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1、1,计算机结构与逻辑设计,东南大学信息科学与工程学院,2,课程信息,课程名称：计算机结构与逻辑设计 课程目的：掌握 数字电路基础 + 计算机基本结构。 授课方式：讲授、自学、习题等（实验） 考试方式：平时10%(作业) + 期终90%(闭卷) 课程安排：1-15周：数制、逻辑门、组合、时序、算术、存储、总线控制。(书上划一下范围),3,教师信息,陈立全 副教授 东南大学信息安全研究中心 电话：025-83795822-810 E-mail: 手机：13813852253,4,教材与参考书,教材： 黄正谨，计算机结构与逻辑设计，高等教育出版社 参考书： ）康华光，电子技术基础数字部分，高等教育出
2、版社 ）阎石，数字电子技术基础，高等教育出版社 ）王毓银，脉冲数字电路.第三版，高等教育出版社,5,历史沿革,脉冲与数字电路 数字逻辑电路（数字电子技术） 计算机结构与逻辑设计 计算机组成原理 + 数字电子技术 以计算机结构作为典型实例讲授数字电子技术 是学习计算机类课程必备的基础,6,东南大学电工电子基础教学平台,理论课： 计算机科学基础 电路基础 计算机结构与逻辑设计 电子电路基础 信号与系统,电磁场与电磁波 微机系统与接口 通信网络基础 控制技术基础,7,计算机结构数字电路的基本知识,8,计算机发展,机械计算机模拟计算机数字计算机 1946年 ENIAC 模拟计算机 冯.诺依曼 架构 运
3、算器，逻辑控制，存储器，输入，输出 电子管、晶体管、集成电路、大规模集成电路,电子计算机,9,计算机结构,计算机基本结构图,双总线结构图,单总线结构图,10,计算机运行,编程序 C，BASIC if(a=0) b=110; 汇编语言 CLI ; 机器语言 0111011011 R 0,虚拟机器M4 (使用高级语言),虚拟机器M3 (汇编或其他中间语言),虚拟机器M2 (操作系统),实际机器M1 (使用机器语言),11,计算机与数字系统,冯.诺依曼体系： 0.5节 软件 和 硬件,晶体管积分器,011101101001,12,数字信号与模拟信号,电子系统处理物理量的方法： 用某个电参量（电压、电
4、流、频率、相位等）去描述它 自然界物理量的表现形式： 连续 离散,电信号,连续和离散,在一定范围内有无穷多个取值可能,无法用数字准确表示,在一定的范围内只有某些特定取值,可与数字相对应,13,0,1,2,3,4,0.8m,h=0.512734.,数字表示,14,数字信号与模拟信号,模拟信号,数字信号,携带信息 波形,携带信息 数字,15,数字电路的优点,1. 处理质量高，可靠性与稳定性好,信息的载体信号波形,16,有线,无线,17,采样,保持,量化,编码,信息载体数字化,18,只要0和1 不混淆，信息就不会丢失。,19,数字电路的优点,2. 处理精度高,模拟信号波形的分辨率受噪声 的限制不可能
5、很高，因而精确 度不高。,数字信号其精确度与数字的位 数有关，其误差小于2-n，,20,3. 便于计算技术控制和处理 计算技术的实质 将复杂的功能分解为许多简单的功能（指令）的组合，并通过软件（程序）来控制，从而可用简单的数字电路实现非常复杂的系统。,数字电路的优点,21,4. 处理结果可长期存储 光盘, 穿孔带, 打印 5. 集成化程度高 摩尔定律 6. 设计方便、自动化程度高 Xilinx，TI公司等的EDA工具,数字电路的优点,IC上的晶体管数目，约每隔18个月便会增加一倍，性能也提升一倍。 Intel名誉董事长戈登摩尔经过长期观察发现。,22,数字电路的缺点,频率低 功率低 输入信号有幅度要求,模拟电路不 可少！,23,数字电路,模拟 电路,模拟 电路,传感器,执行元件,计算机,处理系统,数字是主体 模拟是关键,24,c,数字电路的学习方法,25,数字电路的学习方法,掌握布尔代数的基本原理（理论基础） 重视逻辑关系及其描述方法（思维方式） 熟练逻辑电路的基本分析方法与设计方法（基本训练） 重要的在于器件的使用（实践能力）,多做例题，多总结！,26,本课程的学习方法,注重自学能力培养，提前预习 注重方法分析总结，笔记 概念的清晰理解，背 综合整理消化，自我总结,自主学习,27,知识的海洋,
