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1、第17课 解放战争的胜利教 学目 标 1知识识记 辽沈战役 淮海战役 平津战役 渡江战役 南京、上海解放 2能力培养 （1）分析比较：中共中央对战略大决战时机的抉择，人民解放战争取得伟大 胜利的原因。 （2） 比较辨异：三大战役都是战略大决战中的一环，其作战策略各有特点， 同中辨异，异中有同，通过比较理解其战略意图。 3情感教育与价值观 （1） 辽沈、淮海、平津三大战役是解放战争敌我双方的战略大决战。人民解 放军的胜利使新民主主义在全国范围的胜利成为定局。 （2） （2）渡江作战的成功，开始了人民解放军向南方的大进军，推翻了国民党政 权在中国大陆的统治。 （3）中共中央的正确战略部署和人民群众
2、的积极支持是人民解放军战略决战 胜利的保证。教 学重难点1重点：三大战役。 2难点：三大战役和渡江作战既是战略大决战中的组成部分之一，又各有 作战特点。讲述时既要连贯一体总揽全局，又要详略得当突出个性，这是本课教学的难点。教 学方 法交流法，讲读法、观察法等。激趣促学，营造和谐的学习氛围。过个人自学、 小组合作学习等，培养学生的自学能力和团结合作精神。开展探究式学习，鼓励学生从不同角度提出问题，学会解决历史问题的一些基本方法。教 学手 段 教学之前利用百度搜索解放战争胜利的相关教学材料，了解教学的重难点，确 定堂教学的形式和方法。 课 时安 排1课时教 学过 程 【导入新课】 1复习提问： （
3、1）抗战胜利后蒋介石是何时发动全面内战的？其标志事件是什么？（2）以进攻中原解放区为起点，国民党向解放区发动了全面进攻，人民解放军采取什么样的作战方针粉碎了国民党的全面进攻？ （3）在全面进攻被粉碎之后，国民党又向什么地区发动了重点进攻？（4）解放军通进什么样的战术粉碎了国民党对陕甘宁解放区的重点进攻？ （5）解放军由战略防御转入战略进攻的标志是什么事件？ 21948年秋，随着各战场的解放军转入反攻，经过两年多的战斗，解放军兵力迅速增长，兵器装备有了很大改善，战斗力大大提高。国民党已经显得兵力不足，士气低落，不得不收缩战线，集中兵力进行重点防御。如果你是中共领导人，面对形势的发展，你会做出怎样
4、的战略部署？ （根据学生回答进行归纳，由此导入新课） 【新课探究】 学生阅读106-111页全课内容，对重要的年代、人名、地名、数字作出阅读标记 （一）三大战役 1根据106页三大战役示意图及课文内容，小组全作填充下表 战役 名称 时间 参 战 部 队 指挥者 特 点 战 果 意义 辽沈 淮海 平津 2如果你作为三大战役的总指挥，你会先打响哪一场战役？为什么？ 了解辽沈战役相关史实。 时间：1948.9-11.2 参战部队:华北野战军 指挥:林彪、罗荣桓 特点：“关门打狗”（先攻锦州） 战果：歼敌47万 意义：解放东北全境 3在辽沈战役胜利后，中共中央又发动了淮海战役。指名学生简单介绍淮海战役
5、 4陈毅说：“淮海战役的胜利，是人民群众用小车推出来的。”陈毅的话说明了什么？ 5学生介绍平津战役的概况。探讨：为什么要用和平手段解放北平？ 小结：经过三大战役，包括144个整师正规军在内的国民党军队主力基本被消灭，人民解放军在全国范围的胜利已成定局。（二）渡江战役 1人民解放军打到长江边，国民党妄想依靠天险负隅顽抗。在此形势下，如果你是中共领导人，你的下一步部署是什么？ 师：1949年1月，国民党内部矛盾激化，蒋介石被迫引退；1949年4月，国共北平和谈，国民党方面拒绝接受“国内和平协定”；4月21日，毛泽东、朱德发布向全国进军的命令。刘、邓指挥的第二野战军和陈毅、粟裕指挥的第三野战军，在东
6、起江阴、西至湖口的千里战线上，分兵三路横渡长江，迅速摧毁国民党军队苦心经营的长江防线。4月23日，南京解放，国民党反动统治宣告覆灭。 欣赏：七律 人民解放军占领南京毛泽东 钟山风雨起苍黄， 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔， 天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇， 不可沽名学霸王。 天若有情天亦老， 人间正道是沧桑。 计算：国民党反动统治在大陆一共统治了多少年？ 2胜利进军 5月15日，武汉三镇解放。5月27日，上海解放。接着，人民解放军乘胜追击，向西南、西北和东现沿海进军，人民解放战争取得基本胜利。 3小组合作：探讨人民解放战争胜利的原因。 如：（中共方面）中共中央的正确领导，解放军将士英勇善战
7、，广大群众的支持 （国民党方面）发动内战不得人心 师：人民解放战争的伟大胜利说明：人心向背是决定战争胜负的关键。 （三）课堂小结 经历了辽沈、淮海、平津三大战役及渡江战役胜利进军，我们迎来了人民解放战争的胜利。今天让我们从自身做起，为国家、为民族的崛起去奋斗！ 五、课堂检测 1解放战争时期的三大战役是指（ ） A辽沈战役 淮海战役 平津战役 B渡江战役 淮海战役 平津战役 C渡江战役 淮海战役 百团大战 D台儿庄战役 百团大战 渡江战役 2钟山风雨起苍黄，百万雄师达大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷”这首诗是毛泽东在下列哪次战役后抒写的 （ ） A辽沈战役 B淮海战役 C平津战役 D渡江战役
8、 3 1948年9月到1949年1月，中国人民解放军先后进行了辽沈、淮海和平津三大战役。这些战役的历史意义在于它们 （ ） A.推翻了国民党在大陆的统治 B.基本上消灭了国民党军队的主力 C.揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕 4毛泽东起草的天安门广场人民英雄纪念碑碑文摘录：“三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”请回答： （1）“三十年”所指的时间范围是 （2）这“三十年”当中，除了“人民解放战争”外，中国人民还经历过的三个革命斗争时期依次是： A 时期 B 时期 C 时期教学反思 成功之处： 在教学中发挥学生的主体作用，放手让学生独立思考、小组合作交流，在交流讨论中达成对知识的掌握。由于教师和学生都在课前进行了搜集相关资料，知识范围比较广，在进行交流学习时比较顺利，收到较好的教学效果，实现了教学目标！不足之处：本课所讲知识较为抽像，补充的史料较少，直观性不强，学生不易理解！3
