2021年【推荐】亲子活动方案八篇

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1、【推荐】亲子活动方案八篇 【推荐】亲子活动方案八篇 为了确保事情或工作扎实开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。那么你有了解过方案吗？以下是帮大家的亲子活动方案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 快乐苗圃假日活动之-播种梦想，超越未来 时间：20xx年3月22日 地点：泽雅林岙 人员：一（1）班全体师生+家长 流程： 1、 为植树活动，请家长提早让孩子们准备“我的梦想”、“我的愿望”，植树活动当天将这个梦想画出来； 2、 每组成员向组长报名，为便于人员统计，及流程安排，请家长于 3月19日前向本组组长报名，每个学生可由12名大人陪同； 3、 每个学生自己准备一个姓名牌，

2、挂在种好的树上（请家长提前准备）； 4、 种植完毕后可在准备好的横幅上画画，根据植树表现、绘画作品评选出最佳小队； 5、 今后不定期对种下的树苗进行维护（学生可自行前往，有兴趣的可以写观察日记）。 物料： 1、 自备：油性水彩笔、姓名牌，有植树工具的可以带上 2、 班委会准备：树苗、横幅 3、 外联配合：活动场地 结合市中区书法月及我校读书月活动，学校于11月举行书法比赛，现将具体要求安排如下： 1、参赛对象：全体教师，一至四年级全体学生及家长。 2、参赛字体： （一）硬笔书法：楷体，三、四年级学生须用钢笔（黑色）书写。书写内容由教务处统一规定。用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，不写标点符

3、号，时间30分钟 （二）软笔：楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种，并用毛笔书写。参赛作品规格不小于四尺三开。作品一律用宣纸书写，且请勿装裱。 3、要求使用规范汉字，不得有错字、别字。 4、学生作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。 大赛活动为两个阶段： 第一阶段（11月11日） 1硬笔书法比赛，时间为：下午1:302:00 各班语文教师指导学生完成。（请教师提前将书写内容出示于屏幕或写到黑板上） 2.书写内容： 学生： 四年级题西林壁 第二阶段（11月12日15日） 1.软笔书法比赛（三、四年级） 学生比赛时间：11月11日至11月15日 利用书法课时间，学生

4、完成毛笔作品。 2.书写内容： 学生： （苏轼祠楹联 ） 一门父子三词客 千古文章八大家 1.参赛书法作品设一、二、三等奖。 2.学生：硬笔作品各班在本班内按（30% 40% 30%）评选出一二三等奖，（11月12日）早10:00前上交一等奖作品参加学校评选。 3获奖学生按一等奖2分、二等奖1分、三等奖0.5分为班级加分。 4. 优秀作品张贴出来供全校师生欣赏学习。 秋风瑟瑟，当一片片树叶从树上摇曳飘落的时候，我们一起走进了多彩的秋天。中班年级组计划开展以“树叶贴画”为主题的家园互动活动，家长和孩子们一起收集树叶、动手动脑进行树叶拼贴创作，在做做玩玩的过程中不仅锻炼了幼儿的动手能力，发展了幼儿

5、的想象力、创造力，更增进了亲子之间的交流，体验到亲子活动的乐趣。 1.乐意与同伴、家长一起参加亲子活动，增进家园、亲子情感，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 2.家长和孩子一起动手进行树叶拼贴创作，了解树叶贴画的制作过程。 3.发展幼儿的想象力、创造力。 1.家长和幼儿一起到户外采集、清洗树叶 2.准备活动需要的材料：塑料篮子、剪刀、胶棒若干 3.课件：展示树叶贴画的作品 1.以谈话活动“拾落叶”开始活动，引导幼儿了解树叶的多样性（形状、大小、颜色不同）。 2.播放课件，大家共同欣赏树叶贴画作品，激发幼儿的活动兴趣。 3.谈谈自己树叶贴画的创作设想。 4.和家长一起动手创作树叶贴画。 5.互相

6、欣赏、交流同伴的树叶贴画作品，拍照留念，结束活动。 活动主题：变废为宝 创意无限 活动原则：以环保、美观、创意、耐用为原则，充分利用各种生活废旧材料，设计制作成有创意性的玩具或手工艺品。 活动参加对象：中班段幼儿每人一件作品(可以是单件的也可以是组合的) 活动形式：亲子共同制作 活动要求和活动说明： 1.活动与以往简单废旧材料的制作有所区别，此次制作的作品除了在幼儿园进行展览外，还将用于“幼儿园六一自制玩具的义卖活动”。因此，此次活动作品更突显材料、造型、用途的创意性。 2.活动制作材料不限，以生活中常见废旧材料为主，可以以组合的形式出现。 3.活动应该是亲子共同参与制作的过程，既体现家长与小

7、朋友的创意，同时也培养小朋友动手实践能力，最终达到让小朋友明白绿色环保的重要性。 4.活动将评选出“最具创意奖”若干个，将颁发奖状。 5.活动作品上交时间：5月下旬(具体时间待定) 6.建议家长们提前构思、有意识地收集材料，并与本班老师交流，作品缴交时将统一填写制作者的班级、幼儿姓名、作品创意说明(材料及用途)等。 孩子入小学已一年多了，家长们的认识交流甚少。为此，本次活动以带给孩子们的快乐为导向，达到融入集体，增进感情为目的。通过有趣的活动让家长、孩子、老师增进彼此的了解和信任，促进情感的交流，让孩子们从快乐中体会生活，激发孩子们对大自然、劳动和生命的热爱，并增强孩子们的活动能力及团队精神。

8、 1、请参加本次活动的父母安排好时间。 2、家长们配合按组自带食物与同学分享 3、活动材料，奖品采购 为应对孩子举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的安全和有序地开展，特制定本预案： 1、事先熟悉活动地点的环境，了解活动场地是否有安全隐患，排除安全隐患； 2、安全分级负责制：根据学生和家长人数，分成小组，家委会设安全总负责人1人，专职安全引导、监控、处置人员5人，全面负责小组活动中的安全；每个家长负责自己孩子和所带孩子的安全。 3、活动前和活动中，严格强调“安全第一，比赛第二”的活动原则。时刻关注孩子在游戏中的表

9、现，发现异常，及时进行提醒。 4、坐车时提醒孩子乘车安全，勿将头、手伸出窗外。若车子出现故障，及时组织疏散到安全地带，强调“任何人不得单独离队行动”。 5、安全卫生设备：准备好创可贴、消毒液、绷带等基本急救卫生用品。 6、车辆安全措施：家委会组织人员需提前验证司机、车辆手续的合法性和车辆状况，车辆需配备有安全逃生设施和防火设施。家长要提醒自己的孩子在车辆行 驶过程中严禁起身打闹。家委会联系有其他车辆作为车辆行驶途中出现车辆故障或事故后的转移预案，出现车辆行驶途中意外的，安全人员和家长应镇定有序地帮助孩子逃生或转移，家委会组织人员也会在活动准备和公告中提醒家长各项安全事项。 7、提醒家长为孩子准

10、备饮用水、小毛巾，家长和孩子着方便运动的服装及鞋子。 1、主持人致欢迎词（由主持人农妈准备） 2、主持人提醒以下注意事项: （1）请在活动中看好您的孩子，以免其受到伤害。 （2）请在活动过程中遵守活动规则、遵守活动秩序。 （3）在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品！ 3、主持人介绍即将开展的游戏项目，介绍此次活动的宗旨：友谊第一，比赛第二；安全第一，比赛第二；重在参与！说明活动组织形式：活动主要以组为团队，开始主持各项游戏。为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。 活动一：热身活动-击鼓传花-小书虫介绍大书虫 （1）活动目的：家庭展示，锻炼孩子表达能力、展示师生

11、情谊。 （2）材料：一只鼓、一团花。 （3）玩法：全体参加，孩子围成一圈，家长站孩子后面，鼓声响起，孩子随鼓声节奏快速传花，鼓声停，停传，得到花的孩子（传递过程中花落地的孩子也一样）带领自己的父母或其他到场的家人走到中间，用自己的方式介绍自己及父母。参与和展示突出（声音洪亮、有特色）的有奖。 活动时间20-30分钟结束，传花结束后鼓励没接到花的小朋友主动出来介绍父母，争取每个小朋友都来介绍，介绍有奖。 （4）注意事项：传递时孩子不能走动，鼓声停止时不能再传递。 活动结束后，由主持人组织颁发奖品。 活动二：快乐指路（小组比赛） （1）活动目的：培养家长和孩子的配合和谐调能力。 （2）器材准备：4

12、个眼罩 （3）玩法：每队4个家庭（一大一小）参加。用眼罩将家长的眼睛蒙住，家长背着孩子，由孩子指挥家长前行。每组到达终点后，取下眼罩，交由下组成员戴上，继续比赛。速度快的一组为胜。（眼罩戴上才来前行，不能边走边戴） 活动结束后，由主持人组织颁发奖品。 活动三 ：拔河比赛（预案，根据时间安排） （1）活动目的：培养孩子的团队意识。 （2）材料：结实长绳一条 （3）玩法：1、2大组间举行，考虑安全因素，每组每局参加限10人，由各大组的小朋友轮流参加，可以重复参加。每局完毕交换场地，实行三局两胜制。 （4）注意事项：拔河时需安全人员和各位家长严密监控，当结束哨声响起时，注意提醒并帮助孩子结束用力，避免发生摔倒受伤或是踩踏！ 活动结束后，由主持人组织颁发奖品。 活动四：带你走（每个家庭一大一小） 活动目的：增强家长和孩子的协调性，让孩子好好地为家长铺好前面的路。 材料准备：报纸 游戏方法：孩子把两张报纸依次铺在地上，让家长从报纸上走到对面。 以计时的方法评比，先跑完的队为胜。 活动结束后，由主持人组织颁发奖品。