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1、第三单元 思想方法与创新意识,第八课 唯物辩证法的发展观,第一框：世界是永恒发展的,人类社会是变化发展的,人的认识是变化发展的,世界上的任何事物都处于永不停息的变化发展之中。,自然界是变化发展的,以青岛为例，从自然、社会和人的认识方面的变化中体会发展的普遍性。,袁世凯称帝,倒退下降的变化,中华人民共和国,前进上升的变化,唯物辩证法从事物的前进性和方向性出发理解发展，认为发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生，旧事物的灭亡。,都表明事物不是绝对静止的，不是凝固不变的和僵化的,联系：,区别,运动作为物质的存在方式，是一般的变化 变化既有上升的、向前的、进步的，也有下降的、向后的、退步的 发展
2、是上升的、向前的、进步的变化,没有直接表达或规定运动、变化的总体性质和趋势,揭示了运动变化的趋向性,符合客观规律具有强大生命力和远大发展前途的东西。,同客观规律背道而驰，正在日趋灭亡的东西。,是否符合客观规律有没有强大的生命力有没有远大的发展前途,区分新旧事物的根本标准,不能以事物出现时间的先后来判断新旧事物 不能以事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善来判断新旧事物 不能仅从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物,理解区分新旧事物的根本标准应注意：,事物是变化发展的原理,一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界，发展是新事
3、物代替旧事物的过程。,第三单元 思想方法与创新意识,第八课 唯物辩证法的发展观,第二框：用发展的观点看问题,1、前途是光明 道路是曲折的 事物发展的前进性和曲折性统一的原理 （1）.为什么前途是光明的？ （2）.为什么道路是曲折的？,举例说明： 在事物发展过程中，前途是光明的，道路是曲折的。,1、前途是光明 道路是曲折的 事物发展的前进性和曲折性统一的原理 事物发展的前进性和曲折性统一原理的 方法论意义,水蒸气,水,100C,100C,请问：水的物理性质的变化(由液态到气态)，是不是突如其来的、凭空发生的？,想一想：表格两边事物的变化各有什么特点？,事物的运动变化，总是先从微小的、不显著的变化
4、开始，经过逐步积累而达到显著的、根本性质的变化。,事物发展都是从量变到质变的过程,（1）什么是量变？ （2）什么是质变？,合抱之木，生于毫末； 九层之台，起于垒土； 千里之行，始于足下。 老子,事物发展的两种状态,量变和质变,1、做好量变的准备 促进事物的质变 量变与质变的辩证关系（原理） （1）.区别 含义不同 呈现的状态不同,事物在数量的增减和场所的变更，一种渐进的、不显著的变化叫 。,量变、质变的含义,，把事物显著的、根本的变化叫质变。事物根本性质的变化，由一种质态向另一种质态的飞跃,量变,在量变阶段，事物的根本性质没有改变， 仍然是这个事物；而质变则是事物根本性质的 改变，是由一种性质
5、的事物向另一种性质的事 物的根本转变。,(统一、相持、平衡、静止等),(是统一物的分解、是平衡、静止的破坏等),千里之行，始于足下。 勿以恶少而为之，勿以善小而不为。 善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。 一趾之疾，丧及七尺之躯；蝼蚁之穴，溃千里之堤。,忆一忆：你学过那些重视量变的成语、典故、诗句？,库吏： 不懂得量变会引起质变，他认为自己每次从库内拿了一个钱，算不了什么，还认为上司拿他没有办法。 县令： 认识到量变会引起质变，但他仅凭主观分析，没有调查库吏到底拿了多少钱，就判处死刑，不懂得量变只有达到一定程度（界限）才会引起质变。,“一钱斩吏”,1、做好量变的准备 促进事物的质变 量变与质变
6、的辩证关系（原理） （1）.区别 含义不同 呈现的状态不同 （2）.联系,（1）量变是质变的前提和必要准备 事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。,量变、质变的辩证关系,（3）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。事物是不断经过“量变质变新的量变新的质变”永不停息地向前发展的,（2）质变是量变的必然结果。 事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。,量变质变辩证关系原理告诉我们： 量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。世界上任何事物的变化，都是首先从量变开始的，当量的积累达到一定程度，就会引起质变。事物就是不断地经过“量变质变新的量变新的
7、质变”两种状态的循环往复，永不停息地向前发展的。,量变的两种形式： （1）事物在大小、速度、程度和规模等方面发生变化 （2）构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化。,为什么我看到“水滴”却不见“石穿”？ 事物的发展最终是通过质变实现的，但质变等于发展 吗？,量变只有达到一定范围和程度才会发生质变的。,注意：,事物的发展最终是通过质变实现的，没有质变就没有发展，质变是一种根本性质的变化，只有上升前进的 质变才能叫做发展,航天员的训练 ( ) 航天员是一种在空间从事航天活动的特殊职业的人，他们要在特殊的环境条件下，在航天器的舱内外完成飞行监视、操作、控制、通信、维修以及科学研究等特殊的工作任务
8、，并能正常的生活。这就要求必需对他们进行严格的训练，使他们具备优良的生理和心理素质，对航天特殊环境因素有很强的适应能力，并熟练掌握航天器和完成飞行任务所应具备的各种知识和技能。,航天员的培训内容包括：体质锻炼、理论知识教育、心理训练、特殊环境因素耐力和适应性训练、生存训练和航天器技术训练、航天医学工程技术训练、空间科学及应用知识和技术训练、生存训练以及综合训练等。针对航天员的类别和职业不同，其培训的具体要求和内容也不同。职业航天员，如驾驶员和任务专家，其训练内容较多，要求也严，训练时间也较长，一般需要3年左右的时间。,航天员共同训练的时间短期飞行不少于半年中期飞行需要1年长期飞行1.52.5年
9、特殊环境。为了提高航天员对特殊环境因素的适应性和耐受力，需要对航天员进行航天特殊环境因素的暴露和刺激，如超重、失重、前庭器官的刺激、噪声、高低温等。,我国目前的航天员都是我国优秀的飞行员，有着良好的心理和身体素质。但作为航天员，在心理承受能力和体重、耐力、速度、灵活性、柔韧性、肌力等方面有着更高的标准和要求。他们坚持每周3次、每次2小时严格训练从不间断。在此基础上，每个航天员还根据自己的身体状况，自觉增加训练内容、延长训练时间。航天员有严格的体重标准，绝对不允许成为“胖子”。为控制体重，他们自加压力，每天坚持跑5000米。为提高心理承受能力，他们苦练呼吸放松法、肌肉渐近放松法、快速减压放松法等
10、，练就了良好的心理和过硬的身体素质。,2、做好量变的准备 促进事物的质变 量变与质变的辩证关系原理的方法论意义（启示） （1）.重视量的积累,今日复今日，今日何其少。今日又不为，此事何其了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。,想一想： 这首今日诗包含了什么哲理？对我们有何启示？,思考：,为什么要不失时机促成质变？ 怎样才能促成质变？,结论1.就事物发展的全过程来说，质变变更为重要。因为没有质变，事物就不会发生根本的变化，就不会有飞跃，就不会有新事物的产生和旧事物的灭亡，即事物的发展。,结论2.量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的
11、性质才能向前发展时，我们就要果断地、不失时机地突破其范围和限度，积极促成质变，实现事物的飞跃和发展。不能瞻前顾后，贻误战机。,2、做好量变的准备 促进事物的质变 量变与质变的辩证关系原理的方法论意义（启示） （1）.重视量的积累 （2）.不失时机地促成质变的飞跃,1、一幅对联写到：“学习好春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨石之后，不见其损，年有所亏。”这对联告诫人们( ) A要坚持适度原则 B要不失时机地促成飞跃 C要重视量的积累 D要充分重视内因,c,2、在国民经济的发展上，我们不仅强调快速，而且强调优质；在坚持公有制的主体地位上，我们不仅强调公有资产数量上占优势，而且更要公有资产质量上
12、的提高。 这是因为( ) A事物的变化发展都是从质变开始的 B量的变化对事物的飞跃发展比质变作用小 C任何事物的发展最终都是通过质变实现的 D任何事物的变化发展都是量变和质变的统一,D,3、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句古代名言中包含的哲理是（ ） A、量变的总和就是质变 B、量变比质变更重要，没有量变就没有质变 C、任何量变必然引起质变 D、量变是质变的前提和准备，质变是量变的必然结果,D,4、下列各选项中，不符合量变引起质变的道理的是（ ） （1）水滴石穿（2）牵牛要牵牛鼻子（3）防微杜渐（4）一趾之疾，丧及七尺之躯（5）城门失火，殃及池鱼（6）一把钥匙开一把锁,A,A、（2）（5）（6）B、（1）（3）（5） C、（1）（2）（3）D、（4）（5）（6）,
