《马铃薯在液体中的沉浮》(课堂PPT)

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1、1,马铃薯在液体中的沉浮,-科 学,2,为什么会看到这样的现象?,把一个马铃薯放入一个杯子里,下沉;,取出马铃薯擦干,放入另一个杯子,马铃薯却浮了!,Why?,演示实验,3,可能是什么因素改变了马铃薯的沉浮情况呢?,马铃薯是同一个; 液体的量是相同的; 杯子是一样的杯子;,影响马铃薯沉浮的因素可能是:,杯子中的液体,通过哪些方法我们可以检验两种液体的不同呢?,1.看 2.闻 3.尝,4.加热,5,观察比较两种液体,做液滴加热实验: 从两个杯子里各取几滴液体,分别滴在不锈钢勺子上加热,比较液滴变干后留下的痕迹。,注意:手要尽量握在勺子后端,防止烫伤。,6,加热实验,我们的猜测:,其中一个烧杯中的

2、液体里溶解了其他物质,使马铃薯浮了起来。,清水,?,7,马铃薯上浮的杯中溶解的物质是什么物质呢?,有可能是:,8,调制一杯能使马铃薯浮起来的液体,看是否能验证我们的猜测?,9,调制一杯使马铃薯浮起来的液体,预想:,10,实验材料:水、玻璃棒、烧杯、马铃薯 、食盐、小勺,11,调制一杯使马铃薯浮起来的液体,温馨提示,1.取水200毫升。 2.加盐,盐要一勺一勺的加,加盐的时候要边搅拌边观察,溶解后再加。(用玻棒搅拌) 3.每次加完盐且溶解后放入马铃薯观察。,12,实验记录,一勺,两勺,三勺,四勺,13,科学实验报告会,汇报重点: 我们的实验现象 实验结果说明了什么?,思考:是不是在水中溶解了盐就

3、能使马铃薯浮起来?,不是,只有当液体达到一定浓度时马铃薯才会浮起来。,14,本课小结:,根据实验研究,我发现( )可以改变物体的沉浮。,( )的液体才能改变物体的沉浮。,达到一定浓度,液体的性质,15,淹不死人的海死海 在约旦与巴勒斯坦之间,有一个名叫死海的咸水湖。死海里的水咸极了,含盐量比普通的海水高出六七倍。因为水太咸了,湖边很少长草,,水里没有鱼,一片死气沉沉,所以得了个死海的名称。可是死海却淹不死人。即使不会游泳的人在死海里也不会下沉,人能在死海的湖面上漂浮,要是有兴致的话,还可以悠闲地躺在水面上读书看报呢。,资料阅读,16,畅游在死海中看书,资料阅读,17,“中国死海” 位于四川省大英县蓬莱镇,其海水含盐量超过了22%,类似 “死海”,人在水中可以轻松地漂浮不沉。海水中富含40多种矿物质和微量元素,对一些疾病具有理疗作用。,18,随着液体浓度的增加,马铃薯才会上浮,也就是说当液体达到一定浓度时马铃薯都会浮起来。而这样的液体有许多。,科学家研究证明:,19,课外延伸,课后继续探究还有哪些液体能使马铃薯浮起来,想想它们为什么能使马铃薯浮起来?有没有液体能使铁浮起来呢?相信大家会有更多的发现。,20,谢谢!,

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