高中语文文言文句式(完整)ppt课件

上传人:资****亨 文档编号:144135096 上传时间:2020-09-06 格式:PPT 页数:89 大小:1.35MB
返回 下载 相关 举报
高中语文文言文句式(完整)ppt课件_第1页
第1页 / 共89页
高中语文文言文句式(完整)ppt课件_第2页
第2页 / 共89页
高中语文文言文句式(完整)ppt课件_第3页
第3页 / 共89页
高中语文文言文句式(完整)ppt课件_第4页
第4页 / 共89页
高中语文文言文句式(完整)ppt课件_第5页
第5页 / 共89页
点击查看更多>>
资源描述

《高中语文文言文句式(完整)ppt课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文文言文句式(完整)ppt课件(89页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、文言句式,判断句,文言句式,翻译下列句子,归纳句式特点,1、廉颇者,赵之良将也。 2、项伯者,项羽季父也。 3、师者,所以传道受业解惑也。 4、今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。 5、虽又槁暴,不复挺者,輮使之然也。 6、吾妻之美我者,私我也。 7、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。 8、吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。,翻译下列句子,归纳句式特点,1、廉颇者,赵之良将也。 2、项伯者,项羽季父也。 3、师者,所以传道受业解惑也。 4、今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。 5、虽又槁暴,不复挺者,輮使之然也。 6、吾妻之美我者,私我也。 7、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。 8、吾所以为

2、此者,以先国家之急而后私仇也。,句式特点:者,也,1、城北徐公,齐国之美丽者也。 2、莲,花之君子者也。 3、夫战,勇气也。 4、和氏璧,天下所共传宝也。 5、养生丧死无憾,王道之始也。 6、道之所存,师之所存也。 7、粟者,民之所种。 8、四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟 安国平父,安上纯父。,翻译下列句子,归纳句式特点,翻译下列句子,归纳句式特点,1、城北徐公,齐国之美丽者也。 2、莲,花之君子者也。 3、夫战,勇气也。 4、和氏璧,天下所共传宝也。 5、养生丧死无憾,王道之始也。 6、道之所存,师之所存也。 7、粟者,民之所种。 8、四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟

3、安国平父,安上纯父。,句式特点:,者也 ,也;者,,翻译下列句子,归纳句式特点,1、此天子气也。 2、此先汉所以兴隆也。 3、此所以学者不可以不深思而慎取之也。 4、此亡秦之续耳。 5、此所谓战胜于朝廷。 6、是寡人之过也。 7、是亦走也。 8、是使民养生丧死无憾也。,翻译下列句子,归纳句式特点,1、此天子气也。 2、此先汉所以兴隆也。 3、此所以学者不可以不深思而慎取之也。 4、此亡秦之续耳。 5、此所谓战胜于朝廷。 6、是寡人之过也。 7、是亦走也。 8、是使民养生丧死无憾也。,句式特点:此;是 译为“这(是)”,1、公子姊为赵惠文王弟平原君夫人。 2、如今人方为刀俎,我为鱼肉。 3、已后

4、典籍皆为板本。 4、不知木兰是女郎。 5、汝是大家子,仕宦于台阁。 6、不知天上宫阙,今夕是何年。,翻译下列句子,归纳句式特点,1、公子姊为赵惠文王弟平原君夫人。 2、如今人方为刀俎,我为鱼肉。 3、已后典籍皆为板本。 4、不知木兰是女郎。 5、汝是大家子,仕宦于台阁。 6、不知天上宫阙,今夕是何年。,翻译下列句子,归纳句式特点,句式特点:用动词“为”“是”表判断。,1、当立者乃公子扶苏。 2、臣本布衣。 3、梁父,即楚将项燕。 4、此诚危急存亡之秋也。 5、此则岳阳楼之大观也。 6、夫六国与秦皆诸侯。 7、且相如素贱人。 8、先王之所以为法者,人也;而己亦人也。,翻译下列句子,归纳句式特点,

5、1、当立者乃公子扶苏。 2、臣本布衣。 3、梁父,即楚将项燕。 4、此诚危急存亡之秋也。 5、此则岳阳楼之大观也。 6、夫六国与秦皆诸侯。 7、且相如素贱人。 8、先王之所以为法者,人也;而己亦人也。,翻译下列句子,归纳句式特点,句式特点:通过副词“乃”“即”“则”“皆”等表判断。 译时将判断语意与副词语意一并译出。,翻译下列句子,归纳句式特点,1、荀卿,赵人。 2、秦,虎狼之国。 3、刘备天下枭雄。 4、此人力士。 5、此子贤者。,翻译下列句子,归纳句式特点,1、荀卿,赵人。 2、秦,虎狼之国。 3、刘备天下枭雄。 4、此人力士。 5、此子贤者。,句式特点:没有词语标志,通过语意直接表判断。

6、 可以转化为“者,也”句式。,翻译下列句子,归纳句式特点,1、予本非文人画士。 2、六国破灭,非兵不利,战不善。 3、城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也。 4、此非曹孟德之诗乎? 5、人死,则曰:“非我也,岁也。”,翻译下列句子,归纳句式特点,1、予本非文人画士。 2、六国破灭,非兵不利,战不善。 3、城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也。 4、此非曹孟德之诗乎? 5、人死,则曰:“非我也,岁也。”,句式特点:用“非”等词语表示否定性判断。,一、用“者”或“也”句式表判断。,用“者,也”表判断。 句末用“者也”表判断。 前单用“者”或后单用“也”表判断。,四、用“即”“乃”“则”“皆”等

7、副词表判断。,三、用动词“为”“是”表判断。,六、用“非” 等表示否定的判断。,五、通过语意直接表示判断。,二、用“此(是)”句式表判断。,判断句主要形式:,下列句式中哪些是判断句: 1、旦日飨士卒,为击破沛公军。 2、邻之厚,君之薄也。 3、臣乃市井鼓刀屠者。 4、曾不若孀妻弱子。 5、项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十人骑。 6、夺项王天下者,必沛公也。 7、是可忍,孰不可忍? 8、此帝王之资也,下列句式中哪些是判断句: 1、旦日飨士卒,为击破沛公军。 2、邻之厚,君之薄也。 3、臣乃市井鼓刀屠者。 4、曾不若孀妻弱子。 5、项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十人骑。 6、夺项王天下者,必沛

8、公也。 7、是可忍,孰不可忍? 8、此帝王之资也,被动句,文言句式,翻译下列句子,归纳句式特点,1、不拘于时,学于余。 2、而君幸于赵王。 3、此非孟德之困于周郎者乎? 4、不能容于远近。 5、故内惑于郑袖,外欺于张仪。,翻译下列句子,归纳句式特点,1、不拘于时,学于余。 2、而君幸于赵王。 3、此非孟德之困于周郎者乎? 4、不能容于远近。 5、故内惑于郑袖,外欺于张仪。,句式特点:用介词“于”表被动。,翻译下列句子,归纳句式特点,1、秦城恐不可得,徒见欺。 2、信而见疑,忠而被谤。 3、然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。 4、臣诚恐见欺于王而负赵。 5、吾长见笑于大方之家。,翻译下列句子,

9、归纳句式特点,1、秦城恐不可得,徒见欺。 2、信而见疑,忠而被谤。 3、然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。 4、臣诚恐见欺于王而负赵。 5、吾长见笑于大方之家。,句式特点:用“见”“见于”表被动。,翻译下列句子,归纳句式特点,1、吴广素爱人,士卒多为用者。 2、父母宗族皆为戮没。 3、身死人手,为天下笑者,何也? 4、其印为予群从所得。 5、如姬父为人所杀。 7、为国者无使为积威之所劫哉! 8、不者,若属皆且为所虏!,翻译下列句子,归纳句式特点,1、吴广素爱人,士卒多为用者。 2、父母宗族皆为戮没。 3、身死人手,为天下笑者,何也? 4、其印为予群从所得。 5、如姬父为人所杀。 7、为国者无

10、使为积威之所劫哉! 8、不者,若属皆且为所虏!,句式特点:用“为”“为所” 表示被动。,翻译下列句子,归纳句式特点,1、曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒 2、信而见疑,忠而被谤。 3、仍更被驱遣,何言复来还? 4、舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。 5、予犹记周公之被逮,在三月丁卯之望。,翻译下列句子,归纳句式特点,1、曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒 2、信而见疑,忠而被谤。 3、仍更被驱遣,何言复来还? 4、舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。 5、予犹记周公之被逮,在三月丁卯之望。,句式特点:用介词“被” 表被动,与今相同。,翻译下列句子,归纳句式特点,1、洎牧以谗诛。 2、城之破也。 3、戍卒叫,函

11、谷举。 4、忠不必用兮,贤不必以。 5、王之蔽甚矣。,翻译下列句子,归纳句式特点,1、洎牧以谗诛。 2、城之破也。 3、戍卒叫,函谷举。 4、忠不必用兮,贤不必以。 5、王之蔽甚矣。,句式特点:没有语言标志,动词从意念上表被动。,一、用介词“于” 表被动。,三、用“为”“为所”表被动。,二、用“见”“见于”表被动。,四、用介词“被”表被动。,五、动词本身表被动。,被动句主要形式:,1、选出不是被动句的一句( ) A、同舍生皆被绮绣 B、今不速往,恐为操所先 C、帝感其诚 D、羸兵为人马所蹈藉,A,2、选出不是被动句的一句( ) A、吾属今为之虏矣 B、皆好辞而以赋见称 C、臣头今与璧俱碎于柱矣

12、 D、行将为人所并,C,3、翻译下面的句子。 (朱)晖(hu )刚于为吏,见忌于上,所在多被劾。,答案:朱晖在做官时很刚正,被上司忌恨,所到之处常常被人弹劾。,省略句,文言句式,文言文中成分省略的现象非常普遍,常见的有以下几种: 1、省略主语; 2、省略谓语; 3、省略宾语; 4、省略介词。,翻译下列句子,体会省略特点 1、永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者。 2、沛公谓张良曰:“度我至军中,公乃入。” 3、曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。”,翻译下列句子,体会省略特点 1、永州之野产异蛇,(蛇)黑质而白章;(蛇)触草木,(草木

13、)尽死;(蛇)以啮人,(人)无御之者。 2、沛公谓张良曰:“(公)度我至军中,公乃入。” 3、(梁惠王)曰:“不可,(五十步)直不百步耳,是亦走也。”(孟子)曰:“王如知此,(王)则无望民之多于邻国也。”,1、承前省;,2、蒙后省;,3、对话省。,句式特点:省略主语。,翻译下列句子,体会省略特点 1、夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。 2、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。 3、老臣今者殊不欲食,乃自强步,日三四里。,翻译下列句子,体会省略特点 1、夫战,勇气也。一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。 2、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,(择)其不善者而改之。 3、

14、老臣今者殊不欲食,乃自强步,日(步)三四里。,句式特点:省略谓语。,1、尉剑挺,广起,夺而杀之。 屠惧,投以骨。 项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事。,翻译下列句子,体会省略特点,2、竖子不足与谋。 此人一一为具言所闻。 相如闻,不肯与会。,1、尉剑挺,广起,夺(剑)而杀之。 屠惧,投(之)以骨。 项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告(之)以事。,翻译下列句子,体会省略特点,2、竖子不足与(之)谋。 此人一一为(之)具言所闻。 相如闻,不肯与(之)会。,句式特点:省略宾语。 1、省略动词宾语; 2、省略介词宾语。,翻译下列句子,体会省略特点,1、沛公军霸上,未得与项羽相见。 2、大王见臣列观

15、,礼节甚倨。 3、夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。 4、试与他虫斗,虫尽靡;又试之鸡,果 如成言。,翻译下列句子,体会省略特点,1、沛公军(于)霸上,未得与项羽相见。 2、大王见臣(于)列观,礼节甚倨。 3、夫今樊将军,秦王购之(以)金千斤,邑万家。 4、试与他虫斗,虫尽靡;又试之(以)鸡,果 如成言。,句式特点:省略介词(主要是 “于”“以”两词)。,一、省略主语。,二、省略谓语。,三、省略宾语。 1、省略动词宾语; 2、省略介词宾语。,四、省略介词(“于”“以”)。,省略句主要形式:,补出下列句子的省略成分。,1、均之二策,宁许以负秦曲。 2、于是秦王不怿,为一击缶。 3、扶苏以数谏故

16、,上使外将兵。 4、士志于道而耻恶衣恶食者,未足与议也。 5、收天下之兵,聚之咸阳。 6、齐威王欲将孙膑,孙膑谢曰:“刑余之人不可。” 7、叶公见之,弃而还走。 8、死马且买之五百金,况生马乎?,补出下列句子的省略成分。,1、均之二策,宁许(之)以负秦曲。 2、于是秦王不怿,为(之)一击缶。 3、扶苏以数谏故,上使(之)外将兵。 4、士志于道而耻恶衣恶食者,未足与(之)议也。 5、收天下之兵,聚之(于)咸阳。 6、齐威王欲将孙膑,孙膑谢曰:“刑余之人不可(将)。” 7、叶公见之,弃(之)而还走。 8、死马且买之(以)五百金,况生马乎?,倒装句,文言句式,汉语的句子成分的顺序,一般为 (定)主状谓 (定)宾,在一定条件下,句子成分的顺序会发生变化,这就是所谓倒装句(变式句)。文言倒装句主要有以下几种形式: 一、宾语前置; 二、定语后置; 三、状语后置; 四、主谓倒置。,谓(动),宾,介词,宾,宾语前置,翻译下列句子,归纳句式特

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号