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9.1.2不等式的性质(2)教学目标掌握不等式的性质,并利用不等式的性质解决简单的实际问题。 教学重点与难点重点:不等式的性质和解法.在实际问题中建立一元一次不等式的数量关系。难点:根据实际问题建立一元一次不等式关键:会用不等式刻画数量关系。教学设计教学过程:复习:1 叙述不等式的性质。2 用不等式表示下列语句并写出解集:(1) x与5的差小于或等于6:(2) y与的6倍不小于12。新课:课堂练习:第134页 8 题,第135页 11,12,13 题。作业:第134页 9题,第135页 10 题。