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1、生物圈中的绿色植物,第三单元,2,3,4,1,5,第3节 吸收作用,学习目标,课前学案,课前预习，夯实基础,水,光合,周围环境中,课前学案,根,成熟(根毛),极薄,少,大,课前学案,大于,根毛的细胞液,失水,烧苗,课前学案,无机盐,水分,课前学案,氮,磷,钾,细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂,发育和花的开放，使果实、种子提早成熟,健壮，促进淀粉的形成和运输,课前学案,营养液,营养液,课前学案,【学法指导】植物生长需要无机物和有机物。有机物通过叶片的光合作用制造，而水和无机盐则通过根来吸收。学习本节课主要掌握植物吸水和失水的原理，能够分析日常生活中的失水和吸水现象。,课堂导案,课前完成，堂上讨论
2、,探究一：探究植物细胞的吸水和失水,培才生物兴趣小组为了研究外界溶液浓度 对植物细胞吸水和失水的影响，设计了如下 探究实验：取两个大小相同的萝卜，各从顶 端向下挖一个大小一样的洞。在A萝卜洞内 装上浓盐水，在B萝卜洞内装上等体积的清 水，过一段时间后，观察萝卜及其洞内液面 的变化(如图1)。,课堂导案,112小时后观察： (1)A萝卜洞里的水变多，萝卜变软，此时A萝卜细胞发生了图二中哪个过程？说明理由。,；细胞液浓度小于周围溶液(浓盐水)浓度，细胞失水，液泡缩小。,课堂导案,(2)B萝卜洞里的水则变少，萝卜变硬，这其中的原理是什么？,细胞液浓度大于周围溶液(清水)浓度，细胞吸水。,课堂导案,2
3、根据以上实验现象，请你解释农业生产中一次施肥过多，会造成水稻“烧苗”的原因？,施肥过多，导致根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度，细胞失水过多导致植物萎蔫。,课堂导案,探究二：根毛的结构及功能,根是植物的营养器官，主要负责吸收土壤中的水分及溶解水中的无机盐，并且具有支持、繁殖、贮存有机物的作用。绿色开花植物通常都有发达的根系，根系不仅可以 固定植物，而且 根的表面积越大， 吸收能力越强。,课堂导案,1右图是植物的根尖结构，根的主要吸水区域是图中哪个部分？ 请分析该 区域结构与其吸收功能相适应的特点。,成熟区；成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，大量的根毛扩大了根吸收水分的面积；同时根毛细胞具有细
4、胞壁极薄，细胞质少，液泡大等利于吸收的特点。,课堂导案,2植物的生活需要水和无机盐。大明种植油菜出售，为了增收，请问他应该多施含哪种无机盐的肥料？,应多施含氮的肥料，因为油菜主要食用的是叶子，氮肥可以促进植物枝叶长的繁茂。,课堂导案,1植物吸水的原理：根毛细胞液浓度大于周围溶液浓度，反之失水。在日常生活中容易因为施肥过多导致土壤溶液浓度过高而烧苗。 2植物生长所需的三大无机盐是氮、磷、钾，氮肥主要促进茎叶的生长、磷肥促进果实、种子的成熟，钾肥使茎秆健壮和促进淀粉的运输。,课堂导案,【精例】庄稼一次施肥过多会造成“烧苗”，引起“烧苗”的原因是() A土壤干旱引起禾苗燃烧 B土壤溶液的浓度大于根毛
5、细胞液浓 度 C土壤溶液浓度小于根毛细胞液浓度 D土壤溶液浓度等于根毛细胞液浓度,B,课堂导案,【分析】根毛吸水的原理是土壤溶液的浓度小于根毛细胞液的浓度，土壤中的水分进入根毛细胞液。一次施肥过多，土壤溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度，根毛不但不吸水反而失水，植物因缺水引起叶萎蔫称为“烧苗”。,知识点一：植物吸水的原理,C,随堂训练,1以下现象中，与植物的吸收作用无直 接关系的是() A移栽树木时根部带土可防止出现萎蔫 B梨树出现小叶病，是缺锌的表现 C韭黄叶不是绿色，原因是缺乏光照 D在盐碱地里栽种普通农作物，常常颗 粒无收,随堂训练,A,2a、b、c是三个相邻细胞，已知a细胞液浓度b细胞液浓
6、度c细胞液浓度，能正确表示三者水分流动关系的是图(),随堂训练,D,3腌萝卜干时，萝卜条的变化 是() A细胞吸水，萝卜条变硬 B细胞吸水，萝卜条变软 C细胞失水，萝卜条变硬 D细胞失水，萝卜条变软,随堂训练,4“有收无收在于水，收多收少在 于肥”，这句农谚说明了植物生长 需要() A水 B无机盐 C水和无机盐 D水和维生素,C,知识点二：植物生长需要无机盐,随堂训练,D,5无土栽培是指() A不需要给植物施无机盐 B把植物直接栽培在人、畜的粪尿中 C直接将植物浸泡在水中 D把植物栽培在按需要配制的营养 液中,课后练案,达标检测，学习提升,1植物生长需要的无机盐主要是() A硼、磷、钾 B钾、
7、氮、磷 C钙、氮、磷 D锌、氮、钾,B,课后练案,A,2下列农作物生产中，应注意多施磷肥的是() A番茄、花生 B白菜、油菜 C甘薯、马铃薯 D菠菜、芹菜,3如右图是某种小麦在不同时期平均每天需水量的柱形图，平均每天需水量最大的发育期是() A返青期 B拔节期 C抽穗期 D灌浆期,课后练案,C,课后练案,4在植树节种树时，为了提高树苗的成活率，应采取的措施有() 带土移栽 剪去部分枝叶后移栽 在炎热的中午移栽 树苗种下后马上大量施肥 A B C D,B,课后练案,C,5将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如右图所示。下列说法正确的是() A实验变量是水分的多少
8、 B实验应在黑暗处进行 C土壤浸出液为植株生 长提供无机盐 D实验说明植物生长需要氮、磷、钾 等无机盐,课后练案,6王大爷在花盆种了一棵橘子，他每年春天都为橘子换一次新土，其原因是() A花盆中的土壤被植物吸收了 B土壤中水分太少 C土壤中缺少无机盐 D土壤中缺少有机物,C,7菜农卖菜时，不时往青菜上洒水，其主要目的是() A增加菜的重量 B使青菜干净 C有利于蔬菜的水分散失 D补充水分，使蔬菜保持新鲜,课后练案,D,课后练案,8春节前夕，很多市民购买发财树、富贵竹等苗木盆景。在生长过程中，这些苗木吸水的主要部位在根尖的() A根冠 B分生区 C伸长区 D成熟区,D,课后练案,C,9在盐碱地栽
9、培植物，植物常常不易成活，其原因是() A土壤里水分过多 B土壤里温度太低 C土壤溶液浓度过大 D土壤里肥料太少,课后练案,10某生物小组的同学，春天在5个花盆中分别种植了大小相同的同种植物(花盆中的土壤取自相同的环境)，每天向花盆内浇适量的水和液体肥料。为了研究植物生长与水和肥料间的关系，做如下处理：,课后练案,如果想要说明过多施肥会引起植物枯萎，可比较哪两个花盆？() A1与2 B1与4 C2与3 D4与5,B,课后练案,11一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。他怀疑该农田可能是缺少无机盐，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措
10、施均相同。实验结果如下表：,课后练案,A,从表中可判断，该农田最可能缺少的无 机盐是 () A含钾的无机盐 B含氮的无机盐 C含磷的无机盐 D无法确定,课后练案,12小明看到农民在水稻田里施人粪尿，回家也把一尿盆尿液倒在自己种的丝瓜根部土壤上，结果不久丝瓜就萎蔫死亡。这是因为() A尿液里有尿素，尿素会使植物中毒 B尿液使丝瓜根毛大量吸水 C尿液使丝瓜根毛大量失水 D尿液使土壤温度大大升高,C,课后练案,13(2018西山区一模)当代农业中最新的雾培技术，就是利用喷雾装置，把营养液雾化，直接喷在植物根上的一种无土栽培方式。用这种方法种土豆，因为土豆的根系就悬挂在空气中，所以也形象地叫做“空气中
11、种土豆”。土豆根的哪个区域可以吸收雾化液中的营养() A根冠 B分生区 C伸长区 D成熟区,D,课后练案,14如下图为水分从土壤中进到根内部的示意图，B为根细胞处于某种状态。据图回答：,(1)1是根尖某处 表皮细胞的一部 分向外突出形成的，叫做_。 (2)4所示部分为根尖的_区。,根毛,成熟(根毛),课后练案,(3)当根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓 度时，水分依次通过的结构是() A . 123 B231 C321 D132,A,课后练案,(4)3是根尖内运输水分和无机盐的_。 (5)某同学给一株植物施肥后，发现该植物生长不正常，若他在显微镜下观察发现该植物根细胞的状态如图B所示，则根细胞液浓度_(选填“大”或“小”)于土壤溶液浓度。,导管,小,
