《高中语文作文素材(励志篇)课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文作文素材(励志篇)课件（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二 励志成才篇,1 苏秦苦读拜相,译文：苏秦是洛阳人，学习了纵横联合的技术，他游说秦王，前后上书了很多次。（可他的主张）却没有被采纳，资金缺乏了，只好离开秦国回家，背着书籍，挑着行李，面容憔悴，脸色黝黑，一副惭愧的样子。 回到家里，正在织布的妻子不下织机迎接，嫂子不肯为他做饭，父母也不和他说话。苏秦长叹道：“妻子不把我当作丈夫，嫂子不把我当作小叔，父母不把我当作儿子，这都是我的过错啊！”于是发奋读书。读书读到疲倦想要睡觉时，就拿锥子刺自己的大腿，刺得鲜血直流到脚上，过了整整一年，苏秦学有所成，赵王封他为武安君，授与相印，大家都紧跟他的领导，一起来遏制强横的秦国.。后来联合齐国、楚国、燕国、赵国
2、、魏国、韩国一起抵抗秦国，得到了六国的响应,佩六国相印。,1 （1）游说 （2）离开 （3)背负 （4）压制 2 见译文 3 示例：苏秦是一个发奋读书、孜孜以求的有理想抱负的人。,2 为者常成，行者常至,译文：梁丘据对晏子说：“我到死（恐怕）也赶不上先生啊！”晏子说：“我听说，无论怎么难做的事总去做，就一定能做成；无论多么遥远的路总是走，就一定能到达。我并没有比别人特殊的才能。只要你总去努力而不中断，总是前进而不休止，还有什么难以达到的呢？” 1（1）达到 （2）到，至 (3）和，与 （4）如，比得上 2 见译文 3 常为而不置，常行而不休 4 无论做什么事情，只要持之以恒，坚持不懈，最终会得
3、到成功。,3 画地学书,译文:欧阳修四岁时便死了父亲，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用陆卫国在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时候接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。 1（1）资财，钱 （2）写 （3)有时 2 见译文 3 勤学苦练、专心致志。 4 家长的善于教育，严格要求。 5 逆境时人成才。,4邴原泣学,译文：邴原幼时丧父，几岁时，从书塾经过就哭了，书塾的老师问他说：“小孩子为什么哭泣？”邴原答道：“孤儿容易悲哀，穷人容易伤感。那些读书的，
4、凡是能够学习的人，必然都是些有父母的孩子。我一来羡慕他们有父母，二来羡慕他们能够上学。内心伤感，因而哭泣。”老师怜悯地说：“你想读书就来吧！”邴原说：“我没有钱付学费。”老师说：“孩子你如果有志向，（就让我）免费教你，不要你的钱财。”于是邴原进了学堂，学习异常努力。只过了一个冬天，就能背诵孝经和论语。,1（1）能够 （2）如果 （3）只是，仅仅。 （4）悲伤 2 见译文 3为下一代无私奉献的精神。 4 学习他贫不丧志，立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。,5、文征明习字,【译文】明朝书法家文征明临摹千字文，每天以十本为标准，书法于是就迅速进步起来。他平生对于写字，从不马虎，有时回复别人的
5、书信，稍微有一点满意，一定要三番五次改写过它，不怕麻烦。因此，他的年纪越大，书法就更加精致巧妙。 【答案】1、（1）书法 （2）写字 （3）临摹 （4）有时 3、本段文字赞扬了文征明学习书法认真，一丝不苟的精神。,6、范仲淹有志成才,【译文】范仲淹两岁的时侯就失去父亲，家中贫困无依。他年轻时就有远大志向，常常用冷水冲头洗脸，经常连饭都吃不上，就吃粥坚持读书。做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾身。以至于有人说坏话被贬官，由参知政事降职做邓州太守。范仲淹刻苦磨练，吃东西时不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅自保养罢了。他经常朗诵自己的作品中的两句话：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。”
6、【答案】1、（1）dn；吃 （2）zh；往往，总是。 （3）j；供应 （4）chn；说别人坏话 3、岳阳楼记，揭示主题,7、承宫樵薪苦学,【译文】承宫,是琅邪姑幕人，小的时候父亲就死了，他八岁的时候，帮别人放猪。乡里徐子盛精通春秋这本经书，给几百个学生讲解春秋。承宫从他房前经过，看见那些学生在讲习朗诵，感到很喜欢，于是忘记了他的猪就听老师讲经书。猪的主人对他不回来感到奇怪，去寻找他。看见他在听讲经书，就想用竹鞭打他。众位学生一起阻止，才没有打他。承宫于是就留在徐子盛门下学习。承宫上山砍柴，吃苦受累，几十年里，就精通了这本经书。 【 答案】1、（1）放下 （2）到 （3）询问 3、D 4、勤奋、
7、严谨、专注,8、七录,【译文】张溥从小就酷爱学习，凡是所读的书必定要亲手抄，抄完后朗诵一遍，就（把所抄的）烧掉；再抄，像这样反复六七次才停止。右手握笔的地方，手指和手掌都有了茧。冬天皮肤因受冻而开裂，每天用热水浸好几次。后来他把读书的房间题名为“七录” 。 【答案】1、（1）钞通“抄” （2）停止 （3）洗 （4）命名 3、他从小在学习上就一丝不苟，苦练基本功，因而练出来过硬的功夫。 4、天才出自勤奋,9、当今之世，舍我其谁,【译文】孟子离开齐国，充虞在路上问（他）说：“看样子您好象有些不痛快。以前我曾经听到您讲过，君子不该抱怨天，不该责怪人。” （孟子）说：“当时是当时，现在是现在。（历史上
8、）每过五百年，必定有圣君兴起，其中还必定有声望很高的辅佐者。从周（武王）至今，已有七百多年了。算年头，已经超过（五百年了）；按时势（需要）而论，也该是可以有作为之时。（只是）老天还不想让天下太平，如果要使天下太平，面临今天这样的形势，除开我以外，还会有谁？我为什么不痛快呢？” ） 【答案】1、（1）在路上 （2）听说 （3）必定 3、体现了他自视极高、自任极重，富有自信心、责任感极强，心怀天下的胸襟,10、师旷论学,【译文】晋平公问师旷说：“我今年七十岁了，想要学习，但是认为已经晚了。” 师旷回答说：“为什么不把蜡烛点燃呢？” 平公说：“哪里有作为臣子的人来戏弄君主的呢？” 师旷说：“双目失明
9、的我怎么敢戏弄君主呢？我曾听说，少年时喜好学习，如同初升太阳的阳光一样；中年时喜好学习，就像正午太阳的阳光一样灿烂；晚年的时候喜好学习，就像把蜡烛点燃一样明亮。点上蜡烛再走路和暗中走路，究竟哪个好呢？” 平公说：“说得好！” 【答案】1、（1）向 (2)怎么；开玩笑 （3）在黑暗中走路 (4)点燃蜡烛 3、一个人要有活到老学到老的精神,11、薛谭学讴,【译文】薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，自己就以为学完了，于是便告辞离开。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他送行，秦青打着节拍，高唱悲歌。那歌声振动了树木，停住了空中的飞云。 薛谭（听了后）便（向秦青）道歉并请求能回来（继续学习唱歌），（
10、从此）一辈子不敢再说回去的事了。 【答案】1、(1)尽，文中是“全部学完”的意思 （2）认为 （3）于是，就 （4）道歉 3、因为他发现秦青的歌技超，自己并没有学完，懂得了学无止尽的道理，于是潜心学习 4、骄傲自满、浅尝辄止、半途而废，只能学得皮毛；告诉我们在学习上只有虚心进取、精益求精，才能攀上高峰,12、王冕僧寺夜读,【译文】王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。有人牵着王冕家的牛，来王冕家，责怪无人看管的牛践踏了他家的田地,王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。过后，他仍是这样。他的母亲说：“这孩
11、子想读书这样入迷，何不由着他呢？”王冕于是离开家，寄住在寺庙里。一到夜里，他就偷偷地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。 【答案】1、（1）私下的意思 （2）总是，常常 （3）入迷 （4）安详的样子 3、王冕幼年时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基础,13、颜回好学,【译文】颜回年仅二十九岁，头发全部白了，很早就去世了。孔子哭得十分伤心，说道：“自从我有了颜回这个弟子，我和学生们就更加亲近了。”鲁哀
12、公问孔子：“你的弟子中谁最好学？”孔子回答说：“有个叫颜回的学生最喜欢学习，他从不对别人发脾气（转移自己的愤怒），也不重复犯同一个错误。不幸年纪轻轻就死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。 【答案】1（1）蚤同早 （2）亡同无 2、哀痛到了极点 （2）更 （3）谁 （4）过失，错误 4、有颜回好学者，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。,勾践困于会稽,【译文】勾践被困在会稽时，怅然感叹息说：“我将在此了结一生吗？”吴王夫差已经赦免了越国，越王勾践回国后，于是就自苦其身，苦心思虑,把苦胆挂到座位上，无论坐着躺着，抬头就能看见苦胆，吃饭时也亲口尝尝苦胆。还说：“你忘记会稽的耻辱了吗？”他亲自
13、参加田间劳动，他的夫人亲手织布，吃饭从未有荤菜。从不穿有多种颜色的华美衣服，放下架子把自己放在有德才的人的下面，能委屈求全，招待宾客热情诚恳，能救济穷人，悼慰死者，与百姓共同劳作。 【答案】1、（1）已经 （2）同“返”，回 （3）抬头看 （4）穿 3、卧薪尝胆；忍辱负重，刻苦自励，发愤图强,孟母戒子,【译文】孟子年少的时候，有一次他正在背诵诗文，他的母亲在一旁织布。孟子（受她的影响）突然停止了背诵，过了一会儿又接着再背诵下去。（发现这种情况）孟母知道他是因为分心而遗忘了内容，（于是）把他叫过来问道：“为什么要在中间停顿？”孟子回答说：“书中有些地方忘记了，后来又记起来了。”（这时）孟母拿起刀
14、割断了织布，用这来告诫孟子。从此以后，孟子不再因分心而遗忘书中的内容了。 【答案】1、（1）拿来 （2）割断 （3）教育 （4）从此 3、做任何事都要全神贯注，一心一意不能分心 4、孟母使用实际行动来教育孩子。通过间断织布（布如果被剪碎了，则会失去它的作用）来说明学习也是一样的，不能中断。这样的教育效果很好。,16、周处年少时,周处年轻时，为人蛮横强悍，任侠使气，是当地一大祸害。义兴的河中有条蛟龙，山上有只白额虎，一起祸害百姓。义兴的百姓称他们是三大祸害，三害当中周处最为厉害。有人劝说周处去杀死猛虎和蛟龙，实际上是希望三个祸害相互拼杀后只剩下一个。周处立即杀死了老虎，又下河斩杀蛟龙。蛟龙在水里
15、有时浮起有时沉没，漂游了几十里远，周处始终同蛟龙一起搏斗。经过了三天三夜，当地的百姓们都认为周处已经死了，轮流着对此表示庆贺。结果周处杀死了蛟龙从水中出来了。他听说乡里人以为自己已死而对此庆贺的事情，才知道大家实际上也把自己当作一大祸害，因此，有了悔改的心意。,于是便到吴郡去找陆机和陆云两位有修养的名人。当时陆机不在，只见到了陆云，他就把全部情况告诉了陆云，并说：“自己想要改正错误，可是岁月已经荒废了，怕终于没有什么成就。”陆云说：“古人珍视道义，认为哪怕是早晨明白了道理，晚上就死去也甘心，况且你的前途还是有希望的。再说人就怕立不下志向，只要能立志，又何必担忧好名声不能传扬呢？”周处听后就改过
16、自新，终于成为一名忠臣。 【答案】1、（1）祸害 （2）希望 （3）最为厉害 （4）传诵，传扬,17、刘宣苦读成才,【译文】明代宗景泰年间，吉安的刘宣代替别人在京师的龙骧卫当兵，为卫使养马，白天夜晚都在马厩中读书，卫使开始不知道。刘宣偶然和私塾的老师谈论起春秋，老师对他的能力感到惊异，把这件事告诉了卫使，于是卫使便对刘宣很好了，不久，刘宣发榜考中了解元.会试时，刘铉主持考试，对他的文章很惊讶，认为这必定是饱读诗书的老儒生的作品，等到启封时，才知道是刘宣的文章，人们才认识了刘宣，刘铉识人的名声也更加大了。 【答案】1、C 3、刘宣：苦读成才 卫使：爱惜人才 刘铉：慧眼识才,18、顾恺之“三绝”,【译文】顾恺之字长康，是晋陵无锡人。顾恺之博学有才气。人们问他会稽山水的状貌。顾恺之说道：“千山竞秀，万壑争流。草木蒙笼，好像云兴霞蔚。”顾恺之经常吃甘蔗，总是从尾部先吃直到根部。有人感到奇怪，他说：“渐入佳境。” 顾恺之特别
