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1、座次号2009-2010学年秋学期第一次月考试卷初三 语文题号一二三四总分得分一、基础知识（30分） 请在横线上填入恰当的字或给加点字注音。 （4分）烦恼忧愁时，不妨读读唐诗宋词。这样，春风秋雨会渐渐冷却你急zo_的情绪；小桥流水能慢慢松ch_你紧张的神经。那溪头卧剥莲蓬的小儿，那见人羞s_的村姑，无不使你怡_然自得，超然物外。2. 下列各项注音完全正确的一项是（ ） （2分）A穷拙（zhu） 神妪（y） 面面相觑（q） 自惭形秽（hu）B憧憬（chng） 瘦削（xio） 彬彬有礼(bn) 狺狺不止（yn） C擤鼻子（xng） 惊惶（hung） 几欲先走（j） 连篇累牍（d ）D声声思（s）
2、寒伧（chen） 幽咽泉流（yn） 悲天悯人（mn）3下面句子没有语病的一项是（ ） （2分）A中学生是青少年学习的重要阶段。B目前，市文化稽查队发现在例行检查时，一些网吧接纳了未成年人。C能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。D那蝉声在晨光朦胧中分外清逸，似远似近，似近似远，又似有似无，似无似有。4.下列各句中加点成语使用正确的一句是 ( ) （2分）A李明的父母对他的关心真是无所不至，这不，昨天他妈妈又给他送衣服和牛奶来了。B六千多个学生整整齐齐地站在操场上，真是鳞次栉比，蔚为壮观。C老师家的藏书真多啊，偌大一个书房放得满满的，真可谓汗牛充栋。D犯罪分子常用一些不名一钱的废外币冒充美元
3、骗取一些贪财的老奶奶的金首饰。5.依次填入下列句子横线上的词语最恰当的一项是（ ） （2分）（1）坚持一个中国的原则，实现祖国和平统一，完全_海峡两岸同胞的根本利益。（2）经过调查取证，她_的情况属实。（3）这次竞赛题涉及面广，题型灵活，是对学生语文素质的一个综合_。A符合 反应 考察B. 迎合 反应 考察C保障 反应 检验D 符合 反映 考查6.下列说法不当的一项是（ ） （2分）A项链是法国小说家莫泊桑的作品，与莫泊桑一道被称为“世界短篇小说之王”的还有俄国的契诃夫和美国的欧.亨利。B.假如生活欺骗了你的作者普希金，是俄国伟大的诗人。C琵琶行的作者白居易是唐代古文运动的倡导者。D李凭箜篌引
4、的作者李贺是唐代著名的浪漫主义诗人。7阅读下面文字，回答问题。 （3分）颜体书法在我国书法史上有着重要的地位。颜体书法点画丰厚饱满，结构阔大端正，整体上显得大气磅礴，雄壮刚强，庄严肃穆，有人称赞它“自羲、献以来，未有如公者也，”颜体书法对后世书法产生了深远的影响。（1）颜体的“颜”是指唐代书法家 ，“羲”则是东晋书法家 。（2）上面文字中有一处标点符号使用错误，写出所在句子并改正。原句： 改句： 8. 按要求默写填空。（每空1分，共13分）（1）千呼万唤始出来，_。（2）琵琶行一诗中诗人借琵琶女的不幸遭遇表现了自己人生失意的苦闷，诗人用 _，_的千古名句表现了这一主题。（3）假如生活欺骗了你，
5、不要悲伤，不要心急。_，_。（4）琵琶行中写乐声暂歇后心头萦绕乐音感受诗是 _ ， _ 。（5）写出琵琶行中一个描摹琵琶声音之美的句子: _，_。（6）李凭箜篌引中以四样美好的事物描摹声音的句子是_，_。（7）秋天到了，秋日、秋风、秋叶等都成为诗人歌颂的对象，请你写出一个与秋有关的诗句：_，_。二、阅读理解。（共40分）（一）项链节选（10分）有一个星期天，她到极乐公团去走走，舒散一星期来的疲劳。这时候，她忽然看见一个妇人领着一个孩子在散步。原来就是佛来思节夫人,她依旧年轻,依旧美丽动人。路瓦栽夫人无限感慨。她要上前去跟佛来思节夫人说话吗？当然，一定得去。而且现在她把债都还清，她可以完全告诉她
6、了。为什么不呢？她走上前去。“你好，珍妮。”那一个竟一点也不认识她了。一个平民妇人这样亲昵地叫她，她非常惊讶。她磕磕巴巴地说：“可是太太我不知道你一定是认错了。”“没有错。我是玛蒂尔德路瓦栽”。她的朋友叫了一声：“啊！我可怜的玛蒂尔德，你怎么变成这样了！”“是的，多年不见面了，这些年来我忍受着许多苦楚，而且都是因为你！”“因为我？这是怎么讲的？” “你一定记得你借给我的那挂项链吧，我戴了去参加教育部夜会的那挂。”“记得。怎么样呢？”“怎么样？我把它丢了。”“哪儿的话！你已经还给我了。”“我还给你的是另一挂，跟你那挂完全相同。你瞧，我们花了十年工夫，才付清它的代价。你知道，对于我们这样什么也没有
7、的人，这可不是容易的啊！不过事情到底了结了，我倒很高兴了。”佛来思节夫人停下脚步，说：“你是说你买了一挂钻石项链赔我吗？”“对呀。你当时没有看出来？简直是一模一样的啊。”于是她带着天真的得意的神情笑了。佛来思节夫人感动极了，抓住她的双手，说：“唉！我可怜的玛蒂尔德！可是我那一挂是假的，至多值五百法郎！” 画线句中佛来恩节夫人为何“惊讶”？ （2分）(1)从人物形象看：_(2)从时代特点看：_ 画线句、中的两个“可怜”各指什么？ （2分）_ 对画线句分析不正确的两项是（ ） （2分）A、天真淳朴是她的本质特征。B、.她只是一个爱慕虚荣的小资产阶级妇女形象,并不是一个十恶不赦的坏人。C、她爱慕虚荣
8、的性格彻底变了。D、作者在对她嘲讽的同时，也寄寓了一定的同情。 玛蒂尔德为何十年后才说明真相？ （2分）_ 对结尾的妙处分析正确的一项是（ ） （2分）A佛来思节夫人了解事情原委后“感动极了”，说明在资本主义社会中人与人之间充满温情。使小说的结尾显出亮色。B. 结尾奇峰突起，使故事情节更加曲折生动，也使马蒂尔德已遭惩罚的虚荣心再次受到打击，从而深化了主题。C玛蒂尔德还清欠债，故事已告结束，不料又起波澜,给读者留下丰富的想像余地。D佛来思节夫人十年后才向朋友说明那挂项链是假的，从而深刻地揭露了资本主义社会中充满了尔虞我诈。（二） 牡丹花水（15分）坐在从兰州到敦煌的旅游车上，一路不停地喝水。问自
9、己怎么会这么渴，回答竟是，焦渴的大戈壁传染给了我难耐的焦渴。导游王小姐是个锦心绣口的人儿。在讲当地的风土人情的时候，她说：你随便到一户人家做客，人家就会把你奉为上宾，用“牡丹花水”沏了八宝茶款待你我问临座的燕子，什么叫“牡丹花水”？燕子说她也不清楚。我只好凭空猜测仿佛就是，妙玉给宝玉、黛玉沏茶用的“梅花雪水”吧？从梅花的蕊上小心翼翼地收集点点细雪，融成一掬冰莹蚀骨的柔水。这“牡丹花水”，说不定就是采摘牡丹花上的露水雨水呢。这样想着，禁不住对那“牡丹花水”神往起来。到了嘉峪关，我们要用午餐。坐在餐桌边等着上菜的汉当儿，服务员来上茶了。导游王小姐笑着说：虽说不是八宝茶，却是“牡丹花水”，大家一路辛
10、苦，请用茶吧！我万分惊讶地呀了起来，瞪大眼睛看着就要亲口品尝到的“牡丹花水”。但是不对呀！服务员居然拎了个寻常的铝壶，咕嘟嘟给大家倒着最寻常的茶水。我跟燕子嘀咕道：开玩笑，这哪里是“牡丹花水”？燕子皱着眉头，一百个想不通的样子。终于，我忍无可忍地唤来了王小姐，问她，难道这就是你所说的真的“牡丹花水”吗？王小姐听罢噗的笑了，她盯着我问：你认为牡丹花水是什么神水仙水啊？“牡丹花水“是咱西北的老百姓对开水的一种形象的叫法，你仔细观察过沸腾的水吗？在中心的位置，那翻滚着的部分，特别像一朵盛开的牡丹。我噢了一声，双手捧住一碗盛满了“牡丹花水”的茶杯，眼与耳顿时屏蔽了饭店里一切的嘈杂。究竟是谁，在什么时候
11、，怀着怎样的一种心情，给一壶滚沸的水起了这样一个好听的名字？世世代代，老天总忘了给这里捎来雨水。在茫茫的戈壁，草活得那么苦，树活得的那么苦，人活得那么苦。有一点浊水就很知足了，但一个幸运的容器，竟有幸装了那么清澈的水，幸福的人们盯着那水贪婪地的看，他想，总得给这水一个昵称吧，叫什么好呢？挨头看一眼窗外，院子里的牡丹花开得正好，那欣然释放着的繁丽生命，多像这壶中沸腾的水啊，好了，就叫它“牡丹花水”吧。我的心在那一刻变得多么焦灼，竟恨不得立刻跑到饭店的操作间里去，看一眼从沸腾着的水的心中开出的那一朵最美丽最独特的牡丹。这么久了，粗心的我一直忽略着身边最神奇的花朵。我从一朵朵盛开着的牡丹花旁走过，没有驻足，没有流连，是缺水的大西北给了我一个关于水的珍贵提示，让我在此生平凡的一次啜饮中感受到了震撼生命的不平凡。“牡丹花水”。“牡丹花水”。我反反复复默念着你
