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1、2009年9月21日，全国第十一届精神文明建设“五个一工程”表彰座谈会在北京召开。山东省组织创作生产的电影沂蒙六姐妹、电视剧闯关东等7件作品荣获“优秀作品奖”。这些作品弘扬时代主旋律，具有鲜明山东特色，得到了专家、群众的一致好评和广泛认可。,理性思考 1.电视剧闯关东是对近百年来山东人闯关东的浓缩反映，这体现了什么哲理？ 2.沂蒙六姐妹中的大爱无边、情深意长、沂蒙精神感动中国，这对我们有何哲学启示？,1.意识是客观事物在人脑中的反映 (1)从起源看：是物质世界发展到 的产物。,(3)从本质看：是客观存在在人脑中的 。,(2)从生理基础看：是 特有的机能。,一定阶段,人脑,反映,2.意识能够正确
2、地反映客观事物 (1)表现：反映事物的 反映事物的 和 。,外部现象,(2)制约意识能正确反映客观事物的因素 客观原因：是指 的制约，特别是 所达到的广度与深度的制约。 主观原因：第一， 不同。第二，世界观不同，人生 观不同， 不同。第三， 不同。,规律,社会历史条件,社会实践,立场,思维方法,知识构成,本质,3.方法论要求 正确认识世界，我们要做到以人民的根本利益为出发点，以 科学的世界观、人生观为指导，不断充实我们的 ， 运用正确的 。,科学知识,思维方法,1.意识能够正确反映客观事物的原因 (1)从客观事物的角度来看，客观事物有其相对稳定的状 态，有其固有的属性和规律，因而人是可以认识它
3、的。 (2)从认识的基础来看，实践是认识的基础，人们过去难以 正确认识的事物，随着实践的发展，今天或明天就会正 确认识它。,(3)从人的认识能力来看，人有正确认识世界的能力，主要 是有抽象思维能力。这种能力也随着实践的发展处于不 断提高之中，人的认识能力今天达不到的正确认识，将 来总会有一天能够达到。 (4)从实践的角度看，意识能够正确反映客观事物，早已被 人的实践活动所证实。,2.正确理解人脑思维与“电脑思维” “电脑思维”只是对人脑思维功能和思维信息过程的模 拟，它同人类思维有本质的区别。 (1)“电脑思维”的物质基础是机械的、物理的装置；人 脑思维的物质基础是人脑。 (2)“电脑思维”的
4、过程是机械的、物理的过程；人脑思 维的过程主要是生理的、心理的过程。,(3)“电脑思维”没有自觉能动性，没有创造性，只能接 受人脑的指令；人脑思维是人自觉进行的，有独特的 创造性。 (4)“电脑思维”没有社会性，不会去探求模拟的社会意 义； 人类智慧具有社会性，注定思维的社会效果。 (5)“电脑思维”是一个纯粹的逻辑过程而且是人事先给定 的；人脑思维除自觉的逻辑过程外，还渗透着情感、意 志因素，穿插着灵感、直觉、顿悟等过程。,典例1(2009上海高考)“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。在此基础上哥白尼通过进一步的观测和研究，提出了“日心说”，推翻了托勒密的结论。这一著
5、名的科学史实证明 () A.正确意识和错误意识都来源于客观世界 B.正确意识和错误意识都来源于主观世界 C.正确意识来源于主观世界，错误意识来源于客观世界 D.正确意识来源于客观世界，错误意识来源于主观世界,解题指导选 本题考查学生的识记理解能力。依据知识判断，正确的思想意识与错误的思想意识，都是客观存在在人脑中的反映，都来源于客观世界，所以A项正确，B、C、D项认识错误。,A,演练1(2009辽宁高考)下图中两个市场调查员对同一地区的调查之所以得出截然不同的结论，是由(),反映客观世界的侧重点的不同决定的 意识反映客观世界的主动创造性的不同决定的 是否如实反映客观对象决定的 是否实现了主观与
6、客观的具体的统一决定的 A.B. C. D.,解析：不同的人对同一地区的调查之所以得出截然不同的结论，主要是主观对同一客观事物作出了不同的反映，体现了主观能动性的问题。他们的客观对象都是赤着脚的人，所以错；两人都如实反映了客观对象，所以错。故选D。,答案：D,1.含义 在实践活动中，意识总是指挥着人们使用一种 去 作用于 ，从而引起 的变化。,物质的东西,另一种物质的东西,物质具体形态,2.地位：意识能动作用的突出表现。,3.不同性质的意识具有不同的反作用 (1)正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们 有效地开展 ，促进客观事物的发展。,(2)歪曲地反映客观事物及其发展规律的意识，则
7、会把人的 活动引向 ，阻碍客观事物的发展。,实践活动,歧途,4.方法论要求 要重视意识的作用，重视 的力量，自觉地树立 ，克服错误的思想意识。,精神,正确的思想意识,5.物质和意识的辩证关系 (1)内容 物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映。 意识具有能动作用，它不仅能够正确地反映客观事物的 本质和规律，而且能够反作用于客观事物。,(2)方法论要求：正确处理主观与 的关系，坚持 ，做到主观符合 。,客观,一切从实际出发,客观,1.正确理解“意识的能动作用” (1)意识具有目的性和计划性。人们在反映客观对象时，总 是基于实践的需要，带有一定的主观倾向和要求，抱有 一定的动机和目的。人的活动
8、中预定的目标、蓝图、活 动方式和步骤等，都体现了意识活动的目的性和计划性。,(2)意识具有主动创造性。意识对世界的反映是一个主动创 造的过程。意识不仅能通过感性形式反映事物的表象， 而且还能通过理性形式反映事物的本质和规律。意识不 仅能“复制”当前的对象，而且能追溯其过去，推测其 未来，创造一个理想的或幻想的世界。 (3)意识能控制人体的生理活动。人的意识活动既依赖于人 体的生理活动，又能积极地反作用于人体的生理活动， 对人的生理活动具有很大的影响。,(4)意识对客观世界具有改造作用，这是意识能动性最突 出的表现。意识的能动性不仅在于人们从实践中形成 正确的思想，更重要的则是以这些正确的思想为
9、指 导，通过实践把思想的东西变成现实，创造出巨大的 物质财富和精神财富，推动人类社会的进步。,2.比较意识的反作用和意识的能动作用,典例2(2009全国卷)胡杨树生长在中国西北浩瀚的沙漠中，它扎根深，抗干旱，迎风沙，耐盐碱，生命力极强。人们赞美它“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”，称其为“英雄树”，誉之为中华民族坚忍不拔精神的象征。弘扬中华民族精神 (),可以激发人们昂扬的精神状态，体现了意识对物质的积极的反作用可以为现代化建设提供精神动力，体现了意识对物质的相对独立性可以调动人的精神能量，体现了意识对物质的特殊决定作用可以促进人的全面发展，体现了意识对物质的依赖关系 A. B. C
10、. D.,解题指导选 本题以胡杨树寓意中华民族精神为背景材料，并将物质和意识的关系作知识切入点，重在考查学生调动运用知识、理解领悟信息的能力。依据知识分析，错误，因为物质决定意识；表述不科学；所以切合题意。,A,演练2以下说法与漫画落潮(作者刘庆涛)的哲学寓意相符的是 (),A.恐惧归根到底源自内心的怯懦 B.自信就能超越环境的限制 C.无知则无畏，真正有知则有畏 D.人往往自己把自己打倒,解析：本题以漫画落潮为命题依据，着重考查学生获取解读信息的能力。依题意可知，漫画体现了意识的反作用，故D切合题意。A违背了意识是客观存在的反映，B违背了物质决定意识的原理，C则与题意无关。,答案：D,深入学
11、习贯彻落实科学发展观 材料1：2010年4月6日，全 党深入学习实践科学发展观活 动总结大会隆重举行。中共中 央总书记、国家主席、中央军 委主席胡锦涛在大会上发表重要讲话。他强调，要坚持把党,的执政能力建设和先进性建设作为主线，以解决影响和制约科学发展的突出问题为重点，把开展学习实践科学发展观活动的成功经验和有效做法运用到经常性工作中去，不断提高党的建设科学化水平，为推动科学发展提供坚强保证。,材料2：2010年3月19日，中共中央政治局召开会议，总结全党深入学习实践科学发展观活动，研究部署巩固扩大学习实践活动成果工作。会议强调，这次学习实践活动是深入贯彻落实党的十七大精神，用中国特色社会主义
12、理论体系武装全党、推进马克思主义中国化、时代化、大众化的一项重大举措，是深入贯彻落实科学发展观，积极应对国际金融危机冲击和各种挑战、保持经济社会又好又快发展的一次重大实践，是以改革创新精神加强和改进党的建设的一个重大步骤，对推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程具有重大而深远的意义。,1.用唯物论知识分析为什么要在全党开展学习实践科学发 展观活动？,提示：(1)坚持一切从实际出发。物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发。当前，一些党员干部的思想观念、能力素质与党的先进性要求不完全相适应，一些基层党组织的管理手段和创新能力与经济社会发展不完全相适应、不完全相符合，一切地方党组织、领
13、导班子、领导干部党风党纪方面还存在这样那样的问题。所以，必须在全党开展学习实践科学发展观活动。,(2)重视意识的作用，重视精神的力量。意识对客观事物具有反作用，正确的意识对客观事物的发展具有促进作用。在全党中开展学习实践科学发展观活动，有利于保持党的先进性，有利于巩固党的执政地位，有利于增强党的执政能力，从而更好地指导我国的改革开放和现代化建设。,(3)坚持实事求是。规律是客观的，要求我们坚持实事求是。在全党开展学习实践科学发展观活动，有利于我们的党坚持实事求是，尊重客观经济规律、客观生态规律、客观社会规律等，坚持科学发展。,2.用辩证唯物主义知识分析如何巩固扩大学习实践科学 发展观活动成果？
14、,提示：(1)重视意识的作用。巩固扩大学习实践科学发展观活动成果，要加强舆论宣传和引导，营造浓厚的社会氛围。 (2)坚持从实际出发、实事求是。巩固扩大学习实践科学发展观活动成果，各地区、各部门，要从本地区本部门的实际出发。,(3)坚持发展的观点。巩固扩大学习实践科学发展观活动成果，要积极探索创新，解放思想，创新体制机制。 (4)坚持联系的观点和对立统一的观点。巩固扩大学习实践科学发展观活动成果，要把开展学习实践活动同推动当前工作结合起来，做到两不误、两促进。 (5)善于抓重点抓关键，集中力量解决主要矛盾。巩固扩大学习实践科学发展观活动成果，关键在于领导班子，责任在于领导班子，所以要加强领导，落
15、实领导责任制。,1.巩固扩大学习实践活动成果工作，要坚定不移地以科 学发展观统领经济社会发展全局，为此要 () 坚持城乡二元经济结构坚持发展是硬道理，靠 改革促发展坚持协调发展、以人为本切实转 变经济发展方式，提高自主创新能力 A.B. C. D.,解析：该题考查坚定不移地以科学发展观统领经济社会发展的要求，选择。违背科学发展的要求。用排除法选择B。,答案：B,2.巩固扩大学习实践科学发展观活动成果，要加强舆论宣 传和引导，营造浓厚的社会氛围。从唯物论角度看，这 主要是强调 () A.意识能够正确反映客观事物 B.意识对客观事物具有反作用 C.社会意识对社会存在具有能动的反作用 D.认识对实践具有反作用,解析：从唯物论角度看，这主要是强调意识对客观事物具有反作用，故本题选择B。A不符合题意，C、D不符合题干规定性。,答案：B,
