《2020-2021学年八年级物理下册第6章力和机械章末知识汇总新版粤教沪版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021学年八年级物理下册第6章力和机械章末知识汇总新版粤教沪版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、章末知识汇总类型一力及力的作用效果命题点：(1)力的概念辨析；(2)力的作用效果。例1日常生活中常见现象：用力揉面团，面团形状发生变化；篮球撞击在篮板上被弹回；用力握铁皮易拉罐，易拉罐变瘪；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是()ABC D解析：用力揉面团，面团形状发生变化，这是物体受力后形状发生了改变。撞击在篮板上的篮球被弹回，篮球的运动方向发生了变化，这是受力使物体的运动状态改变。用力握铁皮易拉罐，易拉罐变瘪了，是物体受力后形状发生了改变。一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，灰尘由静止到运动，这是物体受力后运动状态改变。综合分析，改变了物体的运动状态，
2、故选项D正确。答案：D类型二弹簧测力计的使用及读数命题点：(1)弹簧测力计的原理；(2)弹簧测力计的使用；(3)弹簧测力计的读数。例2关于弹簧测力计，下列说法中错误的是()A原理是使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大B刻度盘上的刻度是均匀分布的C在不用外力时，弹簧测力计平放和竖拿，指针都指在同一位置D测量物体重力时，必须竖直提着弹簧测力计解析：力可以改变物体的形状，即力能使物体发生形变，力越大，形变则越大，故选项A正确；在弹性限度内，弹簧的伸长与拉力大小是成正比的，故刻度盘上的刻度是均匀分布的，故选项B正确；弹簧测力计平放和竖拿，由于弹簧测力计自身重力的影响，所以指针不会指在同一位置
3、，故选项C错误；因为重力的方向是竖直向下的，测量物体重力时，必须竖直提着弹簧测力计，故选项D正确。答案：C类型三重力的应用命题点：(1)重力的概念；(2)重力的大小、方向和作用点。例3测质量时要求天平放在水平桌面上，桌面是否水平可利用重垂线来检查，如图所示的桌面与重垂线不垂直，为了把桌面调为水平，下列操作方法中正确的是()A换用质量较大的重锤B把桌腿右边垫高一些C把桌腿左边垫高一些D调整重垂线，使重垂线与桌面垂直解析：根据重力方向竖直向下，如果桌腿和重垂线是平行的，桌腿是竖直的，则桌面是平行的，所以为了使桌腿与重垂线平行应把桌腿左边垫高一些。故选项C正确。答案：C类型四探究影响摩擦力大小的因素
4、命题点：(1)压力的大小；(2)接触面的粗糙程度。例4小刚和小明两个同学分别设计了如图甲和图乙所示的探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验。按图甲实验时，小刚用手通过弹簧测力计匀速拉动木块A，读出弹簧测力计的示数，即可测出木块和木板之间的滑动摩擦力；小明则将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块B，木块B下面是一长木板，实验时小明拖动长木板，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块B和木板之间的摩擦力。你认为小刚和小明两个同学的实验设计谁设计的更合理，为什么？解：小刚的做法中必须要求木块A匀速运动，此时滑动摩擦力才与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，在此过程中，从操作上很难保证木块A一直做匀速直线运动
5、；而小明的做法中，使木板滑动，木块B相对地面静止，无论木板运动速度如何，木块B均受平衡力作用。操作方便，易于控制。所以小明的实验设计更好。点拨：滑动摩擦力大小的相关和无关因素：(1)滑动摩擦力的大小跟物体间的正压力成正比；(2)滑动摩擦力的大小跟相互接触的两物体的性质(材料和接触面的粗糙程度)有关；(3)滑动摩擦力的大小跟两物体的接触面积无关；(4)滑动摩擦力的大小跟两物体相对滑动的速度大小无关。类型五生活中改变摩擦力的方法命题点：(1)增大摩擦的方法；(2)减小摩擦的方法。例5小明观察自行车车轮发现，自行车轮胎上刻有花纹，它的轴承用了滚动轴承，这两种做法的目的是()A都是为了增大摩擦B都是为
6、了减小摩擦C前者为了增大摩擦，后者为了减小摩擦D前者为了减小摩擦，后者为了增大摩擦解析：轮胎上的花纹使接触面变粗糙，在压力相同时，使摩擦力增大；自行车上的轴承变滑动摩擦为滚动摩擦，在压力相同时，使摩擦力减小。故前者为了增大摩擦，后者为了减小摩擦。故选项C正确。答案：C类型六探究杠杆的平衡条件例6在“探究杠杆平衡条件的实验”中：(1)如图甲所示，杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节，直到杠杆在水平位置平衡，在水平位置平衡的目的是便于测量_。(2)如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂_个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所
7、挂的钩码同时朝远离支点O的方向各移动一小格，则杠杆的_(选填“左”或“右”)端将下沉。(3)如图丙所示，在A点挂一定数量的钩码，用弹簧测力计在C点斜向上拉(与水平方向成30角)杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数如图丙所示，已知每个钩码重0.4N，则在A点应挂_个钩码。解析：(1)调节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，左端的平衡螺母应向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小；(2)设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件：FALAFBLB，即4G3LFB2L，解得FB6G，需挂6个钩码；根据杠杆的平衡条件：FALAFBLB，若A、B
8、两点的钩码同时向远离支点的方向移动一个格，则左侧4G4L16GL，右侧6G3L18GL，因为16GL18GL，所以杠杆右端会下沉；(3)当弹簧测力计在C点斜向上拉(与水平方向成30角)杠杆，此时动力臂等于OC4L2L；根据杠杆的平衡条件F1L1F2L2得F10.8N，每个钩码重0.4N，故应在A点挂2个钩码。答案：(1)右力臂(2)6右(3)2类型七生活中的杠杆命题点：(1)省力杠杆；(2)费力杠杆；(3)等臂杠杆。例7在我国古代，简单机械有许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥(如图所示)装置就是一个杠杆的例子。下列工具在使用过程中和吊桥装置属于同类杠杆的是()解析：由图可知，吊桥在拉起时，动力
9、臂大于阻力臂，属于省力杠杆。筷子在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故选项A不符合题意；独轮车在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故选项B符合题意；船桨在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故选项C不符合题意；托盘天平的动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故选项D不符合题意。答案：B点拨：本题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。类型八滑轮及其应用命题点：(1)定滑轮；(2)动滑轮；(3)滑轮组。例8用如图所示的装置来提升重物G。若摩擦力和动滑轮重都不计。那么，最费力的是()解析：选项A图中是两个定滑轮，不省力，F1G；选项B图中一个定滑轮一个动滑轮，拉力作用在动滑轮轴上，所以，F22G；选项C图中一个定滑轮一个动滑轮，承担物体重力的绳子股数是2，拉力作用在绳子自由端，F3；选项D图中一个定滑轮一个动滑轮，承担物体重力的绳子股数是2，拉力作用在绳子自由端，F4。故选项B正确。答案：B5
