高一语文高效课堂：二段答案

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1、1 高一语文高效课堂资料 中学高一语文综合检测（二）参考答案 1D(原文第三段说“可能是唐太宗李世民钦定重阳为正是节日”，并未确定。 2C （本题考查理解文中主要内容的能力。由原文最后一节“都人是月饮新酒，泛 萸（以茱萸浮于酒面饮之），簪菊”可知道，C项偷梁换柱；“饮新酒”“簪菊”是 京城人的风俗。） 3C （“消灾辟邪”主要是茱萸的功效。由原文最后一节“茱萸是一种常绿带香植物， 具备杀虫消毒、逐寒祛风的功能，是著名的中药。晋周处风土记谓：“茱萸九月 初九日，气烈成熟，折茱萸插在头上，可以辟恶气、御初寒。故而，人们不仅把茱萸 插在头上，还佩茱萸于臂、悬茱萸于屋，并将茱萸栽于居所、水井等周围。”

2、可知。 4、 答案：CE(A “多与贫穷相伴， 这使得他们对生活有着更加深刻的体验”错误。B 应 为“中外对照”。 D “比拟”错误，应是通感，“目光流连茶楼”却似乎“嗅到 清香，用视觉来写嗅觉 ) 5、答案：以具体例子说明想象的旅行打开了诗人通向远方的道路，诗人虽然不能 亲临其境，却能从丰富的想象中获得满足。生动地表现了诗人的才华即使身不 能至，也能够以超凡的想象力和敏锐的感受力生动传神地描绘出远方的风景，呈现出 富有诗意、流光溢彩的画面，给人以强烈的感染。 分析：本题是考查句段和引用的作用，其中应更侧重于引用，因为题干中问 的是“引用波德莱尔散文诗头发中的半球的片段”，而不是直接说第段波德

3、莱 尔散文诗头发中的半球的片段，可见这里是一个暗示。 6、答案：因为借助想象描绘出的风景并不完全是现实的复现，而是作家的艺术创 造，其中蕴含了作家连通诗和美的生命感受。作家之所以能够创造出这样的艺术世 界，是源于其善感的灵魂、丰富的心灵。杰出作家想象中的旅行实乃心灵的探寻，他 们描绘的动人风景，映现的正是作家心灵世界的奇景。 7、C【解析】 “著述颇丰”不妥，应是“完成了真菌鉴定手册” 。 8、AD 【解析】 A “深感振兴农业才能解决民生问题”是很早就有的，至少大学毕业 的时候就有了， 不是在留美期间才有的； D “晚年填补了真菌鉴定工具书的空白”错， 所填补的是我国真菌鉴定工具书的空白。

4、9、示例一：魏景超热爱祖国，心系民生，志向远大，以振兴中国农业为己任：他 幼年目睹农民颠沛流离、饥寒交迫，深感只有振兴农业，才能解决民生问题；他想 2 到祖国倍受帝国主义的欺凌， 便忿然而起， 决心刻苦学习， 为国家争光， 为民族争气； 他晚年身患重病，仍心系国家，为解决油菜田严重病害问题，在同志们搀扶下在田 间跋涉。 示例二：魏景超爱思善学，刻苦钻研，实事求是，锲而不舍：他利用可利用的 时间和设备，放弃节假日休息， 参观访问， 获取知识； 他抓住学校资源， 勤奋刻苦， 图书馆里，埋头钻研；实验室里，孜孜不倦；他坚持实事求是，有错必纠，从不灰 心丧气，总是再接再厉地干下去。 示例三：魏景超对工

5、作严谨的态度、躬亲的姿态、全心的投入(不辞劳苦 )，对学生和 其他老师产生了深远的影响：他回国执教，精心编写讲义、教材，各种活动身体力 行，上课精心准备、循循善诱、因材施教；他资助经济困难的同学，竭力培养农业 人才；对年轻助教严格要求，手把手指正规范；晚年的他在病榻与书桌之问，日夜 辛劳长达 6 年，填补了我国真菌鉴定工具书的空白。( 以上观点 1 分，表现每条2 分，答出两条表现即可。意思对即可) 10B（ “徙”的对象应是官职，所以“刺史”应和“徙”连接，“数百里”表范围， 不要断开） 11D（左迁是降职） 12D（拿书提问他的人不是裴子野而是刘显） 13.（1）正逢他叔父萧昙被朝廷逮捕下

6、狱，他于是带领家中兄弟们一起赶到大理（上 诉） ， 即使是他家的门生故吏也没有人认出他来。 （重点词语： “会”“昆弟” “诣” “莫” 。 每个词 1 分，句意通顺 1 分） 14、A D(答 A给 2 分，答 D 给 3 分)【解析】 A “缀满枝头”不妥，原文说“无多花 片子” ； D “在浮动的白云映衬下，河岸长满烟草，大河涌动波浪”不妥，“一川烟 草浪，衬云浮”是说连天烟草，衬着浮动的白云，犹如浪涛滚滚，铺天盖地而来。 15、青春将逝的感慨。荼蘼已谢，春意消歇，莺虽老而“声尚带娇羞”，自然产生 青春将逝的深沉的感慨。思念远人的愁绪。抒情主人公独自伫立妆楼，倚楼凝望远 方，思念远人。眼

7、前之景的触发。荼蘼已谢，春意消歇，庭槐影碎，莺已老，一川 3 烟草，满目浮云，自然触发女主人公满腹愁绪。( 共三条，每条 2 分，情感 1 分，分 析 1 分) 16、 （1）问征夫以前路，恨晨光之熹微。 （2）其闻道也固先乎吾 （3）端章甫愿为小相焉 17. C( “风华正茂”风采年华正在最好的时候，形容年轻有为，才华横溢，不能修 饰“学习和生活的故事”栩栩如生：形容非常逼真，像活的一样。此处使用不当。 休戚相关：忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切，利害相关。熟视无睹：虽然 经常看见，还跟没看见一样，指对应关心的事物漠不关心。大快人心，指的是坏人 受到惩罚或打击，使人非常痛快。此处感情色彩不

8、当空谷足音：寂静的山谷里听到 脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访) 18.B（ A， “根据探月三期时间表显示” ，句式杂糅，把“根据”或“显示”删去其一； C 项语序不当，“第一座”不应在“奥运会”之前，应移至“获得”之前。D 项 偷换 主语， “用于招收更多的农村学生” 的主语应该是 “减少的计划”，而非“高校”或“比 例” ） 19.【答案】但爱好做饭的文人却并不常见他不仅爱好美食做出许多流传至 今的名菜（每写出一句给2 分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌 情给分）考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运 用 E。 20、足见其食用历史之悠久（

9、2 分）还是只开花不结果的雄树（还是不能结果的 雄树）（ 1 分）柿子树得以大范围栽种（优良品种之所以能大规模推广）（2 分） 21、略 【参考译文】 萧劢字文约，喜怒不形于色。位居太子洗马时，因母去世而辞官，由于悲痛伤身 几乎难以操办丧事。每当想到母亲，必定要徒步到墓上去。有时遇到风雨，摔倒在半 路上，便坐在地上痛哭，然后起来再往前走，家里人也阻拦不住。父亲萧景特别喜爱 4 他，曾说： “我百年之后，怎能少了这样的儿子呢。 ”吩咐左右人关照他节哀。服丧期 满后，被任为太子中舍人。萧景在郢州去世，有人因为路远，就对他隐瞒了凶讯，而 用病重作为托词。萧劢于是奔波前往，赶到江夏，已是七天水米未进。

10、埋葬父亲后， 他在墓旁结庐而眠，断绝亲友往来。正逢他叔父萧昙被朝廷逮捕下狱，他带领家中兄 弟们一起赶到大理上诉，即使是他家的门生故吏也没有人认出他来。 作淮南太守时，因治理有方而被称颂。后改任宣城内史，境内多猛兽，经常危害 人民，萧劢到任后，野兽的危害得到治理。又改任豫章内史，结果境内路不拾遗，男 女有别而道不同行。后调任广州刺史，当离开豫章郡时，官吏百姓都悲痛落泪，沿途 几百里舟车堵塞，人们都各自带着酒食来给他送行。萧劢都接收下来，但随后又给予 他们钱财。走到新淦县岓山村时，有一位老太太用盘子托着泥鳅，从送行的船侧奉献 上来，又有几十名少年跳进水里给他拉船，又是唱歌，又是流泪。 广州地处沿海

11、，向来是富庶地区，外国商船到此，多被当地刺史盘剥侵夺，所以 每年来船不过三几次。自萧劢到此，对他们秋毫无犯，于是一年就有十几趟到来。当 地的俚族人不顺服，多数做了海盗（经常在海上行凶抢劫），萧劢对他们进行讨伐， 俘获的人口财物，除犒赏军队外，全部送交朝廷。他以前的刺史们都营私中饱，当地 的土产贡品多被私吞， 很少能进入朝廷仓库。 自从萧劢到任， 一年里向朝廷进奉数次， 国家军政所需的资财， 源源不断地输送。 梁武帝感叹道： “朝廷算是又添了一个广州。 ” 有诏令让他以原来的官号还朝，这时西江的俚人头领陈文彻进犯高要，于是又下诏让 萧劢再任原职。不久，陈文彻投降归附。萧劢认为南江地方险要，应该设立重镇，于 是上表朝廷，建议在高凉郡设州。朝廷下令改为高州，命西江督护孙固为刺史。征召 萧劢回朝任太子左卫率。 萧劢生性率直有节制，而且气量宽宏。一次手下人曾把一碗菜汤不慎打翻在他胸 前，他脸色不变，慢声叫人给他换衣服。他收藏图书多达三万卷，披阅观览而不知疲 倦，尤其爱读东观汉记 ，大部分都能背诵下来。刘显曾经拿着书考问他，他对答 如流，甚至卷次和行数都不出错误。他很少结交朋友，只和河东裴子野、范阳张缵关 系密切。在回京路上去世，追赠侍中，谥号光侯。