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1、第二章 管理学的形成,第一节 概 述,一、管理实践、管理思想与管理理论三者之间的关系,自从有了人类社会，人们的社会实践活动就表现为集体的协作劳动形式，而有集体协作劳动的地方就有管理活动,二、管理学形成的阶段划分,（一）早期管理实践与管理思想阶段,从有了人类集体劳动开始，到18世纪这一历史阶段,（二）管理产生的萌芽阶段,从18世纪到19世纪末这一时期是管理产生的萌芽阶段 人们有意识地观察和分析管理活动，但还未形成较系统的管理理论,管理学形成后又分为三个阶段,上世纪初泰罗科学管理理论出现后到上世纪30年代行为科学理论出现前这一阶段,上世纪30年代到本世纪60年代这一段时间。主要指行为科学理论的形成
2、发展,上世纪60年代到现在,第二节 早期的管理实践与管理思想,一、早期管理实践和管理思想,二、威尼斯兵工厂的管理实践,意大利的威尼斯在1436年建立了政府的兵工厂，雇佣工人一二千人，在管理方面提供了许多有用的经验,三、尼古拉. 马基雅维利的管理四原则,尼古拉. 马基雅维利是意大利的政治思想家和历史学家。他在君主论等著作中论述了与管理有关的原则，即管理四原则,群众认可,内聚力,领导方法,生存意志,第三节 管理理论的萌芽,一、社会背景（1700-1850年）,十四十五世纪，欧洲就已产生了资本主义的萌芽，又经过18世纪到19世纪的工业革命，终于建立了资本主义。工业革命使以机器为主的现代意义上的工厂成
3、立现实，工厂制度的发展促使了人们对管理的关注,二、有关管理问题的主要论点,(一)关于企业所有权和管理权的关系问题,萨伊是首先承认管理作为一个独立的生产要素的人。英国古典经济学家亚当. 斯密在富国论中认为企业的所有权和管理权一般是分开的,(二)关于管理的职能,经济学家各自都特别强调不同的管理职能,(三)关于管理人员所应具备的品质,塞缪尔. 纽曼于1835年在政治经济学原理一书中作了较多的论述。约翰. 斯图尔特 . 穆勒、艾尔弗雷德. 马歇尔作了补充,(四)关于专业化和劳动分工,(五)关于动作和工时研究,英国经济学家詹姆斯. 穆勒的看法,(六)关于生产自动化和人类摆脱繁重的体力劳动,在十八、十九世
4、纪以至古代，前人对此却已有所猜想和论述,(七)关于工资和激励,德. 拉维勒耶认为凡是能实行的地方，计件工资最能提高生产率 约翰. 斯图尔特 . 穆勒认为可采取多种工资形式,三、美国出现“管理运动”的必然性,人们对管理重要性的认识，以及由此而产生的对经济发展的重大影响过程，被称为管理运动。“管理运动”发生在美国，始于19世纪末到20世纪30年代，大体上有四五十年的时间。可以归纳为20个字,第四节 古典管理理论,一、泰罗及其科学管理理论,（一）泰罗的生平,（二）科学管理理论要点,二、法约尔与管理过程理论,（一）法约尔的生平,（二）管理过程理论,法约尔在工业管理和一般管理一书中从四个方面阐述了管理理
5、论,1、企业职能不同于管理职能,2、管理教育的必要性和可能性,3、管理的十四原则,4、管理要素,三、马克思. 韦伯与理想行政组织体系,（一）韦伯的生平,（二）理想行政组织体系的特点,四、古典管理理论的系统化,厄威克提出了他认为适用于一切组织的十条原则,第五节 人际关系学说和行为科学理论,一、梅奥及霍桑试验,霍桑试验共分四个阶段,二、霍桑试验的结论,三、有关行为科学的理论,组织行为学实质就是包括早期行为科学-人际关系学说在内的狭义的行为科学。目前组织行为学从它研究的对象和所涉及的范围来看，可分成三个层次，即个体行为、团体行为、组织行为,第六节 数学在管理中的应用,第二次世界大战时期为解决英国防空需要而产生的运筹学（Operational Research, 缩写为OR），发展了新的数学分析和计算技术。这些成果应用于管理工作中就形成了管理科学理论 。,谢 谢 !,
