一分钟ppt课件1

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1、一分钟一分钟pptppt课件课件(1)(1)一分钟等于一分钟等于60秒。秒。一分钟一分钟闹钟闹钟哈欠哈欠迟到迟到丁零零丁零零决定决定后悔后悔我会认我会认返回返回我会认我会认钟钟 零零 闹闹 哈哈 欠欠迟迟 叹叹 决决 悔悔返回返回钅钅尺尺合合欠欠市市 中中辶辶井井又又门门口口钟钟闹闹进进哈哈叹叹吹吹迟迟你出现过这样的情况吗?为什么?你出现过这样的情况吗?为什么? 读课文,划出带生字的词语,看自读课文,划出带生字的词语,看自己会不会读或写。想一想课文讲了一个己会不会读或写。想一想课文讲了一个什么故事。什么故事。 正确、流利、有感情的朗读课文,思考正确、流利、有感情的朗读课文,思考回答:回答:元元

2、为什么两次叹气说元元为什么两次叹气说“要是早一分钟就要是早一分钟就好了好了”?这一分钟是从哪里来的?这一分钟是从哪里来的?元元最后结果怎么样?元元最后结果怎么样? 元元明明才多睡了一分钟,怎么就迟到了元元明明才多睡了一分钟,怎么就迟到了2020分钟呢?找一找这分钟呢?找一找这2020分钟是怎么来的。分钟是怎么来的。一分钟一分钟遇到红灯遇到红灯汽车开了汽车开了走着上学走着上学迟到二十分钟迟到二十分钟你你平平时时是是不不是是也也喜喜欢欢赖赖床床?你你觉觉得得这这样样好好不不好?为什么?好?为什么?“再睡一分钟吧,就一分钟,不会迟到的。再睡一分钟吧,就一分钟,不会迟到的。”“要是早一分钟就好了。要是

3、早一分钟就好了。”(第一次叹气)(第一次叹气)“要是早一分钟就好了。要是早一分钟就好了。”(第二次叹气)(第二次叹气)“元元,今天你迟到了元元,今天你迟到了2020分钟。分钟。”仔细揣摩这些语句,先自己有感情的读一仔细揣摩这些语句,先自己有感情的读一读,然后自由讨论一下说话人当时的心理,全读,然后自由讨论一下说话人当时的心理,全班交流,最后请同学进行朗读表演。班交流,最后请同学进行朗读表演。 因为多睡了一分钟,所以(因为多睡了一分钟,所以()没赶上绿灯没赶上绿灯没赶上公共汽车没赶上公共汽车走着去学校走着去学校因为多睡了一分钟,所以(因为多睡了一分钟,所以()因为多睡了一分钟,所以因为多睡了一分

4、钟,所以()因为多睡了一分钟,所以最后因为多睡了一分钟,所以最后()迟到了二十分钟迟到了二十分钟“再睡一分钟吧,就一分钟,不会迟到的。再睡一分钟吧,就一分钟,不会迟到的。”l他又叹了一口气,说:他又叹了一口气,说:“要是早一分钟就好了。要是早一分钟就好了。”他叹了口气,说:他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。要是早一分钟就好了。”元元红着脸,低着头,做到自己的座位上。元元红着脸,低着头,做到自己的座位上。老师说:老师说:“元元,你迟到了元元,你迟到了20分钟。分钟。”珍惜时间珍惜时间从每一分钟做起,做好每一分钟。从每一分钟做起,做好每一分钟。我会选我会选闹闹 lo( ) lo( ) 钟钟 z

5、hng( zhng( ) ) no( ) zng ( ) no( ) zng ( )决决 ju(ju( ) ) 零零 ln ( )ln ( ) ji( ) lng ( ji( ) lng ( ) )迟迟 ch(ch( ) ) 叹叹 tn (tn () ) c( ) tng ( ) c( ) tng ( ) 欠(哈欠)(呵欠)(欠佳)(欠钱)(欠揍)欠(哈欠)(呵欠)(欠佳)(欠钱)(欠揍)元(一元)(美元)(元旦)(元帅)(元月)元(一元)(美元)(元旦)(元帅)(元月)钟(闹钟)(钟面)(时钟)(钟爱)(钟表)钟(闹钟)(钟面)(时钟)(钟爱)(钟表)包(书包)(包干)(包谷)(包办)(打包

6、)包(书包)(包干)(包谷)(包办)(打包)叹(叹气)(叹息)(叹号)(长叹)(叹为观止)叹(叹气)(叹息)(叹号)(长叹)(叹为观止)哈(哈欠)(笑哈哈)(哈气)(哈巴狗)哈(哈欠)(笑哈哈)(哈气)(哈巴狗) (乐哈哈)(哈密瓜)(乐哈哈)(哈密瓜)迟(迟到)(迟早)(推迟)迟(迟到)(迟早)(推迟) (事不宜迟)(事不宜迟)钟(闹钟)(胡闹)(打闹)(吵闹)(闹事)钟(闹钟)(胡闹)(打闹)(吵闹)(闹事)白兰鸽白兰鸽当那曙光渐渐明朗,当那曙光渐渐明朗,正是一个新希望。正是一个新希望。一年之际在于春天,一年之际在于春天,一日之际在于晨一日之际在于晨。一分钟都可以做哪些事儿:一分钟都可以做

7、哪些事儿:1.1.跑完跑完400400米米2.2.速读速读500-600500-600字的故事字的故事3.3.键盘打键盘打100100个字个字4.4.写写7070个字个字5.5.可以决定一场比赛的胜负可以决定一场比赛的胜负6.6.拯救一个人的生命拯救一个人的生命7.7.心脏平均一分钟跳心脏平均一分钟跳6666次次8.8.每分钟有每分钟有152152个新生命诞生个新生命诞生做游戏:全体同学立正站好两臂侧平举,做游戏:全体同学立正站好两臂侧平举,一动不动地站立,坚持一分钟。你们觉得一一动不动地站立,坚持一分钟。你们觉得一分钟长吗?分钟长吗?以以“我一分钟能做什么我一分钟能做什么”为主题,交流自为主题,交流自己的切身感受。己的切身感受。

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