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1、最新整理幼儿园综合管理制度幼儿园综合管理制度、幼儿园园长每学期前十 五天根据幼儿园特点幼儿园发展目标幼儿教育发展趋势幼儿教学大纲激要求等 制定幼儿园行事历和各班下学期教学目标。、开学前一周将各班幼儿教学目标发给各班老师。、园长或各班老师根据幼儿园各班教学目标和本学期幼儿园教材制定各班课 程表，开学前三天由园长审阅通过。、幼儿园开学前一天公布行事历和各班课程表。、各班老师根据课程表和行事历安排一月教学计划和教学内容，填写月教学内容课程表。开学一周六交办公室审阅后公布。以后每月最后一个周六交办公室 审阅下月教学内容课程表。、老师根据月教学内容课程表编写一周教学课时计划（教案），每周六交办公室审阅下
2、周教案。、为了规范幼儿园的教案编写程序请各位老师按幼儿园的统一要求编写。、教案按每天教学内容顺序编写。每篇教案内容为日期：*月*日星期*科目：如语言内容：如讲故事拔萝卜准备：如萝卜画一张或萝卜一个等教学 目的或要求：如果在教师教材中已经有可以省略， 但须写上教材中的号，以便查 找。教学过程：先复习上节课的教学内容再学习新的教学内容，教学过程如果在教师教材中已经有可以省略，但须写上教材中的号，以便查找。（有些课的教学要求和教学过程可以不写，但要写日期、科目和内容，如：户外活动、室内活动、 桌面活动、讲故事、认字、写字、拼首、儿歌、唐诗等。首乐须将歌谱歌词写上。舞蹈须将动作写上。认字、写字、拼首、
3、儿歌、唐诗等须将内容写完整。）小结： 完成教案（完成没完成），幼儿掌握情况（多数一半少数）、老师必须按照教学计划和教案上课，保证备教一致，不得擅自更换，按时 完成教学计划和教案编写，接受园领导审阅。、特色课要求同上。、审阅后须写上审阅人、审阅时间、审阅意见。幼儿园教育教学管理制度依据幼儿园管理条例、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要（试行） 制定本制度：一、幼儿园应当通过科学保育教育，促进幼儿身心健康快乐成长，使兴趣、 特长、才智得以早期开发，体、智、德、美等方面均衡发展，养成良好的品德和 行为习惯。二、幼儿园必须坚持教学活动化、活动游戏化原则，在健康、社会、科学、 语言、艺术等五大领域，通过
4、创造性设计各种活动游戏，使幼儿的知识、技能、 情感等素质得到全面提升，获得完整经验。不允许提前读写小学知识，杜绝小学 化教育倾向。三、幼儿教育在面向全体的同时必须注重个性差异，对不同龄体质、不同兴趣爱好、不同性格特长的幼儿，采取不同的教育方式，提供不同的游戏平台，确保不同的幼儿同进步。四、幼儿教师必须学会尊重、理解、欣赏、激励幼儿。要微笑、和善、亲切 地面对每名幼儿。严禁训斥、侮辱、体罚或变相体罚幼儿。五、幼儿园要制定教育教学管理评价奖励办法，对在游戏设计、自制玩教具、 幼儿心理研究等保育教育方面取得突出成绩的优秀教师进行表彰。六、幼儿教师要使用普通话，书写规范字，穿着整洁，仪表端庄，要密切与
5、 激的沟通与合作。七、幼儿园必须健全教师业务档案和教育管理档案幼儿园综合管理制度保健资料管理必须为a级。其它为b级以上）b级：二项指标均为b级以上。c级：卫生保健工作九项分指标均为 c级以上，且不够b级条件的。d级：卫生保健工作九项分指标中有一项及以上指标为d级营养早餐食谱,则为d级。三、保健老师岗位浮动工资发放标准b级：为一线上岗教师浮动工资的*%。a级：为一线上岗教师浮动工资的.*%。c级：为一线上岗教师浮动工资的.*%。四、考评小组成员组长：副组长：组员：五、考核具体内容（一）卫生保健工作.在园主任领导下营养菜谱，按照保健业务部门要求，学期初制订好卫生保 健工作计划，期末及时写好卫生保健
6、工作总结。检查幼儿园各项卫生保健制度的 落实情况，并做好有关记录的为b级；能主动、创造性地开展工作，完成各项工 作任务的为a级；未完成上述工作任务，拖延不决的或记录不全、内容不实的为 d级。.掌握全园幼儿生长发育动态及健康状况，及时评价分析。()协助妇保所做好新生入园体检、六一幼儿体检工作，及时完成汇总、记 录、统计等项工作，发现问题和班任老师、幼儿激及时交流，妥善处理的为a级；数据失实，计算错误或发现问题未及时处理造成不良后果的为d级。()对体弱、多病、过度肥胖的幼儿有个案管理，有跟踪措施记录，通过有 效管理，逐步改善该部分幼儿的体质状况，对有禁忌症的幼儿伙食及时作出相应 的安排的为a级；因
7、疏忽发生差错，产生不良后果的为 d级。()对在园幼儿每季度测体重一次， 每半测身高一次并作评价，每半查视力 一次营养早餐食谱，测查资料及时汇总、分析的为 b级；未按规定*完成上述工 作，产生不良后果二次，的为d级。.按要求晨检，做好全日观察工作()幼儿入园晨检做到一摸二看三问四检查。一摸：有无发烧，二看：精神 状态、面色、咽部、皮肤有无皮疹及某些传染病的早期症状，可疑者应及时隔离、 观察或去医院诊治，三问：饮食、睡眠、大小便情况，四检查：有无携带不安全 物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理的为a级；晨检不细致，未发现幼儿携带不安全物品每月超次以上或因工作失造成不良后果的为
8、d级。()落实全日观察措施，上、下午分别进班一次，了解轻度患病儿的情况并 负责喂药，写好护理及治疗记录的为a级；给幼儿误服药品或因工作失职造成不 良后果的为d级。.执行好卫生及消蠹隔离制度，全面控制疾病发生率()按幼托机构常用物品消蠹常规指导保育员进行各类物品的消蠹工作， 消蠹方法正确，记录规范的为a级；消蠹或记录不及时或因未及时指导发生消蠹 差错的为d级()传染病流行季节积极开展防治工作， 一旦有幼儿发生传染病，立即隔离 患儿营养菜谱,并组织对患儿所在班级进行彻底消蠹,同时按防病措施进行检疫, 组织易感儿预防服药，控制传染病续发。传染病发病率小于,腮腺炎、水痘未 跨班流行的为a级；措施不得力
9、，造成传染病蔓延或因晨检不细致，造成传染病 患儿进班的为d级。()负责幼儿小病的诊治，做好多发病(呼吸道疾病)、常见病的防治工作， 晨检时，坚持给每个幼儿喷爱诺，多发病发病率小于 常见病发病率小于的 为a级；发现漏记或多发病发病率大于是 常见病发病率大于%勺为d级。，幼儿园综合管理制度.协助防疫部门完成各项计划免疫工作积极协助防疫部门完成各项计划免疫工作， 做到一个不漏，有禁忌症不接种 或需暂缓接种的，及时和激联系，讲明情况。幼儿预防接种证齐全，无缺症 现象的为a级；出现漏种、误种或预防接种证缺少超 勺为d级。.做好安全防护工作，防止意外事故的发生()协助园领导落实幼儿园安全检查制度及各项制度
10、， 负责检查园内环境卫 生及安全工作。发现园内环境的不安全因素及时汇报幼儿营养食谱，及时活除夏 季营养食谱，避免事故发生的，一般外伤发生率每学期以内的为 a级；因检查 不及时，导致幼儿一般外伤发生率超的或故意隐瞒不报的为 d级。()做好幼儿小伤处理工作。不论幼儿外伤事的大小，均需及时处理，需送 医院的和当班老师一起及时送医院治疗。 处理完毕营养菜谱，及时汇报，如实进 行记录，写明事故情况和处理情况，处理得当未造成后果为a级；发现漏记或因 处理不当造成不良后果的为d级。()主动和教师商量，经常性地对幼儿进行安全教育，通过专题讲座活动, 向幼儿介绍一些安全防护知识，教给幼儿一些必要的安全技能，提高
11、幼儿自我保 护意识和能力效果显著的为a级；一学期未进行安全知识专题讲座的为 d级。()加强药品的管理，保健室药品检签活楚，保管得当，无过期失效药品， 常用药品及时添置，保证无断货的为 a级；发现过期药品或出现断货的为 d级。()按时开关园门，不私自开门，确保无幼儿私自出园门的为a级；违反规定开门或发生幼儿私自一人出园门的为 d级。.及时完成营养分析，调整幼儿膳食()每周组织食堂工作人员协商制订适合幼儿龄特点的带量食谱,交分管领导审阅后每周一上午上墙公布。制订食谱时做到品种多样，搭配合理(六搭配)， 保证按量供给，使幼儿少剩匪的为a级；师生对伙食品种意见较大乂未及时改进 的为d级。()每月及时在
12、次周五前进行一次营养计算， 根据热量、蛋白质指标供给量 进行合理调整，分析后有落实改进食谱措施的为 a级；未及时完成营养分析，措 施不得力的为d级。()每天上、下午检查饮水供给情况，保证幼儿随时饮水营养早餐食谱，水 温符合要求的为a级；检查不及时，造成幼儿无饮用水每月次以上的为 d级。()指导、督促炊事人员每天做好饮食卫生及餐活洗、消蠹工作幼儿营养食 谱，餐具卫生状况良好为a级；发现餐具活洗、消蠹不彻底或漏消蠹的为 d级。()组织好幼儿饮用牛奶的工作，按班级订购人数指导保育员保温、分发，及时处理好缺席幼儿的牛奶。如激有误解的及时做好解释工作的为 a级；发生差 错或因误解造成激有不良反应的为 d
13、级。.积累资料，真实记录卫生保健台帐()及时准确填写各项保健记录表格，数据理真实，记录详尽，字迹活楚孕妇营养食谱孕妇营养食谱，无漏记，无差错的为 a级；字迹模糊，发生差错，漏 记的为d级。()保存、整理好幼儿及全体教职工的健康档案，无遗失、无差错、人灵敏 和档案数相一致的为a级；人数和档案数不一致的为 d级。()卫生保健统计资料及时上墙公布(各班晨检率、幼儿带手帕率、出勤率、 疾病发生率、事故率、卫生检查结果等)未及时上墙公布或发生差错后造成不良 后果的为d级。,幼儿园综合管理制度.定期宣传卫生知识，提高师生激卫生知识知晓率()每学期开设一次以上保健知识专题讲座，向幼儿宣传健康知识儿童营养食谱
14、，讲课效果良好的为a级；未开展讲座或效果差的 为d级。()在与激的接触中，态度温和，主动向激宣传卫生知识、疾病防治措施、 解释幼儿园的一些情况，激中有不同反应能及时向领导反映并做好解释工作的为 a级；对激询问不闻不问或未将激意见及时汇报造成不良后果的为d级。(二) 教玩具、杂志管理.做好各类杂志的登记、整理、出借、保管工作，方便师生阅读，杂志摆放 整齐，逐月更新，分发班级的幼儿杂志每周调换一次，杂志无遗失的为a级；因各种原因造成杂志遗失的每学期达本以上的为 d级。.期末将各类杂志整理后按期装订成册，统一存放，便利教师借阅的为a级。.根据教学需要，为教师借用音像制品、打击乐器提供方便，出借、归还
15、时 需双方验收，查看乐器质量。，如发现损坏，问活原因后妥善处理并作记录的为a级；未发现物品损坏或发现损坏未及时处理的为（三）出现以下情况之一者不作考核.违反师德规定，体罚、变相体罚幼儿调查后届实的。.因工作失职，幼儿离园私自外出造成后果的。.对幼儿小病小伤处理不恰当或延误诊治严重后果的。幼儿园安全制度一、预防烫伤.暖水瓶、开水壶、热饭、菜、汤要放在幼儿摸不到的地方，禁止热源进班。.不允许幼儿进营养室、保育员室（门随手关）等危险地区。.幼儿尿湿衣裤，盥洗前，一定要试好水温 （用手背试水温）。.幼儿进餐、饮水或喂药时，温度要适宜，手摸杯子不烫手为宜。.冬季取暖期间，保证热水袋的安全。.水箱上锁，水温适宜。二、预防外伤.活除园内房屋、场地、玩教具的不安全因素。拐角、器械边角要圆滑，墙 面要软处理。大型玩具每天检查一次，发现隐患立即停止使用，及时修复。.教师组织户外活动要随时观察每个孩子。 活动范围不要太分散，要在教师 的视线内，避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的发生。 小班户外活动时间 或地点要与中大幼儿班分开。.幼儿使用的设备要稳固。桌椅板凳没有毛刺，饮水桶、毛巾架等要固定好。.剪子、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜内 （储藏室、幼
