《【三维设计】高中历史 第四单元 第14课 基础随堂巩固课下作业 岳麓版选修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【三维设计】高中历史 第四单元 第14课 基础随堂巩固课下作业 岳麓版选修1（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、基础随堂巩固1(2010安徽高考)19世纪80年代初，日本明治政府认识到“好事贪功，反而挫折人民自主独立之气势，养成百事依赖政府之风习”，“其弊害大不可测”，进而采取的措施是()A废除了封建领主土地所有制B整顿财政金融以改善私人投资环境C建立“样板”企业供私人企业效仿D将大量的国营企业转让给私人解析：本题考查日本明治维新的“殖产兴业”政策，意在考查学生获取信息和调用知识分析问题的能力。为了加速工业化的进程，19世纪80年代明治政府发布“官业下放令”，把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家，D说法正确；废除封建领主土地所有制是明治维新初期的政策，与题干“19世纪80年代初”时间不
2、符，A说法错误；整顿财政金融以改善私人投资环境与题干引文无关，B说法错误；建立“样板”企业供私人企业效仿是日本19世纪70年代的经济政策，C说法错误。答案：D2.如右图所示，1868年日本“大政奉还”反映的重大历史事件在日本历史上所产生的最主要成果是()A推翻了封建专制统治B为发展资本主义开辟了道路C维护了国家的统一D确立了君主立宪制的资产阶级专政解析：“大政奉还”消除了日本的地方割据，加强了中央集权，给资本主义发展提供了统一的国内市场。答案：B319世纪中后期，日本对外扩张促进了资本主义发展，主要表现在()加速了资本积累提供了充足的原料扩大了海外市场使得资产阶级统治在日本确立ABC D解析：日本是后起的资本主义国家，相比于欧美列强，日本缺乏发展资本主义所需要的资金、原料、市场，而通过对外侵略扩张，就可以解决这些问题。答案：A4日本的福泽谕吉强调说：“一国之独立，基于一身之独立；一身之独立，乃学问为急务。”在此思想指导下，日本明治政府推行了()A“殖产兴业”政策 B废除了旧体制C“文明开化”政策 D进行了军事改革解析：材料中心思想，求学问为国之最急，故有“文明开化”之策。答案：C2
