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1、机关党支部党课稿如何过好机关党内 政治生活 党内政治生活是我们党坚持党要管党、从严治党，提 高管党治党水平的重要组织制度，是党的生命力的源泉和 党的事业兴旺发达的重要基础。习近平总书记强调：“党 内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的 主要平台，从严治党必须从党内政治生活严起。”机关所 处的地位重要，承担的责任重大，这就决定了严肃党内政 治生活必须从各级机关抓起、从党员领导干部抓起，使党 内政治生活真正成为机关党组织教育管理党员和党员进行 党性锻炼的重要平台。 一、党内政治生活的涵义一、党内政治生活的涵义 党内政治生活的概念最早来自毛泽东 1929 年在古田 会议决议中反对党内主观
2、主义错误时所说的：“纠正的 方法：主要是教育党员使党员的思想和党内的生活都政治 化，科学化。”1980 年党的十一届五中全会通过的关于 党内政治生活的若干准则，正式采用“党内政治生活” 概念。此后，党的十二大党章及以后党章的总纲中也明确 提出“党在自己的政治生活中正确地开展批评和自我批评， 在原则问题上进行思想斗争，坚持真理，修正错误”。从 广义上看，党内政治生活是指党内全部政治活动，包括党 内组织体系、党内文化、党内政治关系、党内制度等内容。 从狭义上看，主要是指党内的思想文化活动、党内领导决 策活动、党内关系和党内制度、党内行为状态等。党的十 八大以来，习近平总书记有诸多的新论述，为正确把
3、握这 一问题提供了遵循，大致可以从三个层面来界定“党内政 治生活”。 一是从政党一般属性来看，作为政治集团的任何政党 都有其各自的党内政治生活，这是其调节党内关系、解决 党内矛盾和问题的重要途径。习近平总书记在谈到政党自 身生活的政治要求时指出：“现代政党都是有政治纪律要 求的，没有政治上的规矩不成其为政党。就是西方国家， 主要政党在政治方面也是有严格约束的。”由此可见，党 内政治生活，是政党自身建设共同规律的要求；自身没有 政治生活的集团，不能称其为政党。 二是从马克思主义政党的特殊属性来看，就是习近平 总书记指出的，严肃党内政治生活是“马克思主义政党有 别于其他政党的本质特征”。他在党的十
4、八届六中全会的 讲话中又进一步指出，开展严肃认真的党内政治生活，是 我们党作为马克思主义政党区别于其他政党的重要标志。 就是说，马克思主义政党区别于其他政党的重要标志，不 在于有没有政治生活，而在于有没有严肃认真的党内政治 生活；马克思主义政党的党内政治生活，就应该是严肃认 真的；严肃认真的党内政治生活，是马克思主义政党的题 中应有之义。 三是从中国共产党自身的具体属性来看，也是习近平 总书记在党的十八届六中全会讲话中指出的，严肃认真的 党内政治生活，是我们党坚持党的性质和宗旨、保持先进 性和纯洁性的重要法宝，是解决党内矛盾和问题的“金钥 匙”，是党员、干部锤炼党性的“大熔炉”，是纯洁党风 政
5、风的“净化器”。这一重要论述，既指出了作为政党的 党内政治生活的一般功能作用，又体现了马克思主义政党 的党内政治生活的特殊要求，也反映了我们党开展党内政 治生活的成功经验，是迄今为止我们党对“党内政治生活” 最权威、最全面的界定，意义非常重大。 二、严肃党内政治生活的重要意义二、严肃党内政治生活的重要意义 （一）严肃党内政治生活是增强党的凝聚力和战斗力（一）严肃党内政治生活是增强党的凝聚力和战斗力 的重要法宝。的重要法宝。党在革命、建设和改革中，摸索形成并不断 改进完善的党内政治生活制度，在党的建设中发挥了巨大 作用。回顾党的历史，什么时候党内政治生活坚持得好， 党的事业就充满生机活力；什么时
6、候党内政治生活遭到异 化和破坏，党的事业就会遭受挫折、蒙受损失。 （二）严肃党内政治生活是机关党建工作落实全面从（二）严肃党内政治生活是机关党建工作落实全面从严治党责任的必然要求。严治党责任的必然要求。机关是落实全面从严治党的主要 阵地之一。全面从严治党对机关党建工作提出的新要求， 决定了各级机关党组织必须始终严肃党内政治生活，以踏 石留印、抓铁有痕的决心和行动推动全面从严治党要求落 到实处。实践证明，党内政治生活松一寸，党员干部队伍 就散一尺。如果党内政治生活质量无法保证，那么落实全 面从严治党就无从谈起。 （三）严肃党内政治生活是服务（三）严肃党内政治生活是服务“四个全面四个全面”战略布战
7、略布 局的重要保证。局的重要保证。机关党员干部的思想理论水平、党性修养、 能力素质和工作作风情况，直接影响着改革发展稳定大局， 关系到党的事业兴衰成败。积极健康的党内政治生活，能 充分保证机关党员干部对党内事务享有平等的知情权、参 与权、管理权和监督权，保证党内决策的科学性和民主性， 对各项决策达成广泛共识，形成广泛认同，从而激发广大 党员干部在服务“四个全面”战略布局、实现中华民族伟 大复兴的中国梦进程中充分发挥聪明才智。 （四）严肃党内政治生活是加强机关党员队伍建设的（四）严肃党内政治生活是加强机关党员队伍建设的 重要途径。重要途径。党内政治生活作为机关党建工作的重要抓手， 基本作用之一就
8、是组织机关党员干部认真学习党的理论， 不断提高机关党员干部的理论水平。积极健康的党内政治 生活对机关党员干部具有教育、改造、管理和监督作用， 严肃党内政治生活有助于机关党员干部坚定理想信念，提 升思想政治素质，不断增强党组织的凝聚力和向心力，打 造政治、能力、作风过硬的党员队伍。 三、当前机关党内政治生活中存在的突出问题及主要三、当前机关党内政治生活中存在的突出问题及主要 原因原因 （一）主要问题（一）主要问题 近年来，通过党的群众路线教育实践活动、“三严三 实”专题教育、“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢 记使命”主题教育的开展，机关党内政治生活得到了明显 加强，从总体上看是积极健康的。但
9、同时也要清醒地看到， 通过各级巡视发现全面从严治党主体责任不落实、管党治 党不力、党内政治生活不严肃等典型问题屡见不鲜。归纳 起来，集中表现在如下几个方面： 1、有的党员干部在党内政治生活中存在自由主义、个 人主义问题。有的机关党员干部对参加党内政治生活不感 兴趣，缺乏严肃态度，会上“打瞌睡”、“开小差”，会 下“说怪话”、“发牢骚”，热衷于散布小道消息，只议 论人，不议论事。有的同志无视党的纪律规定，想事情、 干工作以自己是否喜欢、是否对自己有利为原则，遇事挑 三拣四，与组织讨价还价，合意的就干，不合意的就不干。 有些领导干部还存在官僚主义，脱离实际、脱离群众，喜 欢独断专行，特权思想根深蒂
10、固。 2、有的机关党组织开展党内政治生活存在发扬民主不 够、正确集中不够问题。有的机关党组织在党内政治生活 中，没有认真贯彻民主集中制，既有发扬民主不够、搞 “一言堂”问题，也存在正确集中不够、班子里各自为政 问题。有的党组织书记家长式作风严重，凡事只讲集中不 讲民主，先定调子，事无巨细都个人拍板，把集体讨论当 形式，对多数人的意见置若罔闻。有的领导班子和班子成 员把分管领域当成“私人领地”，班子成员间互不买账， 遇事推卸责任，互相扯皮，内耗严重，突出表现在搞团团 伙伙、拉帮结派，政治生活江湖化。一些单位和部门对党 内政治生活的政治性、原则性仍有缺失，比如说在民主生 活会上开展批评和自我批评的
11、时候，仍然存在旁敲侧击式 的批评、表扬式的批评、避重就轻式的批评等等。 3、有的机关党组织开展党内政治生活存在形式化、庸 俗化问题。有的机关党组织开展党内政治生活，存在好人 主义，“礼炮”、“哑炮”、“空炮”多，进行批评和自 我批评时搞形式、走过场，“辣味”不够，“甜味”十足。 有的同志“怕”字当头，批评领导怕被“穿小鞋”，批评 同级怕“伤和气”，批评下级怕“丢选票”，自我批评怕 “丢面子”；要么一言不发、沉默不语，要么只唱赞歌、 不讲真话。有的同志“虚”字作怪，批评他人避重就轻、 浮光掠影，谈自身不足避实就虚，即使被其他同志当面指 出问题，也往往强调客观因素，为自己开脱。 4、有的机关党组织
12、开展党内政治生活存在搞变通、随 意化问题。有的机关党组织不重视组织生活的开展，存在 不经常、不严肃、不认真的问题，制度规范不完善，执行 不到位、随意性强的问题最为突出。组织生活制度“写在 纸上、挂在墙上、说在嘴上”，就是没有落实到实际行动 上，或者党内政治生活方式方法单一，缺乏创新，组织活 动流于形式，走过场。有的存在“例行公事”的片面想法， 将严肃的组织生活简化为读读报纸、学学文件、听听党课、 写写体会，或者片面地以“业务单位”自居，用业务学习 和布置工作代替思想交流。 （二）主要原因（二）主要原因 1 1、制度规定不够严密、制度规定不够严密 严肃党内政治生活最根本的是认真执行党的民主集中
13、制，着力解决发扬民主不够、正确集中不够、开展批评不 够、严肃纪律不够等问题。但是一些单位和部门还是存在 权力过分集中于个人或者少数人手里的问题，从而制约了 党内民主的发展，使得一些党组织民主集中制贯彻不到位。 另外，党内政治生活的一些制度，仍然停留在原则性的要 求、一般性的安排上，内容较为粗疏，操作性和刚性不强。 如民主生活会制度，主要是对内容、方法、步骤进行规定， 对召开次数上一般规定“每年至少召开一次，根据实际需 要，也可随时召开”，但对什么情况下必须增开没有明确 要求。 2 2、组织权威不够强化、组织权威不够强化 组织权威的不足或弱化，导致党内政治生活严重庸俗 化。一方面，在部分机关党的
14、组织中，严格按照民主集中 制原则来集体领导的组织权威渗透力不足，或受到内部外 部因素的影响而弱化了组织原则，实际上造成一把手“代 表”组织说了算，甚至个人凌驾于组织之上的局面。另一 方面，部分机关领导班子特别是一把手的坚持原则、模范 带头、严格把关作用发挥不够，甚至得过且过，不愿、不 敢与不良现象、不良风气、错误行为作坚决斗争。再加上 党员群众的组织意识不够强，导致庸俗化问题屡禁不止。 3 3、参与机制不够完善、参与机制不够完善 参与机制的不完善，导致党内政治生活趋于平淡化。 相当一部分机关党员领导干部想问题、作决策时脱离实际、 想当然、自以为是，或唯我独尊，或主观臆断，遇到问题 不是发扬民主
15、，而是先入为主，甚至成为“拍脑袋”决策、 “拍胸脯”保证、出了事“拍屁股”走人的“三拍干部”， 给后人留下不少“后遗症”。党员干部参与机制不健全， 主要表现为渠道不畅和渠道缺失两个方面。 4 4、监督约束不够规范、监督约束不够规范 党内外民主监督机制不够规范、约束力量薄弱，导致 党内政治生活不严肃。集中体现在两点：一是民主监督缺 乏科学评价体系的支持，影响了党内监督的客观公正性。 二是民主监督的结果缺乏强制性的执行机制，降低了党内 监督的权威性。在以上两点原因的作用下，一些机关党组 织和党员领导干部缺乏工作激情，缺乏创造性，机械执行 上级部署要求；学习贯彻中央精神时与实际结合的功夫不 足，停留
16、在“表面化”、“一般化”，落实工作不充分、 打折扣。 5 5、认识程度不够深入、认识程度不够深入 少数党组织书记管党意识淡薄，重经济轻党建，忽视 了管党治党责任，忽视了党内政治生活，对如何加强党员 队伍的教育、管理、监督思考不多、着力不够，党建工作 被“边缘化”。一些领导干部存在重制度约束、轻思想教 育；重物质激励、轻精神鼓励；重结果、轻过程，因而对 党员干部的思想动态、思想引导不关注，淡忘了党性原则、 党员责任。部分机关党员干部党员意识不强，参与意识和 行使权利的能力不强，对党内事务关注度不高，导致党内 政治生活不正常。 6 6、组织观念不够扎实、组织观念不够扎实 由于党的组织观念不强，加上特权思想作祟，有些机 关领导干部的公仆观念不牢固，对“我是谁”、“为了谁” 、“依靠谁”的问题没有清醒的正确认识，没有真正按照 党章要求来落实，没有做到思想上认同、实践上认同。部 分机关的领导班子和主要负责人把机关党员干部的权利与 义务放在一边，坚持原则不够彻底，执行规定不严格，处 理问题时或搞下不为例，或搞网开一面，或高高挂起，严 重伤害了党员群众的积极性。 7 7、问题
