《2019-2020学年八年级物理下册9.2液体的压强尖子生特优培训创新试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年八年级物理下册9.2液体的压强尖子生特优培训创新试题（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、9.2液体的压强【知识点一 液体压强的特点】1. 如图所示，在研究“液体内部压强的规律”时，将液体看做“叠人塔”的参与者，再将其中一个“参与者”当成自己，自己的感受是，越在下层感到挤压越厉害。根据这种感受，提出液体压强规律的对应假设是（）A.液体压强随液体深度的增加而增大B.液体压强随液体密度的增加而增大C.液体压强随液体体积的增大而增大D.液体压强与容器的形状有关2. 小涵同学利用如图所示的器材探究“液体内部压强的特点”。压强计_（选填“属于”或“不属于”）连通器；当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而她却观察到如图甲所示的情景，调节的方法是_（选填“A”或“B”）；A.将
2、此时右边支管中高出的液体倒出B.取下软管重新安装调好后，将探头放入水中，并多次改变探头在水中的深度如图乙所示，同时，比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究_。【知识点二 液体压强的大小】3. 如右图所示为长江某水坝的示意图，水坝左侧水面高，B和C两点处于同一高度，A和C两点到各自液面的距离相等。水在A、B和C三点产生的压强分别为pA、pB和pC，则（）A.pApBC.pApB=pCD.pA=pCSB）置于水平地面上，容器中分别盛有体积相等的液体甲和乙，它们对各自容器底部的压强相等。下列选项中，一定能使甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部压强的操作方法是（）分别倒入
3、相同深度的液体甲和乙分别倒入相同质量的液体甲和乙分别倒入相同体积的液体甲和乙分别抽出相同体积的液体甲和乙A.B.C.D.20. 小强根据液体压强公式p=gh得出如下结论：在任何情况下，p都与h成正比。请你设计实验说明小强的结论是错误的。 【答案】1. A 自己的感受是越在下层感到挤压越厉害；因越在下层，其所处“深度”越大，所以，根据这种感受，提出液体压强规律的对应假设是：液体压强随液体深度的增加而增大。2. 不属于 B 液体压强与深度的关系3. D 4. 5105 5104 05. C 过路涵洞、洗手间下水管、船闸都是利用了连通器的原理，拦河大坝上窄下宽，因为下面受到水的压强大，拦河大坝应用的
4、是液体压强的原理。6. 连通器 茶壶7. 8. 9. 10. 11. C A、B两管上部开口，下端连通，属于连通器，连通器无论U形管的粗细、形状如何，只要液体不再流动，两管中液面始终相平。12. 两把水壶装的水一样多 两把水壶的壶嘴等高，根据连通器的原理，两壶最高水位是一样的，又因为粗细相同，所以装的水一样多13. 14. 3000Pa 4000Pa 40N 50N 5000Pa15. A 由p=gh可知，在同种液体中，液体压强与深度成正比。向容器内匀速注水，水面逐渐升高，量杯上粗下细，随着注水时间的增加，单位时间内水深的增加量越来越小、压强增加值越来越小；烧杯与量筒上粗细均匀，在相同时间内水
5、深的增加量均保持不变、压强的增加值不变；锥形瓶上细下粗，随着注水时间的增加，单位时间内水深的增加量越来越大、压强增加值越来越大。由图象可知，随着注水时间的增加，单位时间内压强的增加值越来越小，故这个容器可能是量杯。16. 连通器 变大 竖直向下【解析】 从结构上看，连体酒杯上端开口，下部连通，属于连通器；液体压强随着液体深度的增加而增大，故随着酒的增多，酒对杯底的压强变大；从瓶中流出的酒受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的。17. 各个 60 1103 1.218. 变大 变小 平面 玻璃管内外液体密度相等，且深度也相等，因此橡皮膜受到上下两面液体的压强相等，受力面积相同，所以橡皮膜上下受到
6、；的压力大小相等，方向相反，使橡皮膜水平19. A 本题借助圆柱形容器内液体产生压强的大小比较考查了推理科学思维素养。液体对容器底部的压强相等，且A容器内液体甲的高度小于B容器内液体乙的高度，根据公式p=gh可知：甲乙，已知容器中原来分别盛有液体甲和乙的体积相等。即：V甲V乙20. 将微小压强计的浸没在A容器的浓盐水中，深度为h，记录此时U形管两边的液面高度为h，记录此时U形管两边的液面高度差h1；将微小压强计的探头从浓盐水中取出，再将其探头浸没在B容器的水中，深度也为h，记录此时U形管两边的液面高度差h2，分析数据发现h1和h2不相等，这个实验说明浸没在液体中的物体所受压强不与浸没的深度成正比，所以小强的结论是错误的。
