《教科版科学三年级上册2.2《空气能占据空间吗》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版科学三年级上册2.2《空气能占据空间吗》教学课件（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
空气能占据空间吗,做一做：纸遇水会湿吗？,特别提示：用纸巾或毛巾将杯子边缘的水擦干净后，再取出杯底的纸团。,做一做,规则： 1.在塑料杯底粘上一个纸团。 2.在水槽的水面上撒一些漂浮物(如塑料泡沫），方便观察水位变化。 3.把杯子慢慢地竖直倒扣在水里。你观察到了什么？纸团湿了吗?,填写完实验记录后领扎孔针,做一做,规则： 4.在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中。仔细观察，有什么变化?,观察杯中水位的变化（借助漂浮物）,填写完实验记录后领打气筒,做一做,规则： 5.用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯中打入一些空气。空气能将水挤出杯子吗?,打气，观察杯中水位的变化（借助漂浮物）,说一说,句式：“我用什么方法，观察水位有哪些变化，说明空气”,我来解释,第一次，杯底的纸团没湿，是因为空气占据了杯子内的空间，导致水无法进入杯内。 第二次，杯底的纸团被完全浸湿了，是因为空气从杯底的小孔泄漏出去，水填补了原本被空气占据的空间。 第三次，打气筒把空气重新灌入杯子，刚才被水占据的空间，又重新被空气占据。,做一做,小结,通过今天的学习，我们认识到空气占有一定的空间，并且充满各处。我们将在以后慢慢学习更多空气的特征。,
