表明已是西山衔日，林表上的日光正是落日的余辉，既染亮了林表，当然也照亮了浮在云端的积雪，于是便带出了结句中的“暮”字。,3田家杂兴八首(其二) 白描的表现手法。这首诗运用白描的手法，描写了淳朴的田家生活场景，写出了诗
16、人归隐田园的乐趣。 4游终南山 情景交融。,二、写作迁移 【角度】 诗歌鉴赏 题目：选取文中一首诗歌，对其进行鉴赏。角度自定，题目自拟。300字左右。 【示例】 硬语盘空险语惊人 赏析孟郊游终南山 韩愈在荐士诗里说孟郊的诗“横空盘硬语，妥帖力排奡”。“硬语”的“硬”，指字句的坚挺有力。这首游终南山，在体现这一特点方面很有代表性。,就实际情况说，终南山尽管高大，但远远没有塞满天地。“南山塞天地”，的确是硬语盘空，险语惊人。这是作者写他“游”终南山的感受。身在深山，仰望，则山与天连；环顾，则视线为千岩万壑所遮，压根儿看不见山外还有什么空间。用“南山塞天地”概括这种独特的感受，虽“险”而不“怪”，虽“夸”而非“诞”，简直可以说是“妥帖
