九年级历史上册第14课美国独立战争导学案(无答案)华东师大版.doc

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1、美国独立战争 教师寄语:鸟儿有了要飞的冲动,就不甘心在地上爬行。为了你的梦想,努力吧!学习目标:(目标明确,行动才更有效)1、认识美国独立战争爆发的原因及影响,2、掌握独立宣言的内容及意义。3、了解美国独立战争的过程。讲述华盛顿的主要活动。学法指导:(方法得当,方能事半功倍)比较法 归纳法 联想法 学习过程:(在学习过程中体验学习的乐趣吧!)一、导入新课。二、明确目标。三、课前热身:(认真阅读课本内容,然后完成下列知识网络图。) 根本原因: 开始: 经过独立战争 建军: 建国: 结束: 成果: 影响: 四、课堂探究:(一)、自主学习:(认真阅读课本,完成下列各题,相信你有很多收获!)聚焦目标1

2、、2:问题1、美国独立战争爆发的根本原因是什么?独立宣言何时发表?它的发表有何历史意义?聚焦目标1:问题2、为什么说美国独立战争既是一次资产阶级革命,又是一场民族解放战争? 聚焦目标3:问题3、简述独立战争的经过,说说华盛顿在独立战争中的作出的贡献。4、学了本课后,还有哪些疑惑,请写在下面,与大家分享。(二)合作探究:(交流过程中你一定有所感悟,大胆说出你的看法,提出你的问题!)(三)展示讲解:(用流利的语言和创新的思维来展示你们组的风采!)(四)课堂小结 五、巩固提升(一)必做题选择题1标志着美国独立战争开始的事件是A波士顿倾茶事件 B列克星敦的枪声C独立宣言的发表D第一届大陆会议2英国在北

3、美开辟殖民地始于A14世纪 B15世纪 C16世纪 D17世纪3标志着美国诞生的事件是A美国军队在列克星敦的交火 B独立宣言的发表 C英国称认美国独立 D1787年宪法4美国“国庆日”与哪一事件有关A列克星敦的枪声 B独立宣言的发表C约克镇英军投降 D巴黎和约的签署5美国独立战争杰出领导人是A林肯 B华盛顿 C克伦威尔 D富兰克林6下列国家中曾支援美国独立战争的是A西班牙 B葡萄牙 C法国 D俄国71787年美国宪法规定掌握立法权的是A总统 B国会 C最高法院 D大陆会议8美国独立战争前后经历了A3年 B5年 C7年 D8年(二)选做题材料分析题9。阅读下列材料材料一、诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已经接受了这个挑战。托马斯潘恩常识材料二、我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而他们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。请回答:材料一中的“诉诸武力”指的是什么历史事件?这一历史事件的性质是什么?材料二出自何文献?它的发表有何意义?材料二中“自由独立的合众国”和“大不列颠王国”和指什么国家?“这些殖民地”人民取得独立的历史意义是什么? 学后记:2

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