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1、,哪杯水更热,（青岛版五年制）三年级科学上册课件,学习目标： 1、能通过温度及进行测量，知道使用工具比感官更有效。 2、知道如何正确使用温度及测量常见物体温度，并简单记录。 3、认识各种温度计。,比一比，哪杯水更热,小心烫手呦！,温度是什么？,物体的冷热程度用“温度”表示。 单位是“摄氏度”，用 “”表示。,用什么来测量它呢？,温度计 原理是？,液体热胀冷缩。 测量物体的温度时，要根据被测物体的情况选择合适的温度计。 被测物体的温度不能超过温度计的测量限度。 我们常用的温度计是摄氏温度计。 单位是“摄氏度”，用“”来表示。,哪个做法是正确的呢？,将温度计的玻璃泡浸在水中，不要接触容器壁。,读数
2、时，温度计的玻璃泡不能提出水面。,哪个做法是正确的呢？,B,视线与温度计 液柱顶端相平。,再测量一下这杯水,读写温度计,37,0,10,正确使用温度计的方法,估：在测量之前要先估计被测液体的温度。 选：根据估计的温度选用量程合适的温度计。 没：温度计的玻璃泡全部浸入水中，不要接触容器壁和容器底。 候：玻璃泡去吧浸入待测液体中要稍候一会儿。 稳：等它的示数稳定后再读数。 留：读数时，玻璃泡要继续留在被测量液体中。 平：视线要与温度计中液柱相平。 记：正确记录测量结果。,用温度计测量一下吧！,温度计要轻拿轻放！,测量的温度是多少？,同一杯水，为什么测得的温度不同呢？,生活中的温度计,地温计,干湿球温度计,最高最低温度计,软头防水笔试电子体温计,电子气温计,红外线耳温计,内标式腋下体温计,指针式温度计,奶瓶温度计,干湿温度计,发光温度计,冰箱温度计,鱼缸温度计,小结,温度 温度计 温度计的正确使用方法 各种温度计,课下作业,写一遍正确使用温度计的方法。,同学们 再见,
