2020秋期新人教版部编本六年级语文上册教学计划及教学进度安排-2020年六年级语文下册人教版

上传人:我**** 文档编号:144764395 上传时间:2020-09-14 格式:DOC 页数:6 大小:36KB
返回 下载 相关 举报
2020秋期新人教版部编本六年级语文上册教学计划及教学进度安排-2020年六年级语文下册人教版_第1页
第1页 / 共6页
2020秋期新人教版部编本六年级语文上册教学计划及教学进度安排-2020年六年级语文下册人教版_第2页
第2页 / 共6页
2020秋期新人教版部编本六年级语文上册教学计划及教学进度安排-2020年六年级语文下册人教版_第3页
第3页 / 共6页
2020秋期新人教版部编本六年级语文上册教学计划及教学进度安排-2020年六年级语文下册人教版_第4页
第4页 / 共6页
2020秋期新人教版部编本六年级语文上册教学计划及教学进度安排-2020年六年级语文下册人教版_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《2020秋期新人教版部编本六年级语文上册教学计划及教学进度安排-2020年六年级语文下册人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020秋期新人教版部编本六年级语文上册教学计划及教学进度安排-2020年六年级语文下册人教版(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2020秋期新人教版部编本六年级语文上册教学计划及教学进度安排:2020年六年级语文下册人教版新人教版部编本2020年秋六年级上册语文教学计划 一、 指导思想 本册教材以义务教育小学语文教学大纲为依据,以提高全民族的思想道德和科学文化素质,培养社会主义建设者和接班人为指导思想,通过语文学习,学生受到热爱祖国,热爱中国共产党,热爱科技的教育,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人打下基础。 二、班况分析 本班学生XX人,男生XX人,女生XX人,大部分学生需继续加强双基的训练,提高他们的阅读水平和理解能力,同时由于学生阅读的自觉性不够,阅读面不够广泛,因此将在训练的广度和深度上下功夫,力争

2、在原有基础上作进一步提高。 三、全册教材分析 新人教版部编本六年级上册语文教材于2020年秋期正式试行。本册教材共有8个单元27篇课文,其中精读课文18篇,略读课文9篇。8个单元的主题依次是: 感受自然,祖国在我心中,选择恰当的阅读方法,轻叩小说的大门,围绕中心意思写作,珍爱我们的家园,艺术的魅力,初识鲁迅。每个单元包括 “导语”“课文”“口语交际”“习作”“语文园地”五部分组成。每单元一般由2篇精读课文和1、2篇略读课文组成。这些专题内容贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵着丰富的教育价值,可使学生在语文学习过程中,培养热爱祖国,热爱生活的思想感情;受到高尚情操与爱美情趣的熏陶,发展个性,丰富自

3、己的精神世界;培养社会主义道德品质、科学精神和健全人格,激发学生追求理想、奋发向上的信念,为实现理想而努力。 本册教材未安排要求认的生字,只安排了要求会写的180个字。课后练习也设计得非常人性化,在以往教材的基础上增设了“选做题”,学生可根据自身实际情况进行选择做或者不做。 四、全册教学目标 (一)识字与写字: 1.有较强的独立识字能力。本册教材没有安排识字,要求会写180个字。累计认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写。 2.硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度。.能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美。 (二)阅读: 1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文和自己的

4、积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果。 2.在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断。 3.阅读叙事性作品,了解事件梗概,简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌,大体把握诗意,想像诗歌描述的情境,体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。 4.诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。 5.利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读,扩展自己的阅读面。 (三)习作: 1.懂得写作是为了自我表达和与人交

5、流,养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,学会围绕中心写文章,珍视个人的独特感受,积累习作素材。 2.内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。 3.学写读书笔记和常见应用文。 4.修改自己的习作,并主动与他人交换修改。 (四)口语交际: 1.能根据交流的对象和场合,做简单的发言。 2.交际中注意语言美,抵制不文明的语言。 五、整册教材的重、难点: 1、词句训练始终是小学阶段的一个重点。在低中年级训练的基础上,应提高训练要求,要引导学生自觉运用,联系上下文和生活实际的方法: 准确理解词语,特别是那些含义深刻的句子。 2、朗读训练也是语文教学的基本功,课上一定要有朗朗

6、的读书声,课堂教学要多读少讲,使学生有更多的时间和机会练习朗读。 3、阅读能力的培养始终是小学阶段的一个重点,同时也是一个难点,要引导学生学会读书,学会思考,注意读中有悟,重视独特感受。 4、习作训练既是小学阶段的重点,也是一个难点。要切实培养学生写文尤其是写记叙文的能力 。 5、积累语言也是一个教学重点。本学期安排了名言警句、古诗、成语、对联、谚语,重在引导学生了解中华优秀文化和积累语言,做到熟读成诵。 六、教学措施 : 1、看图学文教学时要将事物的形象和文字描述紧密结合起来。 2、 讲读课文教学时要突出重点训练项目的训练, 3、 重视词、句、段的训练,重视朗读的训练和指导,加强课外阅读的指

7、导,拓宽学生的视野,丰富学生的知识。 4、 加强信息反馈,注意师生沟通。 5、 读写结合,以读促写。 6、 要充分发挥学生的积极性和主动性。充分运用电教设备,提高课堂教学效率。 7、 积极开展各项活动,让学生多一些体验教育,为语文学习提供实践经验。 七、教学进度安排 周次 起止日期 课时 教学内容 备注 1 9月2日9月6日 6 开学第一课 1、草原 2、丁香结 2号开学式 2 9月9日9月12日 5 3、古诗词三首 4*、花之歌 习作:变形记 中秋放假1天 3 9月16日9月20日 6 语文园地 第一单元测试 5、七律.长征 4 9月23日9月27日 6 6、狼牙山五壮士 7、开国大曲 8*

8、灯光 口语交际:演讲 5 9月29日9月30日 2 习作:多彩的活动 语文园地 国庆放假7天 6 10月8日10月11日 5 第二单元检测 9、竹节人 10、宇宙生命之谜 7 10月14日10月18日 6 11*故宫博物院 习作: 让生活更美好 语文园地 8 10月21日10月25日 6 12、桥 13、穷人 14*在柏林 口语交际:请你支持我 9 10月28日11月1日 6 习作:笔尖流出的故事 语文园地 快乐读书吧 15、夏天里的成长 10 11月4日11月8日 6 16、盼 习作例文:爸爸的计划、小站 习作:围绕中心意思写 11 11月11日11月15日 6 17、古诗三首 18、只有一

9、个地球 19*三黑和土地 12 11月18日 6 20*青山不老 口语交际:意见不同怎么办 习作:学写倡议书 语文园地 11月22日 13 11月25日11月29日 6 21、文言文二则 22、月光曲 23*京剧趣谈 口语交际:聊聊书法 14 12月2日12月6日 6 习作:我的拿手好戏 语文园地 24、少年闰土 15 12月9日12月13日 6 25、好的故事 26*我的伯父鲁迅先生 27*有的人纪念鲁迅先生 16 12月16日12月20日 6 习作:有你,真好 语文园地 综合复习 17 12月23日12月27日 6 综合复习 18 12月30日1月3日 5 综合复习 元旦放假1天 19 1月6日1月10日 6 综合复习 20 1月13日1月17日 6 综合复习、期末检测 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号