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1、中国电信教育行业信息化应用（兰州）基地 2020年9月,翼校通3.0产品介绍,目录,政策背景,市场需求,孩子安全是教育课持续的基础，家长、学校对于孩子永恒的话题。如何及时、准确了解孩子的安全是家长和学校基础需求。,家校沟通作为教育发展形势下家长更为关心的话题，逐步浮出教育市场，更多得到学校对孩子的态度成为家长迫切换新的需求。,辅助学习是教育信息化核心需求，长时间来教育信息化除使用电子化解决教育公平的话题外，辅助学习一直是信息化的实质目标。,移动互联网化是现今信息化发展的必然趋势，更好的利用碎片时间、随时随地学习将成为学生未来辅助学习的必然趋势。,目录,产品定义,“翼校通”面向广大中小学教师、家
2、长、学生，提供的集信息发布、安全管理、在线学习、交流互动等功能于一体的移动互联网应用。运用翼校通，实现教师发布通知公告、家庭作业，收发校园短信、查找备课资源的需求；实现家长及时查看孩子出勤记录、作业信息、课堂表现、辅导孩子学习的愿望；实现学生在线学习、客户端答题、观看精品教辅资源的需求。翼校通是家庭与学校的多元化沟通互动的桥梁，让家与校的距离不再遥远，孩子的学习方式不再单一，助推家校共育，是您掌心上的家校沟通、辅助学习助手。,需求分析,学习成绩提升永远是家长、教师面对孩子最为关心的话题，提供题库、复习资料、优秀教学视频的产品总会表现出良好的市场趋势。在翼校通产品支撑中反映出用户在对安全、沟通需
3、求趋于稳定的同时，逐步将新的需求回归到教育本质 - 学生成绩提升上，因此用户对产品优质教育、教学资源能力的渴求，成为产品现阶段新的需求实现目标。,产品定位,翼校通3.0延续既定目标市场，面向教育行业小学及初中家长、学生用户群体，以教师作为产品家校间的联系纽带，通过已有的电信业务受理渠道及尝试中的移动互联网支付通道完成产品的市场拓展。,设计原则,差异化目标,1,运营商同类产品差异化,2,互联网同类产品差异化,3,安全、沟通同类产品差异化,尝试部分功能移动互联网免费及价值功能互联网支付策略，打破运营商产品受理通道单一局面，顺应互联网信息化发展趋势，增强产品活力；,拥有电信运营商短信、渠道、宣传等优
4、势，补充互联网模式下通信基础能力不足、线下活动无法开展的困惑；,回归学习本位，安全 + 沟通 + 成绩提升，以新的功能目标凸显差异化；,目录,产品亮点（1/3）,模块亮点1：家庭课堂 - 优质资源尽收录，家庭也能做课堂,功能亮点： 1.天天练、错题本 - 手机习题天天练，成绩轻松步步高 错题记录详解析，弱项攻克有保障 2.同步学 - 课程要点同步学，家中复习好帮手 3.问作业 - 作业难题手机问，互助解题乐趣多 4.名师讲 - 名师微课时时看，各科难点全掌握,问作业,天天练、错题本,同步学,名师讲,模块首页,产品亮点（2/3）,模块亮点2：家校互动 - 家校互动建平台，学习情况勤沟通,功能亮点
5、： 1.成绩分析 - 成绩曲线随时看，学习近况好掌握 2.家庭作业 - 家庭作业及时看，督促学习不放松 3.精彩瞬间 - 照片视频时时传，精彩瞬间拍不完 4.通知公告 - 了解学校新动态，通知公告条条达 5.开放课堂 - 课堂原景实时现，学习表现全知悉 6.班级通讯录 - 同学老师勤交流，学习生活好伙伴,模块首页,成绩分析,家庭作业,精彩瞬间,通知公告,开放课堂,班级通讯录,产品亮点（3/3）,模块亮点3：安全管理 - 在校安全尽掌握，生活动态全知悉,功能亮点： 1.平安点到 - 每天点到报平安，孩子去向有把关 2.视频考勤 - 到校情况视频传，孩子动态全了然 3.绿色上网 - 网络污染全屏蔽
6、，守护身心免侵袭,绿色上网,模块首页,平安点到,视频考勤,互联网用户的全面支持,在已有电信受理基础上，新增游客和手机客户端自注册用户。游客可查看“家庭课堂”中“名师讲”、“学方法”、“备课宝”、“好应用”，注册用户可使用“家庭课堂”中免费功能。,自注册用户功能,互联网支付可使用功能,“家庭课堂”中所有免费功能； “个人设置”中同组织结构无关的功能；,“家庭课堂”中“进步曲线，知识点分析，能力分析，测评记录”,游客可使用功能,“家庭课堂”中“名师讲”、“学方法”、“备课宝”、“好应用”,账号用户,游客,友好的引导宣传页,将产品卖点、核心功能在用户首次使用时以客户端宣传引导页的形式展现，结合对互联
7、网用户的支撑，利用移动互联网应用形成对产品的宣传。,更聚焦的界面分类,2.家庭课堂,3.家校互动 (教师),3.家校互动 (家长),4.安全管理 (教师),2.5版,1.家校互动 (家长),2.视频课堂 (家长),3.班级圈 (家长),1.家校互动 (教师),2.视频课堂 (教师),3.班级圈 (教师),1.消息中心,3.0版,0.登陆页,0.登陆页,突出学习、成绩，原有功能归纳统一，保留用户使用习惯。根据互联网注册用户、电信受理用户不同权限区分功能使用。,4.安全管理 (家长),分屏一 - 消息中心,聚集通知公告、日常表现、作业、留言等信息类功能展现，提供统一查看入口，化繁为简，大幅提升产品
8、易用性，聚焦用户关注点。,1.最新的信息排在最前边，方便用户查看,2.每天的最新信息均可查看，操作使用更快捷,3.单独的消息中心分屏，用户更方便,分屏二 家庭课堂,“家庭课堂”是翼校通3.0回归教育本质-“学习、成绩”的最新卖点，作为3.0核心功能向用户展现，是向互联网的转型尝试。其中60%以上功能向互联网注册用户免费，部分增值功能通过互联网第三方支付实现订购使用。,天天练、错题本：为家长、学生提供习题精炼，提高成绩。以年级、科目、教材版本为基础，包含基础练习，能力提升，典题剖析，综合训练，错题本5项免费功能以及进步曲线，知识点分析，能力分析，测评记录4项互联网收费功能。,同步学：为家长、学生
9、提供课程同步的知识点梳理，加强对同步知识的掌控。,问作业：集成问他作业，其中“问学霸”答题免费，“问老师”答题互联网支付。,名师讲：集成原有视频中K12学段教学视频资源。,分屏二 家庭课堂 天天练、错题本,为家长、学生提供习题精炼的专属功能模块。以年级、科目、教材版本设置为基础，包含基础练习，能力提升，典题剖析，综合训练，错题本5项免费功能以及进步曲线，知识点分析，能力分析，测评记录4项互联网收费功能。,天天练子功能 1.基础练习(免费) 2.能力提升(免费) 3.典题剖析(免费) 4.综合训练(免费) 5.错题本(免费) 6.进步曲线(互联网支付) 7.知识点分析(互联网支付) 8.能力分析
10、(互联网支付) 9.测评记录(互联网支付),天天练完整功能,学习设置,分屏二 家庭课堂 同步学,为教师、家长、孩子提供可收藏的课程同步名师知识点要点梳理资料。,要点梳理列表,知识点要点梳理明细,分屏二 家庭课堂 问作业,集成“问他作业”，遵循应用已有使用模式，作业“问学霸”免费答题，“问老师”互联网支付答题。,作业提问,提问方式选择,分屏二 家庭课堂 名师讲,抽取原有视频资源中K12内容，提供免费的教育教学视频。菜单需要实现根据年级、版本动态配置。需要实现游客的历史记录、收藏等功能。,视频列表,视频选择,视频播放,分屏三 家校互动,“家校互动”秉承翼校通家校沟通、信息互动、孩子校园信息共享的功
11、能目标，以作业、通知公告、成绩、留言、班级监控、照片分享功能为核心，重新归并功能分类，夯实功能质量和易用性。,分屏三 家校互动 成绩分析,在考试成绩功能中增加“考试诊断分析”，教师根据翼校通PC端最新改造的成绩功能，在保持现有翼校通手机客户端成绩信息的基础上，提供手机客户端1个月时间内的成绩曲线。,分屏三 家校互动 家庭作业,教师通过手机客户，轻松发布文字、语音、图片作业，改变过去单一的发布模式，操作更便捷快速，家长接收更完整、清晰。,发送,列表,文字、语音、图片,分屏三 家校互动 精彩瞬间,孩子在校期间各种精彩的照片以及短视频通过精彩瞬间功能上传并分享，提供校内相册、视频、家长会专属应用，提
12、升用户活跃度。,相册,视频,家长会,分屏三 家校互动 通知公告,教师通过手机客户端以文字、语音、照片形式轻松发布班组通知、学校通知，家长通过手机及短信轻松查看，第一时间获得校内动态。,文字、语音、图片,发送,列表,分屏三 家校互动 开放课堂,为教师、家长提供学生班级内实时视频监控，了解学生的课堂表现。实时视频限班级内共享。,开放课堂播放界面,视频列表,分屏三 家校互动 班级通讯录,为家校间、家长间、教师间提供沟通的信息渠道，为家校共育提供桥梁。教师、家长在通讯录中任意查看其他教师及学生家长电话号码，通过电话和短信进行随时沟通，解决记忆电话号码的困难。,分屏四 安全管理,“安全管理”同硬件终端紧
13、密结合，通过对考勤终端数据采集、监控终端视频存储、智能手机远程控制，保障孩子安全和身心健康。,分屏四 安全管理 平安点到,学生到、离校刷卡，教师、家长通过手机客户端及时查看班级学生及自己孩子到、离校情况。以时间轴的形式展现，更加直观明了、符合大众需求，孩子安全，家长放心。,分屏四 安全管理 视频考勤,学生到校、离校刷考勤卡时，自动采集学生刷卡时间前后的短时视频监控数据。家长可通过手机客户端查看自己孩子在刷卡时的视频片段。,视频考勤播放界面,分屏四 安全管理 绿色上网,通过同中国电信“飞YOUNG人人通学习机”家长端融合，利用人人通产品辅助孩子学习和对孩子智能手机管控的功能优势，多产品融合，形成
14、产品体系，为翼校通产品发挥综合能力添砖加瓦。,家长管理客户端,学生客户端,目录,基地优势-基础实力,中国电信教育基地始终把优先支持教育事业发展作为义不容辞的责任。在国家“三通两平台”政策指引下，为充分发挥中国电信在信息化领域的优势，推动教育信息化进程，服务于教育改革与发展，促进实现教育现代化与构建学习型社会。 2013年3月，中国电信正式挂牌教育行业信息化应用基地，聚焦教育行业应用开发、运营支撑、平台运营和产业链聚合专项支撑，基地由万维公司负责运营。 从2005年开始跟踪并研究教育行业，打造了一支强有力的行业研究队伍。与全国6所知名高校、全国5位知名专家、全国36位一线教师以及20多家国内优质
15、课件资源厂商和应用厂商开展全面合作。,基地优势-业务拓展实力,全国683万户教师、学生家长用户使用中国电信教育基地教育云、翼校通等信息化应用。全国使用学校2万余所。,网络优势,中国电信在电信运营商中始终保持稳定、高质量的网络建设原则，在有线宽带质量受到用户高度认可的同时，厚积薄发，极力为用户打造高速、稳定的移动网络使用环境。中国电信将继续秉持一贯目标，在即将到来的4G、5G等移动网络大时代扬帆领航。,渠道优势,庞大的电信营销渠道,雄厚的第三方代理商 翼校通产品营销代理商均通过中国电信省公司精挑细选，拥有完整、雄厚的信息化产品代理实力，对产品运营支撑、售后保障提供坚实基础。 同时产品兼具电信公司
16、服务支撑体系，双动力互助发展。,案例：番禹市桥实验小学,案例：番禹市桥实验小学,目录,运营支撑体系,在教育部“三通两平台”宏观政策指导下、中国电信集团公司统筹安排下， “一点接应”，建立全网跨区域专业化运营支撑体系，与本地网、集成分公司和代理渠道协同支撑全国教育行业。,服务方式,专职服务支撑 全国支撑电话 4008-520-585,标准知识库 复杂问题,质检,关单,评估,回访,下载及体验方式,让教育变得快乐！,打造领先的教育信息化综合服务平台， 成为行业引领者！,1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。20.9.820.9.8Tuesday, September 8, 2020 2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。10:15:2710:15:2710:159/8/2020 10:15:27 AM 3、越是没有本领的就越加自命不凡。20.9.810:15:2710:15Sep-208-Sep-20 4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。10:15:2710:15:2710:15Tuesday, Septemb
