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1、.,5的乘法口诀,.,学习目标,1. 能根据提示编写出5的乘法口诀; 2. 能初步运用5的乘法口诀求积。,.,自学指导,1.看课本第51页例1,以小组为单位,每个同学用5根小棒摆一把小伞; 2. 数一数,1把小伞用了几根小棒,2把、3把、4把、5把小伞又分别用了几根小棒。 3.完成例1下面的填空,并试着编出5的乘法口诀。,.,填空,5,+5,+5,+5,+5,10,25,20,15,.,摆1把小伞要( )根小棒; 摆2把小伞要( )根小棒, 列加法算式: _ 摆3把小伞要( )根小棒, 列加法算式: _ 4把、5把小伞呢?,.,你发现了什么?,我发现这几个加法算式 ( )都是 的,可以改写成(
2、 )算式。,相同,乘法,加数,.,.,你能编写出其他三个乘法口诀吗?,一五( 得五 ) 二五(一十 ) 三五( ) 四五( ) 五五( ),.,口诀:,做一做,3 5 15,5 3 15,三五十五,.,讨论,怎样才能很快地记住5的乘法口诀呢?,.,谜语,两棵小树10个杈, 不长叶子不开花, 能写会算还会画, 天天干活不说话。,手,.,一只手五个指 , 一五得五 两只手十个指 , 二五一十, 三只手十五个指 , 三五十五, 四只手二十个指 , 四五二十, 五只手二十五个指 , 五五二十五。,说歌谣 记口诀,.,.,说一说 根据口诀说算式,三五十五 四五二十,35=15 53=15,45=20 5
3、4=20,二五一十 五五二十五,25=10 52=10,.,想一想,51=( ),54=( ),53=( ),52=( ),口诀( ),口诀( ),口诀( ),口诀( ),5,20,15,10,一五得五,四五二十,三五十五,二五一十,.,今天你学会了什么?,.,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,想一想:分针走1大格代表几分钟?走2大格代表几分钟, 走3大格能用上5的乘法口诀吗?,5,10,15,20,30,25,0,15=5,25=10,35=15,45=20,55=25,一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,56=30,五六三十,拓展延伸,.,列一列,口诀:
4、,二五一十,(列二道乘法算式并说出口诀),=,=,.,填一填,15,5,51,25,52,.,25,10,5,20,15,这是谁家的信,54,52,51,53,.,每只小兔拔5个 。3只小兔拔个。 4只小兔拔个。 5只小兔拔个。,15,20,25,.,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,想一想:分针走1大格代表几分钟?走2大格代表几分钟, 走3大格能用上5的乘法口诀吗?,5,10,15,20,30,25,0,15=5,25=10,35=15,45=20,55=25,一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,56=30,五六三十,拓展延伸,.,5的乘法口诀,一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,51=5 15=5,52=10 25=10,53=15 35=15,54=20 45=20,55=25,