《第三章 领悟人生.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三章 领悟人生.ppt（95页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三章领悟人生真谛创造人生价值,2,何谓人破解斯芬克斯之谜 什么东西： 早晨用四条腿走路， 中午用两条腿走路， 晚上用三条腿走路？”,3,人，要认识你自己！人，应该认识你自己！ 人，必认识你自己！人，能够认识你自己！ 所谓“认识自己”，应该像 马克思所说的：认识“人的本质”。,4,本章内容,第一节 树立正确的人生观 第二节 创造有价值的人生 第三节 科学对待人生环境,5,应该解决的问题,人生为了什么,人生价值,如何创造人生价值,如何对待人生环境,人的本质,6,树立正确的人生观,第一节,7,人是什么啊？,一、世界观和人生观,8,一撇一捺写个人，一生一世学做人,9,认识你自己！,到底何谓人？ 请同
2、学们也来思考并回答一下：,10,透视：人的本质 人类历史上对人的本质的种种描述,亚里士多德,培根,富兰克林,11,（一）西方思想家们对人本质的述说 (1)意大利文艺复兴时期的大画家 达芬奇提出，人不过是食品的通道和运河。 (2)十六、十七世纪之交，英国哲学家 培根提出，人是自然的仆役。 (3)十八世纪的法国哲学家 拉美特利则说： 人是一架复杂的机器。,12,（一）西方思想家们对人本质的述说 (4)美国科学家富兰克林： 人是会制造、使用工具的动物， 是唯一用背睡觉的动物。 （5）卡西儿:人是能利用符号 去创造文化的动物。 （6）苏格拉底：人是一个对理性问 题能给予理性回答的存在物。,13,认识你
3、自己！,亚里士多德：人是政治的动物 普罗泰格拉：人是万物的尺度 人，一半是天使，一半是野兽,14,（二）东方思想家们对人本质的述说,古代东方:中国 性善说（孟子） 性恶说（荀子） 性无善无恶说（告子） 性有善有恶说 （世硕）,15,一、各学科理论对人的定义：,语言学：人是使用语言的高等动物。 解剖学：人是骨骼肌肉血液等因素组成的有机物。 化学： 人是由碳氢氧等元素组成的特殊物质。 文艺学：人是由肖像特征心理活动，生活在特定环境中的艺术形象。 二、人的特征： 形体特征：高矮胖瘦、深浅美丑。 心理特征：喜怒哀乐、内外刚柔。 行为特征：快慢大小、勤懒松紧。 三、人的类别：性别、年龄、年代、国度、民族
4、 四、人的功能：表达、劳动、创造、生育。,16,（三）马克思主义对人的本质的科学回答,1845年春天马克思首先冲破了种种迷雾，写下了著名的关于费尔巴哈的提纲，指出：“费尔巴哈把宗教的本质归结于人的本质，但是，人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”,17,马克思观点,人即使不像亚里士多德所说的那样，天生是政治动物，无论如何也天生是社会动物。,18,我们的出发点是从事实际活动的人，“它的前提是人，但不是处在某一种幻想的、与世隔绝、离群索居状态的人，而是处在一定条件下进行的、现实的、可以用经验观察到的发展过程中的人。”,19,马克思主义关于人的本质观：,人有两种
5、属性,本能,本质,自然属性 (人化了的自然属性),社会属性,20,对马克思“人的本质”经典表述的理解,（1）人的本质是由社会关系决定的。物质生产关系决 定，人不能对其进行自由选择。 （2）人的本质是全部社会关系的总和。 “总和”包括： 物质的和思想的社会关系。 （3）人的本质随社会历史的发展而发展。不同历史阶 段、不同社会形态，不同的社会关系，决定人的 本质的不同。,21,人的社会化历程,人从-众 小我-大我超我 个体-整体-社会,22,人生是什么永恒而重大的课题,人生是生存；人生是享受；人生是游戏； 人生是演戏，人生是痛苦；人生是生产； 人生是自我否定；人生是成为超人； 人生就是走向神；人生
6、就是自由； 人生还不就是一口气； 人生就是生活之总名-冯友兰 人生就是有目的的行动-李奇 人生就是个人认识和改造世界的生命历程-罗国杰 人生就是理解-雨果,23,人的一生就这样走过 斯芬克斯坐在一座城附近的悬崖上，给路过的人出了一个谜语： “什么东西早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路？”,24,对人生的回答,人生就是人们在其有限的一生之中，有目的的适应以及创造生活的活动过程。 从生理过程来看，人生是一个从生到死的生命过程。 从客观来看，人生也是现实的社会实践活动的过程。（认识、情感、意识） 从主观来看，人生也是主动适应和创造生活的过程。不断改变环境，超越自我。,25,丰富的内
7、容,人生目标；人生价值； 人生理念；人生积累； 人生机遇；人生抉择； 人生岗位；人生艺术； 人生环境；人生资源； 人生心态；人生伴侣；,26,人生观的含义 简单地说，人生观即是人们对人生的看法和态度。“人为什么而活着，人生有什么意义，该怎样做人，该怎样走人生道路，应当怎样处理学习、工作、事业、前途、友谊、爱情荣辱等问题，”这些都是人生观所要回答的问题。,27,人生观的主要问题有三个： 1、人生目的，即人为什么活着。 2、人生态度，即做一个什么样的人。 3、人生价值，即怎样的人生才有意义。,28,不同的 人生选择.,29,大学生在人生观中存在的问题,请我们同学交流研究体会和心得。 请我们同学交流
8、研究体会和心得。,30,二、追求高尚的人生目的,人为什么活着？,31,从放牛娃说起,每个人都是有目的的生活的，无论其层次的高低。 一个现场采访乡村放牛娃的电视节目中的对话 记者：“你在这儿放牛做什么？” 放牛娃：“让牛长大！” 记者：“那牛长大以后呢？” 放牛娃：“卖钱，盖房子。” 记者：“有了房子又做什么？” 放牛娃： “娶媳妇，生娃。” 记者：“生了娃呢？” 放牛娃：“让他也来放牛呗！”,32,（一）人生目的的涵义,人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对”人为什么活着“这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。,33,人之路,人必须认识到，自己首先需
9、要走一条 “人从众”的“社会化”之路， 然后再走一条 “众从人”的“个体化”之路。,34,请思考并回答：活着的三个理由？ 活着 活着 活着？,35,千手观音邰丽华,36,人与动物的区别 1、从时空上看，动物生活在当下 而人既重视当下，更注重未来。 2、从目的上看，动物只是生存， 而人要不断发展、不断进步。 3、从行为上看，动物多是享受。 而人要劳动、要创造，是自觉的 活动。 4、从意识上分析：动物低层次， 而人要寻求更高境界。,37,人的活动具有目的性和自觉性,人的类特性恰恰就是自由的自觉的活动。,38,每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和
10、享乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真纪念爱因斯坦译文集,39,人生的层次 （1）生存（基本） （2）成功（丰富） （4）意义（升华）,40,一、三种邪气： 怨气、怒气、傲气 二、三种仙气： 勇气、志气、正气 三、三把钥匙： 勤俭、谨慎、好学,41,人分四种： 1、生活贫民化、精神贵族化 2、生活贵族化、精神贫民化 3、生活贵族化、精神贵族化 4、生活贫民化、精神贫民化,42,人有四类: 1、做自己该做的事，说自己该说的话。 2、做自己该做的事，说自己不该说的话。 3、做自己不该做的事，说自己不该说的话。
11、4、做自己不该做的事，说自己该说的话。,43,复杂的心理过程,认知、情感、意志。 人生态度所形成的指导自我人生活动的心理定向，为人生一系列行为活动提供了心理准备及采取何种行为的可能性。,44,人生过程是一个充满矛盾的过程,生与死的矛盾；苦与乐的矛盾；得与失的矛盾； 自然性与社会性的矛盾（肉体与灵魂的矛盾。人一半是天使，一半是魔鬼）； 人的潜能与人的价值的矛盾； 个人与他人、社会、集体、自然的矛盾； 私与公的关系（大公无私，先公后私，公私兼顾，损公肥私）； 利益与道德的矛盾（感性与理性的矛盾）；,45,2、人生态度的分类,古今中外从不同角度分类，主要有以下几种观点： 第一，中国传统分类说。 入世
12、、出世、避世三种 入世的人生态度为儒家所主张，佛家主张 出世的人生态度，道家和一些古代隐士则 主张避世的人生态度。 第二，哲学流派分类说。享乐主义、禁欲主义、 实用主义、虚无主义、功利主义、意志主 人生态度等等。（叔本华：虚无，悲观） 第三，生存基调分类说。 消极悲观、积极进取两 类人生态度。,46,正确的人生态度 1、人生需认真。（不可游戏人生、虚掷光阴） 2、人生当务实。（不可眼高手低、空谈理想） 3、人生应乐观。（不可消极退缩、自暴自弃） 4、人生要进取。（不可贪图享乐、满足现状） 总而言之，人生是人自觉地创造生活。人生是不尽的追求。,47,人生要认真和务实,放纵与游戏人生。今日有酒今日
13、醉。享受当下。 只讲过程，不谈结果。 从小事做起，从地处做起。（李嘉诚跑堂） 从我做起，从现在做起。 同学们自己的探讨（请寝室代表上台讲）,48,在第二次世界打战爆发之前，曾经有一段关于丘吉尔的逸事。当战争不可避免的时候，有一位政府官员说：“我认为事情完全绝望了。”丘吉尔却若无其事地说：“不错，已经到了无法形容的绝望地步。”接着他又说：“不过，我觉得自己似乎年轻了20岁。” 有一回应邀到剑桥大学毕业典礼上致辞。经过隆重的介绍之后，丘吉尔走上讲台，沉默有两分钟，说：“永远、永远、永远不要放弃！”接着又是长长的沉默，然后他又一次强调：“永远、永远、永远不要放弃！”。 无疑地，这是历史上最短的一次讲
14、演，也是丘吉尔最脍炙人口的一次讲演。,永不放弃,49,（人生要乐观）由三落三起的邓小平所想到的,顺利时不骄横、不自傲。 逆境时要忍耐、要坚持。 要学会正面看问题。 “我们的同志在困难的时候要看到成绩，要看到光明、要提高我们的勇气。” -毛泽东 乌云遮不住太阳，阳光总在风雨后。,50,毛泽东：气势磅礴的一生,但在1962,51,1、红旗到底能打多久？,星星之火、可以燎原（剩七百多人 ） 农村包围城市、武装夺取政权。 中国的红色政权为什么能够存在？ 2、论持久战 第一阶段 第二阶段 第三阶段 3、红米饭、南瓜汤，挖野菜，也当粮！,52,已生活了天，还剩天。,现在我们平均有岁，已生活了多少天？还剩多
15、少天？,假如一个人能活七十岁 天,人生要进取,53,人生是不尽的追求,罗曼罗兰认为：人生是一场无休、无歇的战斗，凡事要做个够得上成为人的人，都得时时刻刻想无形的懒惰作战。 黑格尔在讲到人与动物的区别时所强调的：禽兽对于足以满足其需要之物，俯拾即是，不费气力。反之，人对于足以满足其需要手段，必须由他自己去创造培植。 人的本性是要不断通过创造来证实自己的能力，不甘在人之下。即不甘平庸的。享受成功的喜悦，是人生的目的之一。 莎士比亚:对于生命应该这样理解：你永远追求着你所没有的事物。,54,以社会主义核心价值指导自己的行动 1.坚持马克思主义的指导思想。 2.确立中国特色社会主义共同理想。 3.弘扬
16、民族精神和时代精神。 4.树立社会主义荣辱观。,四、用科学高尚的人生观指引人生,55,几种错误的人生观,拜金主义的危害 享乐主义的危害 个人主义的危害,56,拜金主义 拜金主义,如何看待钱？ 如何看待物？,57,享乐主义的危害 1、享受与享乐 2、何为享乐主义？ 3、西方享乐主义的源流 4、如何正确看待享乐主义？,58,个人利益至上的理论（极端个人主义） 主要命题：人不为己，天诛地灭 价值目标：个人目的的惟一性 政治目标：个人的绝对自由、民主 经济制度：私有财产的神圣性,59,学生就人生观问题进行提问,自由发言 1、 2、,60,推荐阅读的书目,冯友兰:新原人、新世训 冯友兰:贞元六书， 华东师范大学
