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1、第三节 印度（第一课时）【教学目标】知识与技能 1了解印度人口增长特点。 2阐述人口的过度增长与资源、环境、经济发展的关系过程与方法 学会运用文字、数据、地图等资料，说明地理事物的特点或原因，进一步提高分析、归纳能力。情感、态度与价值观通过对人口增长对环境和生态的压力和损害，培养学生的环保意识，热爱地球的观念。【教学重难点】 重点：印度人口情况，地形特点。 难点：理解人口增长对环境、经济、资源的压力 。【导学过程】【创设情景】 西游记同学们都看过，唐僧要去西天取经，西天指哪里呢？是指古代的天竺，就是现在的印度。那么印度是一个什么地方呢？我们一起去探索吧！ 【自主学习】 1、亚洲分为_、_、_、
2、_、_、_、六个区域，其中南亚包括的国家为_、_、_、_、_、_。 2、亚洲的人口主要分布在亚洲的_和_。 3、亚洲地跨_、_、_三个温度带。 4、世界四大文明古国是_、_、_、_。 5、亚洲亚洲南部主要是是什么气候？_。【合作探究】 （一）读课本30页及图7.32“印度在世界的位置” 思考并回答下列问题：: 1、印度位于哪个大洲？位于该大洲的什么方位？ 2、亚洲分为六个地区，印度位于亚洲的哪个地区？ 3、印度有哪几个邻居呢？ 4、印度东部濒临哪个海？西部频临哪个海？频临哪个洋？ （二）结合课本30页阅读材料，思考并回答下列问题： 1、南亚又称_。 2、在南亚的国家中，印度国土面积_、人口_、
3、经济实力_。 3、印度的科技发展水平和军事实力在南亚位居_。 （三）读图7.34 印度地形图，思考并回答： 1、看图总结出印度的地形分布特点。北部以_（地形类型）为主，主要地形区是_。中部以_（地形类型）为主，主要地形区是_。南部以_（地形类型）为主，主要地形区是_。 2、看图找出印度的邻国和隔海相望国家。（1）北部与_、_、_国家接壤。（2）西北与_（国家）接壤。（3）东北部与_、_（国家）接壤。（4）南面与_（国家）隔海相望。（四）印度人口问题 1、读印度人口增长趋势图7.36，你能获取哪些信息？ （1）目前印度人口总数达到_人。 （3）印度总的人口变化趋势有什么特点？这些信息说明了什么问题？ 2、展示人口文字资料，你能获取哪些信息？ 3、谈谈印度人口问题给中国带来的警示。 人口的增长应该与 _、_相协调，与_发展相适应。 4、阅读p32的阅读材料，印度的控制计划生育政策是奖励性的还是惩罚性的？ 5、完成p32活动1、2.【课堂小结】 印度 一、位置： 位于南亚 南临印度洋 二、地形： 北山地 中平原 南高原 三、人口：超过10亿、第二位2
