《浙江大学电工电子学实验ppt课件第041到310页.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江大学电工电子学实验ppt课件第041到310页.ppt（270页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,返回,电路,返回,电路,返回,电路,返回,电路,返回,电路,返回,电路,返回,电路,返回,电路,返回,电路,返回,电路,实验一 基本电工仪表的使用,一、实验目的 1了解基本电工仪表的结构和工作原理 2掌握直流电路中电压和电流的测量方法 3掌握用万用表判断电路的通断情况以及对电阻、电容、晶体二极管和晶体三极管进行初测的方法 4掌握伏安特性的测量方法,实验一,返回,二、实验设备 实验电路板（含电阻、电容、二极管等） 直流稳压电源 万用表 直流毫安表,返回,实验一,三、实验内容 1. 直流电压、电流和电阻的测量1） 按图1-1接线（10V直流电源由直流稳 压电源提供），用万用表判断开关S的通断位置
2、。2） 接通电源和开关S，用指针式万用表的直流电压档测量电源电压U和电阻电压U1、U2；断开开关S，接入直流毫安表（或万用表的直流电流档）测量电流。将上述测量结果记入表1-1。,返回,实验一,3）断开电源，用指针式万用表电阻档测量R1、R2的电阻值，记入表1-1。4）利用数字式万用表重复上述第二、第三步操作，将测量结果记入表1-1。,表1-1,返回,实验一,mA,I,图1-1,图1-2,+,-,10V,+,-,U,S,R1 300,+ U1 -,+ U2 -,R2,620,+ 5V -,+U -,I,R3 47K,R1 51K,R2,68K,+ U2 -,- U3 +,+ U1 -,返回,实验
3、一,2. 万用表内阻对电压测量准确度的影响 按图1-2接线，用指针式万用表的直流电压10V档测定电源电压为5V，并测量U1、U2 、U3；再用直流电压2.5V档测量U1、U2 、U3；断开电源后用万用表电阻档测量各电阻值。用数字式万用表重复上述测。将上述测量结果记入表1-2。,返回,实验一,表1-2,返回,实验一,3. 电容、二极管、三极管等元件的检测1) 电容的检测用数字式万用表测量电容器的容量，并将指针式万用表表笔刚接触到电容器两端时指针的偏转幅度（用大、中、小表示）和各电容器的漏电阻记入表1-3。,返回,实验一,表1-3,返回,实验一,2) 二极管极性的判别 用指针式万用表的电阻档或数字
4、式万用表的二极管档判别出给定二极管的极性，并将二极管的型号和正、反向电阻记入表1-4。,表1-4,返回,实验一,3)三极管电极的判 将三极管的型号和类型（NPN或PNP）以及各电极的判别结果记入表1-5。,表1-5,返回,实验一,4. 电路元件伏安特性的测定,本实验中被测元件分别为线性电阻（1 k）、白炽灯泡（6.3V）和二极管。测试电路如图1-3所示。图中US采用可调直流恒压源；R为限流电阻，被测元件为线性电阻时可不接入。缓慢调节恒压源的输出电压，分别测出各元件的电压和电流值。将测量结果记入表1-6。,+ Us -,200,R,mA,I,+ U -,V,被测元件,图1-3,返回,实验一,四、
5、实验总结 1.根据表1-1中电压、电流的测量数据计算各电阻值，并与各电阻的测量值作比较。 2. 根据表1-2数据分析、说明万用表不同电压量程对测量结果的影响，并比较三种测量结果的准确性。 3. 根据表1-6数据，画出各元件伏安特性曲线，并作比较。,表1-6,返回,实验一,实验二 单相交流电路及功率因数的提高,一、实验目的 1学会使用交流仪表（电压表、电流表、功率表）。 2掌握用交流仪表测量交流电路电压、电流和功率的方法。 3了解电感性电路提高功率因数的方法 和意义。,返回,实验二,二、实验设备 1.实验电路板 2. 单相交流电源（220V） 3. 交流电压表或万用表 4. 交流电流表 5. 功
6、率表 6. 电流插头、插座,返回,实验二,三、实验内容 按图2-1 接好实验电路。 1.测量不接电容时电感、电阻串联支路的电流IRL和电源实际电压U、电感线圈两端电压UL、电阻两端电压UR及电路功率P，记入表2-1。,表2-1,返回,实验二,返回,实验二,图 2-1,2. 测量并联不同电容量时的总电流I和各支路电流IRL、IC及电路功率，记入表2-2。,表2-2,返回,实验二,四、实验总结 1.根据表2-1中的测量数据按比例画出电感、电阻串联支路的电压、电流相量图，并计算出电路参数R、RL、XL、L。 2.根据表2-2的数据，按比例画出并联不同电容量后的电源电压和各电流的相量图，并判别相应电路
7、是感性还是容性。 3.讨论电感性负载用并联电容器的方法来提高功率因数的方法和意义。,返回,实验二,实验三 串联谐振电路,一、实验目的 1了解谐振现象，加深对谐振电路特性的认识。 2研究电路参数对串联谐振电路特性的影响。 3 掌握测试谐振曲线的方法。,返回,实验三,二、实验设备 1.实验电路板 2.信号发生器 3.交流毫伏表 三、实验内容 1. 确定谐振点，测量谐振点的参数。 实验电路如图3-1所示，取R=1k，L=700mH，C=0.47F。令信号发生器的输出电压有效值保持在3V，根据预习时,返回,实验三,所拟定的寻找谐振点的方案，找出谐振点，并将谐振频率f0、各元件上的电压UR0、UL0、U
8、C0、ULC0记入表3-1。并由此计算出谐振点电流I0和电路的品质因数Q。,表3-1,返回,实验三,2. 测定谐振曲线 实验电路不变，保持信号发生器输出电压为3V，改变信号发生器输出频率，测出截止频率和完整的谐振曲线，记入表3-2。,返回,实验三,表3-2,返回,实验三,3. 电路参数对谐振特性的影响 将图3-1电路中的电阻R改为3K ,其它参数不变, 重复实验内容1、2。,四、实验总结 1.根据实验数据，计算谐振电路的品质因数Q。 2. 根据实验数据，画出谐振曲线，计算通频带。 3.分析电路参数对谐振特性的影响。 4.总结谐振电路的特性。,返回,实验三,实验四 三相交流电路,一、实验目的 1
9、学习三相交流电路中三相负载的连接。 2了解三相四线制中线的作用。 3. 掌握三相电路功率的测量方法。,返回,实验四,二、实验设备 1. 实验电路板 2.三相交流电源（220V） 3.交流电压表或万用表 4.交流电流表 5.功率表 6.单掷刀开关 7.电流插头、插座,返回,实验四,三、实验内容 1. 三相负载星形联结 按图4-1接线，图中每相负载采用三只白炽灯，电源线电压为220V。,图4-1,返回,实验四,1) 测量三相四线制电源各电压，即如表4-1（注意线电压和相电压的关系）。,2) 按表4-2内容完成各项测量，并观察实验中各电灯的亮度。表中对称负载时为每相开亮三只灯；不对称负载时为A相开亮
10、一只灯，B相开亮两只灯，C相开亮三只灯。,表4-1,返回,实验四,电路结构,表4-2,返回,实验四,2. 三相负载三角形联结 按图4-2接线。测量功率时可用一只功率表借助电流插头和插座实现一表两用，具体接法见图4-3所示。接好实验电路后，按表4-3内容完成各项测量，并观察实验中电灯的亮度。表中对称负载和不对称负载的开灯要求与表4-2中相同。,返回,实验四,图4-2,图4-3,返回,实验四,测量值,负载情况,表4-3,返回,实验四,四、实验总结 1.根据实验数据，总结对称负载星形联结时相电压和线电压之间的数值关系，以及三角形联结时相电流和线电流之间的数值关系。 2.根据表4-2的数据，按比例画出
11、不对称负载星形联结三相四线制（有中线）的电流相量图，并说明中线的作用。 3.根据表4-3的电压、电流数据计算对称、不对称负载三角形联结时的三相总功率，并与两瓦特表法的测量数据进行比较。,返回,实验四,实验五 一阶电路过渡过程,一、实验目的 1研究一阶电路的零输入响应、零状态响应和全响应的规律和特点。 2掌握一阶电路时间常数的测量方法。 3掌握积分电路和微分电路的基本概念、特点和功能。 4了解电路参数变化对时间常数和电路功能的影响。,返回,实验五,三、实验内容1、一阶RC电路的充放电过程 实验电路如图5-1所示，取R= 10 k，C= 0.01F，输入信号uS为峰-峰值等于4V、频率等于1 kH
12、z的方波。用双踪示波器同时观察并记录uS和uC 的波形，并测出电路的时间常数。,二、实验设备 1、 实验电路板 2、 信号发生器 3、双踪示波器,返回,实验五,保持电阻R= 10 k不变，将电容C改为0.047F和0.1F，分别观察并记录uC的波形，体会电路参数变化（变化）对响应的影响。2、RC积分电路 将图5-1中的电路参数改为R= 20 k，C= 0.47 F，用示波器观察并记录uC的波形，体会参数变化对电路功能的影响。3、RC微分电路和耦合电路 实验电路如图5-2所示，输入信号uS不变，取R= 2 k，C= 0.01F。用双踪示波器同时观察并记录uS和 的波形，体会微分电路的功能。,返回
13、,实验五,保持电阻R= 2 k不变，将电容C改为0.047 F和0.47 F，用示波器分别观察并记录 的波形，理解参数变化引起的输出波形的变化。 改变图5-2中的电路参数，使R= 20 k，C= 0.47 F，用双踪示波器同时观察并记录uS和 的波形，体会电路参数变化对电路功能的影响，理解耦合电路的作用。,R,C,图5-1,+ uS -,+ uC -,R,C,+ uS -,+ uR -,图5-2,返回,实验五,四、实验总结 1.根据实验结果，绘出各波形图，并进行比较分析。 2.总结电路参数改变对电路响应的影响。 3. 总结积分电路、微分电路和耦合电路的电路条件和功能,返回,实验五,实验六 常用
14、电子仪器的使用,一、实验目的 1、了解基本电子仪器的主要技术指标、主要性能以及面板上各种旋钮的功能。 2、掌握实验室主要仪器的使用方法。,二、实验设备 1、双踪示波器 2、交流毫伏表,返回,实验六,3、信号发生器 4、直流稳定电源 5、10k电阻和0.01F电容各一个。,三、实验内容 1、用示波器检测机内“校正信号”波形,首先将示波器的“显示方式开关”置于单踪显示（Y1或Y2），“触发方式开关”置于“自动（自激）”状态。开启电源开关后，调节“辉度”、“聚焦”、“辅助聚焦”等旋钮，使荧光屏上显示一条细而且亮度适中的扫描基线。,返回,实验六,将示波器的“校正信号”引入上面选定的Y通道，将Y轴“输入
15、耦合方式开关”置于“AC”或“DC”，调节X轴“扫描速率选择开关”（t/div或t/cm）和Y轴“轴入灵敏度开关”（V/div或V/cm），并且将各自的“微调”旋钮置于校正位置，使示波器显示屏上显示出约二个周期，垂直方向约48div的校正信号波形。 从示波器显示屏的坐标刻度上读得X轴方向和Y轴方向的原始数据（即从仪器刻度上读取的刻度数值和所选的刻度单位值），填入表6-1，并计算出对应的实测值。,返回,实验六,体会“Y轴输入灵敏度微调开关”和“X轴扫描速率微调开关”处在顺时针到底和逆时针到底二个极端位置时，屏幕读数与信号标称值的差异（标称值指的信号源输出所表示的数值）。,表6-1,返回,实验六,2、用示波器和交流毫伏表测量信号参数 1）调节信号发生器的有关旋钮，使输出频率分别为200Hz、1kHz、5kHz、10kHz、有效值等于1V（用交流毫伏表测定）的正弦波，用示波器分别测量上述信号的频率，将测得的数据填入表6-2。 2）调节信号发生器有关旋钮，使输出频率为1kHz、有效值分别为0.5V、1V、2V、3V、（用交流毫伏表测定）的正弦波，用示波器分别测量上述信号的幅度，将测得的数据填入表6-3。,返回,实验六,表6-2,表6-3,返回,实验六,3、用示波器测量两信号的相位差 实验电路如图6-1所示。uS是信号发生器输出的频率为1kHz、
