《2018人教版高中物理选修3-1课件：第三章《磁场》第三章 第3节》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018人教版高中物理选修3-1课件：第三章《磁场》第三章 第3节（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,高中物理选修3-1教科版,第三章 磁场 学案3磁感应强度磁通量,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,1,2,3,知道磁感应强度的定义及其意义，理解磁感应强度大小的表达式.,知道什么是匀强磁场.,掌握安培力的计算方法.,知道磁通量的概念，会用BS计算磁通量,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,比值,磁场自身,无关,垂直,磁场的方向,N极的受力方向,学习目标,知识储备,学
2、习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,ILBsin,ILB,0,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,垂直,越大,一、对磁感应强度概念及公式的理解,比值法定义，与F、IL无关,与有无电流元无关,当BL时，有磁场也不受磁场力,D,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,二、对磁通量的认识及计算,例4 如图所示，框架面积为S，框架平面与磁感应强度为B的匀强磁场方向垂直,则穿过平面的磁通量为_若使框架绕OO转过60角，则穿过框架平面的磁通量
3、为_；若从初始位置转过90角，则穿过框架平面的磁通量为_；若从初始位置转过180角，则穿过框架平面的磁通量的变化是_,1BS,2BSBScos 60BS/2,3BSBScos 900,4BS,|41| |(BS)BS|2BS.,为正,BS,BS/2,0,2BS,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析
4、,自我检测,课堂小结,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,1(磁感应强度的大小与计算)现有一段长L0.2 m、通有电流I2.5 A的直导线，则关于此导线在磁感应强度为B的磁场中所受磁场力F的情况，下列说法正确的是() A如果B2 T，则F一定为1 N B如果F0，则B也一定为零 C如果B4 T，则F有可能为2 N D当F为最大值时，通电导线一定与B平行,BL时F最大,Fmax=BIL=1N,B0，BL时F=0,Fmax=BIL=2N,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,2(磁通量的认识及计算)如图所示，半径为R的圆形线圈共有n匝，其中心位置处半径为r的虚线范围内有匀强磁场，磁场方向垂直线圈平面若磁感应强度为B，则穿过线圈的磁通量为 (),ABR2 BBr2 CnBR2 DnBr2,磁场中的面积, =Br2,B,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,答案A,再见,
