【语文】山东省滨州市2019年初中学业水平考试试题

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1、山东省滨州市 2019 年初中学业水平考试 语文试题 一、 积累(共 30 分) 1.下列词语中加点字的注音有误的项是( )(3 分) A.蜷伏(qun) 粗犷(un) 坍塌(tn) 随声附和(h) B.稽首（q） 诘难(ji) 豢养(hun) 觥筹交错(n) C.殷红(yn) 斡旋(w) 筵席(yn) 气冲斗牛(du) D.遒劲(jng) 炽热(ch) 镌刻(jun) 强词夺理(qin) 2.下列词语书写完全正确的一项是( )(3 分) A.贮蓄 分歧 混为一谈 秾纤合度 B.惊讶 篷松 眼花缭乱 怏怏不乐 C.谰语 取缔 锐不可挡 巧妙绝伦 D.宽宥 浮燥 雕梁雨栋 面面厮觑 3.把下面句

2、子组成段语意连贯的话 排序最恰当的项是( )(3 分) 明代万历年间,陶瓷大师吴十九创制了一款“卵幕杯” ， “薄如鹅卵之幕，莹白可爱” 。 这种脆弱又坚韧的美，靠的是利胚师傅的功夫。 景德镇的薄胎瓷源于宋代影青瓷，那时这种瓷器就有“滋润透影，薄轻灵巧”之说。 以一只敞口薄胎白瓷碗为例，拉胚师傅做出的器型还是厚墩做的，碗口、碗腰、碗底处留 有少许蓄泥，利胚师博的工作则是尽可能地削薄胚体，只留下薄薄的一层胎骨，一只 100 克 的碗利胚后只剩下不到 20 克。 说的就是吴大师能将茶杯的厚度，利薄到犹如鹏蛋壳里面的那层卵衣。 A. B. C. D. 4.下列各项中分析有误的一项是( ）(3 分)

3、传统节目的文化变迁，影响着人们的精神世界。正如春节凝聚了琴瑟和鸣的亲情、慎终 追远的家风和孝悌忠信的追求,传统节日里蕴藏着中国人世世代代的文化基因，中办、国 办印发的“关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见”提出:实施中国传统节日振兴 工程,丰富春节、 元宵节、 清明节等传统节日的文化内涵。 形成新的节日习俗。 要让文化品格 与现实生活融合统一,更好地服务人们。只有自觉珍视传统节日，才能更好地增进民族认 同和文化自信,守住中华民族的根与魂。 A.第句中,“琴瑟和鸣”多比喻夫妻情笃和好用在此处不恰当。 B 第句中“关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见的引号应改为书名号。 C 第句有语病

4、，可以修改为:在“更好地服务人们”后添加“的生活” D.“文化基因”是主谓短语， “只有自觉珍视传统节 8,才能更好地增进民族认同和文化自 信,守住中华民族的根与魂”是条件复句。 5.下列关于古代文化、文学常识的表述完全正确的项是( ） （3 分） A.古人对年龄有特定称谓，按照从小到大的顺序依次为垂髫、弱冠、束发、而立、花甲、知 命、古稀等；对官职的升迁也有特定称谓,“谪” “左迁” “放”属于降低官职。 B.“大漠孤烟直，长河落日圆”中“河指“黄河”,“岱宗夫如何?齐鲁青未了”中“岱宗” 指“泰山” ， “城阙辅三秦，风烟望五津”中“三秦”指“关中地区” 。 C史记是我国第一部纪传体通史，

5、被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚 ”;诗经 是我国最早的一部诗歌总集， 也称“诗三百”,它与中庸 孟子 大学合称四书” 。 D.“一门父子三词客，千古文章四大家。 ”苏轼既是“三词客之一， 又是“四大家”成员， 他的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 水调歌头成为千古流传的名篇。 6.默写。(10 分) (1)读书 ， 足以傅彩,足以长才。(培根谈读书) (2)闲来垂钓碧溪上， 。 (李白行路难) (3) ，芳草萋萋鸚鹉洲。(崔颗黄鹤楼 (4) ，吾庐独破受冻死亦足! (杜甫茅屋为秋风所破歌) (5)天接云涛连晓雾， _ ( 李清照渔家做) (6)一抹晚烟荒戍垒，_ _ (纳兰性德浣溪沙 (7)非淡

6、泊无以明志， (诸葛亮诫子书 (8)_ _ 人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹渔家做.秋思) (9)缺少思考的学习往往盲目，一味思考停止学习，则常常陷人疑惑。这个意思用论语 十二章)中的句子表达即“ ， ” (10)不忘初心，方得始終。上海石库门、南湖红船,诞生了中国共产党；14 年抗战、历史性 决战，才有了中华人民共和国。无数英烈的鲜血染红了我们的旗帜,我们必须传承红色基因， 建设好他们所盼望向往、为之奋斗、为之牺牲的共和国，习近平总书记在 2019 年 3 月 4 日 参加全国政协文化艺术界、社会科学界联组会上强调:“不能被轻歌曼舞所误，不能 ”(用杜牧泊秦淮中的诗句作答) 7.名著阅读。(

7、5 分) （1）下列有关名著内容的表述,完全正确的一项是( )（3 分) A.红星照耀中国曾易名西行漫记 ，小说从多个方面展示中国共产党为民族解放 而艰苦奋斗、牺牲奉献的崇高精神。 B.夏洛蒂勃朗特的代表作简爱讲述了贫苦孤女简爱为寻求人格独立、爱情和尊严 而挣扎奋斗的故事，最终她与罗切斯特分道扬镳。 C.儒林外史没有贯穿全书的中心人物和主要情节,小说将讽刺的锋芒寄寓在含而不露、 耐人寻味的叙述中，廖廖数语使将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备、人木三分。 D.水浒传中人物形象栩栩如生，各具特色。林冲武艺高强有勇有谋，是个侠义之土，他 醉打蒋门神、大闹飞云浦，有仇必复，有想必报。 (2)阅读下面文

8、字。回答问题。(2 分) 地名他很熟习， 即使有时候绕点远也没有多大关系， 好在自己有的是力气。 拉车的方法， 以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会，也不算十分难。况且他有他的主意 ： 多留神， 少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道 这个短处，他干脆不大到“车口儿”上去 ； 哪里没车，他放在哪里。在这僻静的地点，他可 以从容的讲价，而且有时候不肯要价，只说声 ： “坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚实， 脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑 心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下老儿，大概不认识路，所以讲不

9、出价钱来。以至人们 问到：“认识呀？”他就又像装傻，又像耍俏的那么一笑，使人们不知怎样才好。 这段文字出自 ，文中的“他”诚实、健壮、坚韧,最大的梦想是拥有一 辆自己的洋车。 但在当时的社会条件下， ”他”的希望一次又一次地破灭，最后他放弃了自 己的理想，变成了一个_ _的行尸走肉。 二、阅读(共 50 分) (一)阅读下面唐诗,完成 8-9 题。(5 分) 灞上秋居 唐 马戴 灞原风雨定，晚见雁行频。 落叶他乡树，寒灯独夜人。 空园白露滴，孤壁野僧邻。 寄卧郊扉久，何年致此身？ 【注释】灞(b)上:又作“霸上” 。古代地名，位于今陕西话安乐，因地处今陕西西安东而 得名，为作者来京城后的寄居之

10、所。郊廊:郊居。致此身:献身于国君。 8.首联通过描绘景物_和 ,渲染了 的氛围，(3 分) 9.尾联抒发了诗人怎样的思想感情? (2 分) (二)阅读下面文言文.完成 10-14 题。(15 分 【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候，先带不以臣卑鄙， 猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰，后值倾覆， 受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之 明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝， 攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

11、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽 忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责 攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏， 臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。 (节速自诸葛亮(出师表) 【乙】卜式，河南人也。以田畜为事。时汉方事匈奴，式上书，愿输家财半助边。上使使问 式:“欲为官乎?”式曰:“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。 ”使者曰:“家岂有冤，欲言事乎?” 式曰:“臣生与人无争，邑人贫者贷之，不善者教之，所居，人皆从式，何故见冤?”使者曰: “苟，子何欲?”式曰:

12、“天子诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此匈奴可灭 也。 ” (节选自班园(汉书) 【注释】事:此指交践。输:送出。见：被。死：为而死 10.下列句中加点词的意思相同的项是( )(3 分) A.先帝不以臣卑鄙 肉食者鄙，未能远谋 B.三顾臣于草庐之中 元方入门不顾 C.遂许先帝以驱驰 杂然相许 D.上使使问式 安陵君因使唐难使于泰 11.下列句中加点词的意义和用法相同的项是( )(3 分) A.躬耕于南阳 皆以美于徐公 B.不效,则治臣之罪 得之则生，弗得则死 C.如此面匆奴可灭 可远观而不可亵玩焉 D.以用备为事 不以物喜不以已悲 12 将下列句子翻译成现代汉语。 （4 分) (1)

13、苟全性命于乱世,不求闻达于诸候， (2)臣生与人亡所争， 13.请用“/”给文中画线语句断句，限断两处。(2 分) 邑人贫者贷之，不善者教之 14.【甲】文寓情于事，恳切得体。叙殊遇,曰“三顾臣” 、咨臣” 、 “寄臣以大事” ，叙报效， 则曰 “许先帝” 、 “受任” 、 “恐托付不效”.通篇洋溢着(1)“ “(用文中语句作 答)的至诚忠爱之情，汉朝名将霍去病征战匈奴有功，汉武帝要给他道一栋大宅，霍去病不 要，说:“何奴未灭，何以家为?”清人顾炎武曾言:“天下兴亡,匹夫有责。 “卜式一介平民， 却拥有(2)“ ”(用乙文中语句作答）的见识与胸怀，令人肃然起收!诸葛亮 和卜式都能为国分忧，具有

14、(3) 的特点。(用自己的话概括)。(3 分) (三)阅读下面文章,完成 15-18 题，(12 分) 要善于“折叠”自己 陈大笑 把 51 张白纸重叠在一起，厚度最多不过几厘米。但把一张足够大的白纸折叠 51 次， 厚度竟然超过了地球和太阳之间的距离。人生从来不是平铺直叙，好比白纸一般，如何“折 叠”自己，决定着人生的厚度、事业的成败。 “折叠”是智慧的迂回。毛泽东军事生涯中的“得意之笔”四渡赤水，最初的作战计 划并非如此。红军因为急于一口吃掉敌人，结果遇挫，被迫开始一渡赤水。红军在毛泽东的 指挥下声东击西，穿插迂回，与敌人巧妙周旋，以三万劣势兵力牵着数十万敌人的鼻子走， 成就了四渡赤水这一

15、红军长征史上的光辉战例。这次行动，周恩来称之为走“之”字路。实 践证明，最近的距离不一定是直线，而看似“折叠”弯曲的“之”字路线，往往是达到最终 目的的最佳路径。成事的最高境界在于，以最小代价换取最大胜利。那些不讲科学的蛮干、 急功近利的“速成” ，不仅难以到达成功的彼岸，还可能在途中触礁、搁浅。像河流一样“折 叠”蜿蜒，才能避开挡在前面的障碍，实现波浪式前进。 “折叠”是生动的重复。重复是工作生活的常态，许多人都在“重复昨天的故事” ， 但并非所有量的积累都能产生质的飞跃。老驴拉磨般的简单重复、机械重复，结局多是“原 地转圈” “涛声依旧” 。法国作家罗曼罗兰曾说 ： “大部分人在二三十岁上就死去了，因为 过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过。 ”书圣王羲之的 兰亭序 ，被公认为“天下第一行书” ，就是因为其中充满着变化，所有重复的字都作了不 同形态的处理。 在“折叠”中创新，在创 新中重复，坚持“不作寻常重复” ，进行生动的重复，方能书写出彩华章。 “折叠”是耐心的坚持 。有人做过一个计算：如果干一件事的成功率仅为 1%，反复 尝试 100 次，成功的概率竟然能达到 63%。世界上没有一蹴而就的成功，但有水滴石穿的奇 迹。通向成功的道路好比一场马拉松，比拼的不是速度而是耐力。一直“折叠”下去，就能