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1、2.1从生活中认识几何图形,天坛祈年殿中国,金字塔埃及,泰姬陵印度,圆形斗兽场意大利,精巧绝伦的手工剪纸,我们周围的物体，如果只注意它们的形状、大小和位置，而不考虑它们的其它性质(颜色、重量、材料等)，就得到各种几何图形。这就是几何研究的对象。(课本62页）,找一找：有哪些熟悉的平面图形？,常见的平面图形,长方形,正方形,三角形,五边形,圆形,六边形,像长方形、正方形、三角形、六边形、圆等都是平面图形。它们的各部分都在同一平面内。,生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗？,生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗？,生活中你会常见很多实物，由下列实物能
2、 想象出你熟悉的几何体吗？,生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗？,生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗？,生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗？,棱锥,棱柱,棱柱,常见的立体图形,长方体,正方体,圆柱,圆锥,球,棱锥,棱柱,记一记,圆柱,圆锥,正方体,长方体,球,棱柱,棱锥,像长方体、正方体、球、圆柱、圆锥、 棱柱、棱锥等都是立体图形。,它们的各部分不都在同一平面内.,请把下列物体和相应的图形连起来。,立体图形,平面图形,小试牛刀,请给下列图形分类,智力大比拼,找朋友,观察这张地图，如果把每条路看成一条线， 那么线与线相
3、交得到什么？你还能举例吗？,在“线与线相交得到点”的基础上，观察这个长方体的面，面与面相交得到什么呢？你还能举出实例吗？,在长方体中，体现了线线相交成点，面面相交成线，你知道像圆柱体等这些几何体是由什么围成的的吗?它们有什么不同吗?,它们都有表面。包围着体的是面。,联系实际生活，想想面有哪些类型呢？,思考探究：,黑板面,平静的湖面,篮球,平面,平面,曲面,水桶,曲面,你看到了哪些面？哪些面是平的？哪些面是曲的？,合作学习（1）,面有平的面和曲的面两种,平面(是无限伸展的),曲面（不能无限延伸）,下列几何体的面哪些是平的？哪些是曲的？,立方体,长方体,圆柱体,圆锥体,球体,合作学习,点动成_ , 线动成_, 面动成_. 点，线，面是几何图形的基本要素。,观察三幅运动的图片,分别可以看成什么几何图形在运动? 它们的运动又形成了什么几何图形呢?,线,面,体,生活中有没有类似这样的例子呢?,举例,点动成线,点动成线,点动成线,线 成面,动,？,线 成面,动,面动成体,三角形绕一边旋转成圆锥体,长方形绕一边旋转成圆柱体,面动成体,点、线、面、体,点,线,体,面,几何图形,
