《四年级下册科学课件3.7冰水和水蒸气冀教19》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册科学课件3.7冰水和水蒸气冀教19（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、冰和水蒸气是不同状态的水。不同状态的水之间是怎样变化的？让我们一起来研究吧！,冰、水和水蒸气,0,化冰实验,物质状态的变化,0,化冰实验,0,将质量相同的冰分别放在甲乙两个烧杯内，测出冰块的温度和质量并记录下来。,实验1： 1.将甲杯在室温下静置，每两分 钟观测一次，记录在冰化成水 的过程中温度的变化。 2.记下冰完全化成水的时间，测 量水的质量和温度并记录。,化冰实验,0,实验2： 1.用酒精灯加热乙杯，每两分钟观测一次，记录冰化成水 及水沸腾时的温度变化。 2.记下冰完全化成水的时间以及到水沸腾时 的时间，测量水沸腾时的温度并记录；停 止加热后，测量沸水的质量并记录。 3.水沸腾后继续加热
2、，观察水又会有哪些变 化？,温度计,冰,化冰实验,0,提示： 1.将温度计的玻璃泡浸入水中，不要碰容器的底和壁； 2.读数时，温度计不能拿出水面； 3.视线与温度计液面持平。,化冰实验,0,学习正确使用酒精灯,酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰次之，焰心的温度最低。物体应放在外焰加热。,化冰实验,0,学习正确使用酒精灯,点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。,化冰实验,0,学习正确使用酒精灯,加热完毕需要熄火时，可用灯帽将其盖灭，盖灭后需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开。绝对禁止用嘴吹灭火！,化冰实验,0,两个小组合作，分别完成其中的一个实
3、验，做好各项实验记录，与同学分享实验成果。,化冰实验,0,将实验过程中温度和质量的变化情况分别记录在下面的表格中。,温度（）,110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10,2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36观测时间 （分钟）,化冰实验,0,将实验过程中温度和质量的变化情况分别记录在下面的表格中。,根据实验记录图表进行分析： 1.冰的温度是 ，质量是 克，在室温条件下完 全化成水时的温度是 ，需要 分钟；在加热 条件下完全化成水时，需要 分钟。 2.当加热到 时，水开始沸腾，所需 要的时间是 分钟
4、；继续加热一段时 间后，水的质量是 克。,化冰实验,0,0,100,（减小）,化冰实验,0,1.甲杯和乙杯中冰的状态分别发生了哪些变化？,2.甲杯与乙杯相比，由固态的冰化成液态的水的过程哪一 个所需要的时间更短些？为什么？,甲杯中的冰由固态变成液态；乙杯中的冰由固态变成液态再变成气态。,乙杯需要的时间短一些，因为冰化成水需要吸收热量。,化冰实验,0,3.在什么条件下液态的水能够沸腾？,4.通过分析质量变化记录表，说一说甲杯和乙杯中的冰变 化为不同状态时，质量是否发生了变化？自己是怎样知 道的？,液态的水吸收热量并达到沸点（100）时，水开始沸腾。（水的冰点为0 ，沸点为100 ）,冰变化为不同状态时，质量不变。,化冰实验,0,物质有三种常见的状态：固态、液态和气态。在一定条件下物质的状态是可以改变的，如冰、水和水蒸气三种状态之间的变化。,水蒸气（气态）,冰（固态）,水（液态）,加热,加热,物质状态的变化,不同物质的三态临界点,0,蓝色数字为熔点，红色数字为沸点,固态,液态,气态,-273 -200 -100 0 100 200 300,物质状态的变化,物质的状态在一定条件下可以发生变化，这一性质在生产和生活中是怎样被利用的？,0,物质状态的变化,自己还知道哪些物质状态发生变化的实例，和同学说说吧！,0,
