贵州省兴仁市凤凰中学2019-2020学年高二生物下学期期中试题

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1、贵州省兴仁市凤凰中学2019-2020学年高二生物下学期期中试题满分:100分 测试时间90分钟第卷 选择题(共60分)一、选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。1将目的基因导入动物细胞最常用的方法是( )A农杆菌转化法B基因枪法C显微注射法D花粉管通道法2下列有关基因工程技术的叙述,正确的是()A重组DNA技术所用的工具是限制酶、DNA聚合酶和运载体B所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C选用细菌为重组质粒受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快D只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达3基因工程所用的质粒分子至少含有一个标记基因,该标记基因的主要作用是( )A有利于对目的基

2、因是否导入进行检测B增加质粒分子在受体细胞中存活的机会C 提高受体细胞在自然环境中的耐药性D便于与外源基因连接4基因工程操作的核心步骤是( )A获取目的基因B构建基因表达载体C将目的基因导入受体细胞D目的基因的检测和鉴定5蛋白质工程的基本操作程序正确是( )蛋白质分子结构合成 DNA合成 mRNA合成蛋白质的预期功能 根据氨基酸的序列推出脱氧核苷酸的序列ABCD6下列过程中,没有发生膜融合的是( )A植物体细胞杂交B受精过程C氧进入细胞中的线粒体D浆细胞产生抗体7如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是( )A图示“白菜甘蓝”植株不能结籽B愈伤组织能进行光合作用C上述过程中包含

3、着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程D融合后的原生质体在再生细胞壁过程中高尔基体和线粒体的活动比较旺盛8动物细胞体外培养需要满足一定的条件,下列说法错误的是( )A细胞培养液通常会添加一定量的抗生素,以防止杂菌污染BO2是细胞代谢所必需的,CO2有利于维持培养液pH的稳定C使用合成培养基时,通常要加入血清、血浆等一些天然的成分 D多数动物细胞生存的适宜pH为7.27.4,适宜温度为250.59基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合用灭活的仙台病毒处理后,不可能获得下列哪种基因型的细胞( )AAAaaBAaBbCAabbDBBbb10植构体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的

4、是( )A植物组织培养和单克隆抗体细胞的全能性B纤维素_、果胶酶处理植物细胞壁酶的专一性C原生质体融合和动物细胞融合细胞膜的流动性D紫草细胞培养和杂交痛细胞的培养细胞增殖11下列有关利用动物细胞工程生产单克隆抗体的叙述,错误的是( )A单克隆抗体制备使用的主要生物材料是骨髓瘤细胞和浆细胞B单克隆抗体制备的原理之一是一个浆细胞可以产生多种特异性抗体C筛选能分泌所需抗体的杂交瘤细胞运用了抗原一抗体特异性反应原理D单克隆抗体具有纯度高、产量大、灵敏度高等优点12动物细胞工程技术的基础是( )A动物细胞融合B胚胎移植C动物细胞培养D核移植13一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件 ( ) 无毒的环

5、境 无菌的环境 合成培养基需加血浆 温度与动物体温相近需要O2,不需要 CO2CO2能调节培养液pHABCD14动物细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中进行,CO2的作用是( )A为细胞提供碳源B促进细胞贴壁生长C维持培养液的pH稳定D防止细胞之间粘连15下列有关胚胎干细胞的说法正确是( )A体积大,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性B体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性C体积大,细胞核小,核仁明显;在功能上具有发育的全能性D体积小,细胞核小,核仁不明显;在功能上不具有发育的全能性16下列属于胚胎工程的最后一道“工序”的是( )A体外受精 B早期胚胎培养C胚胎移植 D胚

6、胎分割17生物数量超过了环境的承载力后,就会破坏生态工程的哪一原理( )A协调与平衡原理B系统性原理C整体性原理D工程学原理18为了使培养的动物组织细胞分散开,以便制成一定浓度的细胞悬浮液,选来的动物组织应先用下列哪种物质处理()A胰蛋白酶B胃蛋白酶C盐酸D胰脂肪酶19“试管婴儿”技术没有涉及的过程是()A精子的获能B卵母细胞的培养C细胞核移植D胚胎的早期培养20从生态工程的角度分析,诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现的原理是( )A协调与平衡原理B物种多样性原理C物质循环再生原理D整体性原理21生态系统内,即使某个物种由于某种原因死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免

7、系统结构或功能失衡。这体现了生态工程的( )A物种多样性原理B协调与平衡原理C系统整体性原理D物质循环再生原理22受精过程中防止多精入卵的第一道屏障是A透明带反应B顶体反应C卵细胞膜反应D雌雄原核融合23转基因动物转基因时的受体细胞是( )A受精卵B精细胞C卵细胞D体细胞24正常情况下,人的受精作用和胚胎发育的场所分别是( )A卵巢和输卵管B子宫和输卵管C输卵管和子宫D卵巢和子宫25下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是 ( )A受精卵囊胚卵裂原肠胚组织器官的分化B卵卵裂原肠胚组织器官分化C受精卵囊胚桑椹胚原肠胚幼体D受精卵桑椹胚囊胚原肠胚组织器官的分化26植物组织培养是指( )A离体的植物器

8、官或细胞培育成愈伤组织B愈伤组织培育成植株C离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体D愈伤组织形成高度液泡化组织27从细胞全能性的角度看,下列叙述正确的是( )A分化程度高,具有较高的全能性 B分化程度低,具有较低的全能性C分化程度低,具有较高的全能性 D分化程度高低与全能性无关28实现循环经济的最重要的手段之一是( )A发展“石油农业”B清除污染物C生态工程D禁止产出污染物29在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项条件是不需要的( )A充足的光照 B消毒灭菌C适宜的温度 D适宜的养料和激素30下列现代生物科技所依据的原理不正确的是( )A植物组织培养技术细胞全能

9、性B基因工程技术基因重组C植物体细胞杂交技术细胞核移植D生态工程物质循环再生第卷 非选择题(共40分)三、填空题(共3题;共40分)31I.下图表示细胞中糖类的形成,据图回答(每空1分,共8分):(1)单体A是指,其中的是最重要的能源物质。(2)若B是由2分子单体A缩合而成的化合物,则B称为,植物细胞中最重要的是麦芽糖和。(3)若B是由大量单体A缩合而形成的化合物,则B称为,人体细胞中最重要的是,植物细胞中重要的是和。II凝乳酶是奶酪生产中的关键性酶,研究人员利用基因工程技术,将编码该酶的基因转移到了微生物细胞中并使之表达。如图表示EcoR、BamH、Pst三种限制酶在质粒和含凝乳酶基因的外源

10、DNA片段上的切割位点回答下列问题(每空1分,共7分):(1)根据图中EcoR、BamH、Pst三种限制酶的切割位点分析,该工程中最不适宜用来切割外源DNA获取目的基因的限制酶是,将切割后的质粒和目的基因连接起来需要酶构建好的重组质粒在目的基因前要加上特殊的启动子,它是识别和结合的部位。(2)工业化生产过程中,若采用重组大肠杆菌生产凝乳酶,该过程中将目的基因导人大肠杆菌前,常常用处理细胞,使之处于一种能吸收周围环境中的DNA分子的生理状态,这种细胞称为细胞。(3)研究发现,如果将该凝乳酶第20位和第24位氨基酸改变为半胱氨酸,其催化能力将提高2倍。科学家可以生产上述高效凝乳酶的现代生物工程技术

11、是。该生物工程技术对蛋白质结构的设计和改造,必须通过基因来完成,原因是。32I. 下图所示为科学家利用细胞工程培育“白菜甘蓝”杂种植株的过程,据图回答(每空1分,共9分):(1)图中A、B的制备,需要去除,该过程常使用方法是。(2)由原生质体A和原生质体B形成原生质体C的过程中,常使用的化学诱导剂是_,该过程体现了细胞膜具有性。(3)由细胞D得到愈伤组织的过程叫做;由愈伤组织得到根、芽等器官的过程叫做。由细胞D得到一个完整的杂种植株,需要采用的细胞工程技术是,该过程体现了细胞D具有性。(4)上述育种方法与传统杂交育种方法相比较优点在于。II 为了避免夫妻把生理缺陷遗传给孩子,医生去除女性捐赠者

12、的卵子中的细胞核,接着用母亲卵细胞中对应的遗传基因取而代之,最后再按照标准的试管婴儿技术进行培育。这样诞生的孩子称为“三亲婴儿”。其过程如图所示(每空1分,共6分):(1)过程通过技术,得到重组卵母细胞。(2)过程是将重组卵母细胞培养至(时期)以便与获能的精子受精。(3)过程的精子需要进行获能处理,自然受精过程中精子获能的场所是 。(4)受精作用发生时,防止多精入卵的两道屏障依次是和。(5)过程中涉及的生物学技术有_(答出一点即可)。33破伤风由破伤风芽孢杆菌引起,皮肤破损较深或被锈钉扎伤后,病菌很容易大量繁殖。如图是利用小鼠制备破伤风单克隆抗体的过程,回答相关问题(每空1分,共10分)。(1

13、)制备过程中,破伤风类毒素作用于图中过程(填数字),进行这一过程的目的是获得小鼠的细胞。(2)过程常用的生物法是用诱导,融合完成后可形成种两两融合的细胞。进行的均为过程,其中过程能得到产生单克隆抗体的细胞。(3)上述过程中用到的动物细胞工程技术有和(4)在培养过程中为防止杂菌感染,应向培养液中添加。利用单克隆抗体诊断破伤风的原理是。兴仁市凤凰中学2021届高二期中考试试卷生物 答案一单项选择题1-5:CCABC 6-10:CDBCA 11-15:BCDCB16-20:CAACC 21-25AAACD 26-30:CCCAC二填空题31I. (1)单糖 葡萄糖 (2)二糖 蔗糖 (3)多糖 糖原 淀粉 纤维素II. (1)EcoRI DNA连接酶 RNA聚合酶 (2)Ca2+ 感受态 (3)蛋白质工程 基因决定蛋白质32.I. (1)细胞壁 酶解法 (2)PEG(或聚乙二醇) 流动性 (3)脱分化 再分化 植物组织培养技术 全能性 (4)克服远缘杂交不亲和障碍II. (1)核移植 (2)减数第二次分裂中期 (3)

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