修辞的原则和基本要求(课堂PPT)

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1、1,第一节 修辞的原则和基本要求,一、修辞的定义与分类 (一)什么是修辞 所谓修辞,就是运用语言的方法、技巧和规律,也就是针对特定的表达内容,选择最恰当的语言形式,从而获得最佳的表达效果的手段和规律。 (二) 修辞的分类:消极修辞与积极修辞 消极修辞主要包括词语的锤炼、句式的调配等等内容,积极修辞往往就是指辞格。,2,第一节 修辞的原则和基本要求,什么是修辞,为了增强语言表达效果,对语言要素进行的选择、加工和调整。,“修辞”术语的三个含义,运用语言的方法、技巧和规律。,说话和写作中积极调整语言的行为,即修辞活动,以加强表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学或修辞著作,3,(一)语境的构成 语境

2、可以分为两类: (1)上下文语境,即词语句子的前言后语。 (2)社会语境,即语言运用的背景因素,小的如言语交际的对象、目的、时间、地点等,大的如时代、地域、民族文化、风俗习惯等。 (二)修辞同语境的关系 (1)语境是人们进行修辞活动的依据。 (2)语境往往会赋予词语种种语境意义,从而使语义表达丰富多彩,富于变化。,二、修辞和语境,4,语境赋予修辞以确切的含义。 语境可以使人由话语的“指东”理解到“打西”之妙。 语境可以赋予特定的话语以感情色彩。 语境可以创造条件,使词活用或巧用。 语境可以揭示言外之意。 语境可以补出话语中因情感的原因被省略了的内容。 语境决定修辞的优劣。 好的修辞可以创造适合

3、的语言环境。,第一节 修辞的原则和基本要求,5,三、修辞同语音、词汇、语法的关系,修辞不是语言的第四要素,它同语音、词汇、语法之间既不是并列关系,也不是从属关系。修辞属于纯语言运用。,第一节 修辞的原则和基本要求,6,第一节 修辞的原则和基本要求,1修辞与语音的关系 修辞和语音各有其研究对象,语音是以语言声音的性质、结构规律为研究对象,修辞既然是研究运用语言因素、语言规律来提高表达效果的,故着重研究谐音、语调等等,着重研究这些语音现象,在特定语景中表现出来的感情色彩、民族风格等,借以强化语言的表达效果。不少修辞方式是利用语音条件体现修辞效果的,如双关、对偶、拈连、谐音等。,7,第一节 修辞的原

4、则和基本要求,2修辞与词汇的关系 词汇研究的是词义、词的构成、词汇的形成、发展变化及规范化等内容,修辞则是从筛选、锤炼的角度去研究词语运用的,这就势必要从声音、形体、意义、色彩、用法方面对词语加以调遣、安排,也势必要涉及各种各样的语言建筑材料,如同义词、反义词等等。词汇为词的筛选、锤炼,为形成具体的修辞方式提供方便条件,几乎所有的修辞方式都同词汇有关,如语义双关、借代等等。词语修辞是修辞体系中的一个组成部分。,8,第一节 修辞的原则和基本要求,3修辞同语法的关系 修辞同语法的关系非常密切。合乎语法是讲究修辞的先决条件。但修辞主要是从同义手段选择的角度研究句子和句群的表达效果的。如讲究句之长短、

5、分合等,有时看来不合语法的句子,却是修辞利用超常特点加工的结果。而语法为修辞现象、修辞规律的体现提供表现形式。没有句子和句群也就没有体现修辞外在形式的语言模式,比如没有语法上的并列句;也就没有修辞的排比、顶真、回文等手法及其语言模式。,9,四、修辞的原则,“寂寞”一般是形容人的心情的,这里用来形容“路”,而没有用“安静、寂静”等词,这是因为夏夜的荷塘不大可能“寂静”无声。“寂寞”是切合语境的,同时更主要的是反映了作者幻想超脱现实的“寂寞”心情。,适切原则,修辞以适应和切合题旨,情境为首要原则 所谓题旨就是语言表达的思想内容 情境主要指表达所需处的客观环境,沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一

6、条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。 (朱自清:荷塘月色),10,第一节 修辞的原则和基本要求,修辞的适切原则具体表现为: 1.明确目的,看清对象; “见什么人说什么话” 要求根据交际目的和对象选择、组织语言。 要求根据不同的目的选用不同的语体。 (政论、文艺、科技、公文事务语体),“您今年高寿?” 问长者,“你几岁了?” 问小孩,11,第一节 修辞的原则和基本要求,2.适应环境,注意场合 要求语言适应社会、自然环境与交际场合。 “到什么山唱什么歌”,1. 在工作岗位: 以对方最高行政职务为准。有时用对方过去老职务为称呼会产生特殊的亲切感。“老连长” 2. 直称技术职称:总农艺师、艺术总监

7、(敬意有加) 3. 宽泛的称呼:首长、警官、医生、老师- 4. 通用称呼:以上三项情况都不知道。“同志” 正式场合不可随意简化: 李局、王处、牛导、贾医生、胡总编 (不正规,不礼貌,易误会),怎样称呼对方,12,第一节 修辞的原则和基本要求,称呼规格的“提拔”: 武汉“红高粱”餐厅人气特别旺的原因, 对来客“高看一眼”。 女士欢迎“环珠格格”光临本店!(宫廷贵族) 男士“英雄”四位,雅座伺候!(江湖好汉) 帅哥、美女、靓姐、小天使、小皇帝 财神、首长、老总 (善意的调侃、幽默,产生重要人物感、受尊重感。新颖别致,特殊记忆),13,第一节 修辞的原则和基本要求,3.前后连贯,关照上下文 要求行文

8、说话顾及前沿后语,注意语义连贯; 要求语言不能前后矛盾。,郑承镇老人生前遗照(资料片)记者 潘炳 摄 搜狐新闻:“流浪儿之父”去世 20年收养400多流浪儿(图),村妇长跪磕头乡长遭漠视 当事乡长已遭免职(图) 新华网 2010年11月19日09:04,14,审美原则,修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求,审美原则是修辞的基本原则。,第一节 修辞的原则和基本要求,审美原则的具体表现: (1)词语选用:同音相谐、叠音相应、同韵相押的音韵美; (2)辞格运用:造成语句的均衡、节奏等美感; (3)变异修辞:以不合语法的语言形式来表现独特形象。,15,变异修辞运用实例,“至于舆论,在未庄是无

9、异议,自然都说阿Q坏,被枪毙便是他坏的证据,不坏又何至于被枪毙呢?”(鲁迅阿Q正传) “所以我顶悲剧、顶痛苦”(曹禺日出) 我国举重运动员在奥运会上“一举夺冠”。 金黄色的钟声将夕阳击落。(王润华春) 一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切! 今天工作不努力,明天努力找工作!,16,比较原则,效果的好坏只有通过比较才能加以衡量。研究修辞也需要比较,分析修辞现象的基本方法就是比较。,第一节 修辞的原则和基本要求,那人便焦急起来,嚷道:“怕什么?怎的不拿!”老栓还踌躇着;黑的人 便抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,塞与老栓;一手抓住洋钱,捏一捏,转身走了。嘴里哼着说:“这老东西”,那人便焦急起

10、来,说道:“怕什么?怎的不拿!”老栓还踌躇着;黑的人 便拿过灯笼,一把拿下纸罩,包了馒头,交与老栓;一手拿住洋钱,数一数,转身走了。嘴里低声地说:“这老东西”,改后稿,原稿,17,第一节 修辞的原则和基本要求,五、修辞的一般要求 (一)精确(P205) 语言表达要恰如其分,切合原意。 1.准确选择词语 “监视居住、取保候审等非羁押措施不但适用率低,在实验中的效果也差强人意。” 王威人大代表“未捕先逃”折射羁押制度缺陷 北京青年报209年6月10日A4版 评析:作者想说效果差,但“差强人意”本是表示还稍稍可以满意。但是这里意思弄反了。,18,用词不准,“她爱人两年前不幸遇到车祸身亡,现在身边带着

11、一个五岁的孩子,身处异国,遇到难办的事情连个商讨的人也没有。大家都很关心她,劝她还是回来好。” “随着面容的成熟,她的体态特征也逐渐妇人起来。关于婚姻,她好像走进了舞场,面对旋转的舞伴,犹豫不决。” “在高山滑雪场滑雪,躺在湛蓝天空下的白桦林中休息时,尝尝吃雪的感觉,那一定是很久远了的回忆了。加入长白山“雪之旅”去滑雪时,千万不要忘记带泳装,在雪谷温泉游泳、煮蛋。”,19,用词准确,准确用词来自于对客观事物的正确认识! 应该看到,这些年来,经济特区和沿海开放城市经济发展很快,物质文明建设的形势很喜人,相对而言,精神文明建设,虽然也取得了不少成绩,但存在的问题还不少。尤其是对危害社会治安、败坏社

12、会风气、损害人民利益的腐败行为和丑恶现象,必须大力加以整治。(江泽民1994年6月在广东考察时的讲话),20,用词准确,文艺作品中,语言的准确朴实和对生活的体验、感受密切相关! 他给我拣定了靠门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。(朱自清背影),21,毛泽东巧改唱词,现代京剧智取威虎山中,有一段杨子荣的唱词,原来是:“抒豪情寄壮志面对群山。愿红旗五洲四海齐招展,哪怕是火海刀山也扑上前。我恨不得急令飞雪化春水,迎来春天换人间!” 1965年毛泽东同志看了演出以后,建议将最后一句的“春天”,改为“春色”。,22,第一节 修辞的原则和基本要求,2.正确

13、地运用句式 语气分:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句; 施事、受事分:主动句、被动句; 长短分:长句、短句; 结构分:整句、散句。 在一篇具体的文章里面,句式选择要考虑上下文,语境,甚至题旨,视情况而定。,23,不同句式叙述同一事件,(1)马逸,有黄犬遇蹄而毙。(穆修) (2)有犬死奔马之下。(张景) (3)适有奔马践死一犬。(沈括梦溪笔谈) (4)有犬卧通衢,逸马蹄而死之。(欧阳修同事) (5)逸马杀犬于道(欧阳修) (6)有奔马毙犬于道(唐宋八家丛话),24,根据语气分出来的句子类型叫做句类。,我们学习现代汉语。 (陈述句) 你们学的是现代汉语吗?(疑问句) 咱们快走吧。 (祈使句) 这棵树

14、多高哇! (感叹句),相思 唐 王维 红豆生南国, (陈述句) 春来发几枝? (疑问句) 愿君多采撷,(祈使句) 此物最相思! (感叹句),用一首唐诗记住四种句类,25,关于句类,叙述或说明的具有陈述语调的句子叫陈述句。,今天星期六了。,具有疑问语调表示提问的句子叫疑问句。有疑而问的叫询问句,无疑而问的叫反问句。,其结构象陈述句,只是使用疑问语调或兼用语气词“吗”“吧”等(不能用“呢”),你真要带我走?,(一)陈述句,(二)疑问句,1.是非问,26,2.特指问,用疑问代词(如“谁、什么、怎样”等)和由它组成的短语(如“为什么、什么事、做什么”等)用来表明疑问点,说话这希望对方就疑问点做出答复,

15、句子往往用升调。,谁叫他来的?,3.选择问,用复句的结构提出不止一种看法供对方选择,用“是、还是”连接分句。,打篮球,还是打排球?,4.正反问,是由谓语的肯定形式和否定形式并列构成的。,你是不是不舒服了?,27,现代汉语疑问句类表,28,(三)祈使句,要求对方做或不要做某事的句子叫祈使句。它可分为两大类:一类是命令、禁止,一类是请求、劝阻。,带他们走!,(四)感叹句,带有浓厚的感情的句子叫感叹句。,2.有时是用一个名词(或名词性短语)跟“啊”结合起来表示感叹,哈哈!这房子真漂亮。,天哪!这一定是没了命了。,1.有的感叹句由叹词构成。,3.有的感叹句只是一句口号,有的是助词,4.更多的感叹句里常

16、有“多、多么、好、真”等副词,句尾有语气词。,各族人民大团结万岁!,我好不容易才找到你呀!,29,短句和长句,短句,是指句子的形体短,词语的数量少,结构比较简单的句子;长句是指句子的形体长,词语的数量多,结构比较复杂的句子。句子的短与长也是相对而言的,不能机械地规定。短句、长句各有其特点,各有其表达效果。,30,今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲,凭什么要杀李先生?(厉声,热烈的鼓掌 )杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”,说什么共产党杀共产党,无耻啊无耻啊,(热烈的鼓掌、)这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣! 闻一多最后一次讲演,所谓团结,就是团结跟自己意见分歧的,看不起自己的,不尊重自己的,跟自己闹别扭的,跟自己作过斗争的,自己在他面前吃亏的那一部分人。 毛泽东增强党的团结,继承党的传统,长句是指词语多,结构复杂的单句和复句或分句,长句表意义丰富,准确,严密,短句是指词语少,结构简单的单句或分句,短句简洁,明快,有力,31,长句的结构形式,一般包含下列四种情况:,修饰语较多

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