高考历史 13.2宋明理学及明清之际的进步思潮另备试题 岳麓版

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1、【立体设计】2013高考历史 13.2宋明理学及明清之际的进步思潮另备试题 岳麓版1图5中围坐在一起的三人从左至右分别是孔子、释迦牟尼、老子,他们正在谈经论道。此图反映的实质问题是( )A.中国本土思想需要借助外来思想发展自己B.当时儒、佛、道三教合一的社会思潮C.儒、佛、道三家主张各异,冲突激烈D.佛教对中国传统文化产生了决定性影响【答案】 B【解析】 这三个分别代表儒、佛、道三教,三教并坐谈经论道反映了三教合一的社会思潮。2佛教在宋代对儒学的发展产生了一定的影响。不能为此提供佐证的有( )A.宋代,佛教与儒学、道教三教合一,丰富了儒学体系,在此基础上,形成了程朱理学B.宋朝的儒家学者除了研

2、读传统的儒家经典著作,还从佛教中汲取智慧,形成了新儒学C.宋代的理学不以儒家的礼治思想和伦理学说为核心D.宋代佛教思想中的哲学和思辨色彩影响朱熹的思想32007年10月28日第二届朱子文化节在福建武夷山举行。“朱子文化”的核心是( )A.仁义B.良知C.孝悌D.天理【答案】 D【解析】 “朱子”即朱熹,他是程朱理学的代有人物之一;程朱理学的核心是“天理”。4顾炎武说:“保国者,其君其臣肉食者谋之。保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。”这一思想的深远影响在于( )A.动摇了宋明理学的统治地位 B.激发了中华民族社会责任感C.促进了资本主义萌芽的发展 D.推动了民主革命思想的形成5张岱家、方克立主编的

3、中国文化概论写道:“明清时期的早期启蒙思想家们先天不足,具有一种时代性的缺陷,黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案,而只有用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建制度。”他们提不出新的社会方案的根源是( )A.资本主义萌芽十分微弱B.中国传统文化的束缚和影响C.黄宗羲等代表地主阶级D.明清时期君主专制空前强化项。6商鞅主张“重农抑商”,黄宗羲主张“工商皆本”。形成这两种不同观点的根源在于( )A. 阶级立场不同B. 政治主张的分歧C. 社会经济结构的变化D. 社会性质的差异两人分别处于封建社会开始形成时期和晚期,社会性质一样,排除D项;商鞅时小农经济经济日益占主体,黄宗羲时代资本主义萌芽缓慢发展,C项可选。用心 爱心 专心

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