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1、【实用】亲子活动方案模板集合八篇 【实用】亲子活动方案模板集合八篇 幼儿园一片春意盎然，正是幼儿进行个种体育活动锻炼的好时机，为了增强幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质。帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。培养幼儿初步的竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。同时还在亲子运动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，使家园联系更为紧密，关系更为融洽。增进家长与教师之间的感情；增进家庭之间的情感交流；宣传本幼儿园。 20xx-4-17 一、向家长介绍本次活动的安排及注意事项 1、每位幼儿和家长参加多项亲子团体比赛。 2、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比
2、赛第二。 3、各位家长管理好自己的孩子，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。 二：首先大班全体幼儿做花环操爱我中华 三、运动员入场就坐（放音乐） 四、比赛程序： 首先大班全体幼儿做花环操爱我中华 活动一（抬花轿） 准备：跑绳18条（幼儿自备） 玩法： 1.每班12个家庭参加，要求父母双方必须参加。 2.幼儿和家长分别站在场地的两侧，各成一列。 3.听到老师口令，幼儿边跑边跳到对面，父母迅速双手互握成“口”字状，孩子坐在上面，返回起点。4.每班最后一个家庭先回到起点为胜者。 规则： 1.父母的“口”字状手形必须提前握好，中途不得松开。 2.幼儿到对面时必须边跑边跳绳，不得跑过或走过。 活动二（蜈
3、蚣竞走） 玩法： 1.每班16名幼儿、16名家长，分两组进行，每组8人。分别站在场地的两侧，起跑线后。 2.听到老师口令，各组一路纵队蹲下，后面人双手扶前面人的腰间，听到信号后，幼儿组同时由起点出发，步调一致到达对面，家长按幼儿组的要令返回起点。 3.先到达终点的组为胜。 规则：1.在行进过程中，必须保持下蹲姿势，手扶在前面人腰间，不得松开，若松开，退回起点重新开始。 2.每组最后一个人过线后，另一组方可进行。 活动三（接力赛跑） 准备：皮球四个 玩法： 1.每班11名幼儿、11名家长，分别站在场地的两侧，成一列纵队。 2.听到裁判口令，家长抱球跑到对面的幼儿手中。 3.幼儿接住球后抱球跑到对
4、面，把球传给家长。依次往返。 4.最先跑完为胜者。 规则： 1.双手抱球，若中途球落地，捡起后返回原地接着跑。 2.传球过程中不得抛球，必须过终点线方可传球。 比赛要求： 1.幼儿与家长要遵守比赛规则，听从才裁判的指挥，裁判由大班年级组教师担任。 2.参赛幼儿和家长要本着志在参与的意志，服从裁判的裁定。 活动四：障碍接力 目标： 1.发展幼儿跳的动作。 2.家长与孩子的协调合作能力 准备：平衡木、钻圈、地垫 玩法、规则：幼儿从起点出发先钻过障碍，再从地垫上爬过，最后过平衡木跑向终。看哪一组先完，哪一组为胜利。 活动五：螃蟹走 目标：调动家长参与游戏的积极性 准备：皮球若干 玩法：孩子一队，家长
5、一队。幼儿出发，两个相对站立将皮球夹在身体中间，运送到对面的家长队。两个家长背靠背将球夹住运回来。看哪队先完成就获胜。 五、颁发奖品。 幼儿园一片春意盎然，正是幼儿进行个种体育活动锻炼的好时机，为了增强幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质。帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。培养幼儿初步的竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。同时还在亲子运动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，使家园联系更为紧密，关系更为融洽。增进家长与教师之间的感情;增进家庭之间的情感交流;宣传本幼儿园。 xx年12月28日 一、向家长介绍本次活动的安排及注意事项 1、每位幼儿和家长
6、参加多项亲子团体比赛。 2、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。 3、各位家长管理好自己的孩子，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。 二、比赛过程： 1、“小小搬运工” 活动准备：乒乓球，篮子、小碗、漏斗式器皿 活动规则：家长手上粘住漏斗式器皿站在起点，原地旋转两圈，用器皿从旁边的篮子上装一个兵乓球上来，运往幼儿所在的白线处，幼儿站在白线处，手托住头顶上的碗，接住家长运来的乒乓球，把它送往终点的篮子，游戏反复进行，以一分钟为基准，一分钟时间到了，终点的篮子里乒乓球最多的胜利。 2、“车轮滚滚” 活动准备：运输带 活动规则：我们给大家准备了一个运输带，运输带上站着四个家长和四个孩子，
7、这些家长和幼儿都站在运输带上行走，双脚不可以踩在运输带外面，哪组先达到指定位置，哪组获胜。 3、“拔河” 活动准备：粗绳一根、哨子一个 活动规则：每轮两队家长比赛，以抽签形式定比赛方，每轮决出后再进行复赛、决赛。 1、通过此次参观体验活动让孩子知道陶艺、了解陶艺、并且爱上陶艺。 2、通过亲手制作陶艺，让孩子体会制作陶艺制品的乐趣，通过玩泥锻炼孩子手、眼、脑协调发展，发展他们的感知力，提高动手能力。 10月18日下午2点5点、10月19日上午9点11点 赫山区青少年活动中心（赫山加油站斜对面 交警三大队正门往前50米） 周六场下午1点50分 周日场上午8点50分 参观、动手操作（活动时间大概3个
8、小时） 1、签到 2、老师进行陶艺简介： 陶艺是中国的传统古老文化。中国的英文名称叫China，意思是陶瓷，中国是陶瓷古国，说起陶瓷，外国人就想到中国。陶艺是一种文化，一种既年轻又古老的艺术，陶是土的艺术，火的艺术，其实更是人生艺术。亲自动手，或拉坯，或捏塑，一件件作品从自己的手中诞生，带着泥的味道，更透出你的个性。陶艺并列于绘画，雕塑等造型艺术行列之中，它以独特的艺术语言和丰富的表现力吸引众多的陶艺家，艺术家，陶艺爱好者，学生以及少儿从事陶艺创作或制作。从练泥开始，盘筑，泥扳，捏塑，拉坯等技法的应用，一件件艺术品从自己的手中诞生出来，装点自己美丽的生活。 2、陶艺制作分类 泥板成型、泥条成型
9、、拉胚成型（本次活动的重点） 3、拉胚的制作方法: 将一块揉好的，大小适中的泥，砸在拉坯机转盘的中心点上 1、坐姿：肘关节戳在膝盖上，让手臂有一个支撑的力，在做拉坯的时候，胳膊不会随着坯体摆动，比较稳定。相当于给胳膊加固。 调整我们跟机器的距离。找到一个舒适的距离。不能太近，不能太远。我们的座位不能低于拉坯机的转台 手蘸水，在拉坯的过程中比较润滑。在拉坯过程中，如果感觉到手跟泥黏住了，就需要随时让手蘸水。 2.定中心：两手互相交合，手心抱紧泥团。左手手心护住泥团，右手手心将泥团向中心点推，直到感觉泥团在转盘中心不晃动。将手拿开，远看就如泥团是静止不动的一般。就是将泥团定住中心了。 3、匀泥：让
10、泥的软硬一致均匀。用双手手掌侧面内部，夹住拉坯机上的泥，向上拉高。拉高以后，用大拇指跟手腕之间的肌肉，向下压泥，压的过程中，右手稍向前用力，把泥推到中心，反复做三四次，直到感觉泥不晃了。 4、开中心点：双手扶住泥团两侧，大拇指找泥团的中心点向下按，向下按时要在泥团内部留一个底，这个底的厚度在25px左右。 5、成型：a将里面的大拇指向外平行用力打开，将泥团做成盘子。 b外面的手扶住泥的坯底，慢慢向上收成一个碗。 c用大拇指和中指的指尖夹住坯体，掐住后从下向上用力拉高，拉薄做调整。直至做成一个碗的形状为止。 d双手扶着碗的外侧向中间用力，并向上收，成直筒形状。同样需要用大拇指和中指指尖掐住拉高拉
11、薄做调整。 e在直筒的上方三分之一处，用双手大拇指和中指的指肚掐住坯体，将之掐细，掐细的同时匀速向上收，再用手掌的内部侧面掐住笔筒的下方，收细。做成一个粗糙的基本花瓶形状。再调整。 f用两只手的虎口向下压，压的时候尽量不要让泥里面有气泡，把多余的水排出。 g 在做造型的时候，不论运用哪种手型，都需要让泥保持在中心点上稳定转动 6、烧制 1、手机短信“孩子姓名+ 性别+ 年龄+ 手机号码”发送到13973xxxxx 2、申请加入 _群 30502xxxx 报名 3、加入公众微信xxxxxxx 回复信息 1、收到确认信息的孩子报名成功，不接受现场报名 2、请事先确认好时间，如有无故缺席，将取消本俱
12、乐部所有活动资格 3、活动期间，家长不能影响孩子，请不要大声喧哗和任意走动 告诉孩子不能随意动活动教室的刀具、电路，和烧制的炉具。 1.让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。 2.让幼儿感受春天的气息，加强亲子间及师生的情感交流。 3.通过组织幼儿外出活动，知道要跟着老师、家长及同伴，不能擅自离开群体，增强孩子们的团队意识及安全意识。 1.着装：穿轻便鞋子、适量的衣服。 2.食品：少量零食、饮料，水果削皮切块放进保鲜袋。 3.生活用品：垃圾袋、毛巾、餐巾纸、照相机等。 4.交通工具：联系旅行社车辆全程接送。 1.出发前先对孩子进行安全教育，听从老师及家长的指挥，不能随意离开群体。 2.寻找、观察春天的景色。 (1)摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。 (2)
