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1、【一】 活动背景及目的 告别了熟悉的环境，孤身来到了陌生的xx 大学，为了了解大学生活，为了 适应大学生活，更为了融入大学生活，建立良好的友谊基础，特地举办学习活动 交流及联谊活动。 【二】活动主题 学习活动交流及联谊活动。 【三】 活动对象 2012 级宣传部，组织部，文艺部，及秘书部所有成员。 【四】 活动时间 【五】 活动地点 【六】 组织机构 【七】 到场人员 宣传部，组织部，文艺部，秘书部全体成员 【八】 活动流程 1 活动前策划准备阶段 20110.x-20110.x (1)秘书部部分成员商讨此次活动的的内容,形式，并根据所思所想认真写活 动。 (2)申请教室，对活动中的道具进行认
2、真的准备。 (3)诚恳邀请出席此次活动的相关人员，并告诉相关事宜。 (4)认真排练，努力在活动现场表演完美的节目。 2 活动实施阶段 (1)提前二十分钟入场，并进行会场布置. (2)对各部门成员进行分工，提前进入工作状态. (3)接待到场人员，维持现场秩序 (4)秘书部成员做好记录工作。 3 活动实施步骤 学习经验交流环节 (1)主持人介绍到场参会人员。 (2)由有高年级的同学讲自己的学习历程，学习心得。 (3)由新生代表讲自己刚入大学的困惑与苦恼。 (4)由优秀学生代表为新生解答疑惑，揭开大学学习的面纱， 使新生们看到并 学习到学习的本质与技巧。 (5)同学们共同勉励，共同激励。 互动环节
3、(1)数字游戏由一位同学写下一个数字，并只让主持人知道， 然后再找若干人 猜数，每人猜完后后，主持人将不断缩小范围，直至将数猜到，猜到的人将为大 家表演一个节目。 (2)模仿:选两个小组，主持人再黑板上写下一个动物的名字，然后让1 组一 个人根据动物的主要特征模仿栋动物的行为，并让2 组一个人猜。依此类推，猜 对的一分，猜错的零分。每人有三次猜的机会。哪位输了，就要做另一对提出的 要求。 (3)看谁反应快 :由第一排的第一人起， 一次可参与 20 人。 依次说阿拉伯数字， 但是再轮到自己说3 或 3 的倍数或含有 3 的数字时影响亮的拍手， 否则就要为大 家表演节目。 注意由于此次活动本身就有同学表演节目，这些节目与互动游戏穿插进行， 不让大家只做观众，要让每个人都互动起来，大家一起笑，一起开心。 【九】 活动结束总结阶段 (1)部分成员负责收拾会场，还原整洁的环境 (2)写活动心得。 (3)宣传部对此次活动进行宣传，并上报学院。 【十】 工作安排 (1)组织部长、副部长负责全局安排所有工作。 (2)秘书部负责活动和策划。 (3)宣传部负责前期和后期的宣传工作，并派发。 (4)文艺部负责设计邀请函，并装饰晚会现场，且表演多才多艺的节目。
