《乌丢丢奇遇记读后感300字20篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《乌丢丢奇遇记读后感300字20篇（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、金波的乌丢丢的奇遇第一个值得品味和赞许的特色是具有深刻的哲学内 涵。好的文学作品除了精准、浓缩地表现人的生活和内心外，还应该表达作家对 人生、生活、生命、世界的深刻思考和思辨。 下面是乌丢丢奇遇记读后感300 字， 欢迎阅读。 乌丢丢奇遇记读后感1 今天，我又把乌丢丢的奇遇看了一遍，有很深的感受。 事情是这样的，乌丢丢失去了一只脚，珍儿将布娃娃安在了他身上，他立刻 变成了一个小男孩。珍儿给他取了个名字，叫乌丢丢，珍儿本来就希望有一个小 男孩来陪他。可过了几天，他却不辞而别，跑到了吟痴先生家，最后又回到了珍 儿家，可在救火中被烧死了，只留下了一只脚，珍儿将它安在自己脚上，最后， 她跑得像风一样快
2、。 这是一个优美而忧伤的故事。乌丢丢因为能给孩子带来快乐而获得了生命， 他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命爱，让乌丢丢的生 命变得更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。 这篇文章告诉我们，1、要用爱回报。2、我们李知错就改。3、要坚持不懈。 4、要知恩图报。5、要助人为乐。 听了我的介绍，大家是不是有很深的感受呢？那就叫上你们的妈妈来一起读 这本书。 乌丢丢奇遇记读后感2 吟老和乌丢丢开始了新的旅程。他们来到了一座小城，这里因为精美的雕塑 闻名，就象一个超大的雕塑博物馆。 吟老和乌丢丢在城里认识了一位雕塑家。在雕塑家的家里，他们看到了雕塑 家最喜欢的一座雕塑，他
3、们非常惊讶，这个美丽的姑娘只有一只腿，雕塑家告诉 他们，不知道是谁凿掉的，这些年他一直为她设计，但是没有一个让他满意，他 很伤心。后来，在雕塑家爱的努力下，让她拥有了生命。 “爱是什么？爱像空气、阳光和水。爱看不见，却又无处不在。爱带给我们 什么？生命。 还有比生命更重要的， 那是什么呢？是爱的信念。 爱可以带来生命， 也可以为爱献出生命。” 正是因为有了爱，乌丢丢愿意把他的腿给那座雕塑。 正是因为有了爱，乌丢丢在进步，在成长，在长大。 正是因为有了爱，我们才有了生命。 正是因为有了爱，我们才有了幸福的时光！ 乌丢丢奇遇记读后感3 乌丢丢奇遇 是一个优美而忧伤的童话故事。它讲的是“独脚大侠乌丢
4、丢” 因为能带给孩子们快乐而获得生命。他从吟痴老人那里学到了智慧，学到了用爱 去回报。珍儿给了乌丢丢身体，布袋爷爷给了他生命。乌丢丢从一个木偶变成了 一个“人”。一个有思想，有智慧，有爱的“人” 。 他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命，乌丢丢对布袋爷 爷和珍儿的是一种亲情，一种感恩的亲情。只有懂得回报和感恩，生命才会变得 多姿多彩。 乌丢丢与吟痴老人之间萌发了一种极为亲密的友情，有时像父子情，有时像 师生情，有时又像好兄弟好朋友一样格外亲切。吟痴老人让乌丢丢知道了生命的 意义是什么。这成为了让乌丢丢从一个木偶变成一个“人”的关键，乌丢丢知道 了生命的意义是爱后，他会在整个家最需
5、要一个健康的珍儿时，用爱让两个生命 融合，使珍儿的生命状态充满了朝气。 爱，让乌丢丢的生命鲜活，美丽和不朽；爱，也让乌丢丢和吟痴老人的友情 更神圣。 乌丢丢奇遇记读后感4 乌丢丢的奇遇是一部美丽的童话故事。这篇小说的作者是金波爷爷。他 因为给孩子们带来了生命，他珍惜自己，用爱回报自己。是爱让乌丢丢活的更加 有趣，快乐，火是残缺不直的，只要心里存着美好的理想，那么我们就会生活的 很快乐。当他们赶到布袋爷爷家的时候，却得知了一个坏消息他已经永远的 离开了我们，乌丢丢悲伤极了，又回到了珍儿的身边，这时珍儿的脚跛的更厉害 了，乌丢丢决定要报答她，要用生命、用爱来回报她，就像吟痴老先生的诗一样 “我们接
6、受着别人的爱， 更不该忘记用爱来回报” 。他将自己的体温、 力量一点点 融汇在珍儿的那只跛脚上，他已变成了珍儿健康的一只脚了，而乌丢丢也永远的 走了。 读了这本书，我懂了，我要用自己的爱，来回报曾经帮助过我的人，让世界 充满爱。希望我自己也成为一个有爱心的人。 乌丢丢奇遇记读后感5 今天，我把乌丢丢的奇遇读完了，这本书很感人，也很新颖。 先说说这部书的作者金波吧！金波是一位诗人，是孩子的诗人。就像他诗中 所说“我的诗只能付诸东去的流水，它最知道我的歌应当献给谁。 ”他的诗高雅清 俊，赏心悦目。他的诗常常会被带到书里，童话里。这本乌丢丢的奇遇一共 有 14 章，每一章的开头都有一首诗，一首总结全
7、章的诗。 为什么说说它感人呢？因为乌丢丢把自己的生命给了珍儿，在成全他人的新 生命中得到了永生。 那为什么说它新颖呢？因为乌丢丢时不时的会在这本书里面“踩”上几个只 有左脚小脚印，介绍一下金波或者这本书。 正如金波所说“人生的财富是什么？生命的意义是什么？是爱。我想用吟痴 老诗人和乌丢丢的故事告诉你有爱滋养的生命，才是鲜活的、美丽和不朽的生命。” 其实，不只乌丢丢的奇遇可以体现这种爱，几乎金波所有的作品都可以体现 这一点。 啊！我真喜欢这感人、新颖的乌丢丢的奇遇！ 乌丢丢奇遇记读后感6 乌丢丢的奇遇有好几个章节，其中主要的有一个章节描写一个老人带着 乌丢丢去到处演木偶戏。日复一日，乌丢丢变成了
8、他们的偶像、明星。他无论走 到哪里都能受到非常多的观众的喜爱。 我读乌丢丢的奇遇这本书后知道乌丢丢的主人他一位老爷爷，非常 善良，因为这老爷爷的教育，乌丢丢也和老人一样会写诗了，因为写诗是老人的 所长。 乌丢丢一路上遇到了非常多奇怪的人和许多奇怪的事。他自从跟着老人，走 到哪里都能念出一首又一首优美的。 乌丢丢是一个活泼的孩子，只要是他走过的地方都会有有趣的事情发生。 那个老爷爷写的诗虽然优美，但是总没有人欣赏他的作品，这让老人非常失 望。 乌丢丢是一个很有爱心的孩子，他和老人迎风而行时发现一只蝴蝶在风沙中 艰难地飞着，乌丢丢就把蝴蝶救进老人的帽中躲一躲风沙。 我的感受是只要人本着善良的心就一
9、定能成为人们心中的大明星！ 乌丢丢奇遇记读后感7 今年暑假老师推荐我们阅读 乌丢丢奇遇记。这是一部由著名的作家金波所 创造的长篇童话，讲了一个爱的故事 乌丢丢是布袋老人的丢失的一只小脚丫，被一个叫珍儿的跛脚女孩捡到，是 珍儿给了他身躯才使他成了一个完整的“人”。 乌丢丢在寻找布袋爷爷和珍儿的旅程中。得到了许多人的关爱，吟痴老先生 给了他智慧。逆风的蝶，他让乌丢丢懂要遵守与别人的约定，种鸡蛋的芸儿，让 他相信，只要心存理想，理想的种子一定会开花结果的这些经历，让乌丢丢 深深感受到了作为一个“人”是多么幸福。 他给了孩子们带来快乐而获得了生命，所以，他珍惜生命的可贵，并懂得用 爱滋养生命， 用爱回
10、报生命， 乌丢丢找到珍儿后， 觉得珍儿更需要一双健康的脚， 与珍儿合二为一，珍儿的残疾也恢复了。 这就是爱的力量。我喜欢乌丢丢，更喜欢小脚丫，因为他让我懂得了爱可以 创造奇迹，创造生命。 乌丢丢奇遇记读后感8 暑假里，我读了一本书 乌丢丢的奇遇，是金波爷爷写的童话故事， 里面主 要讲了有一个叫布袋的爷爷，他每天都会敲锣鼓，而小朋友们一听到锣鼓的声音 就立即跑到那里看布袋爷爷表演。可是，有一天，布袋爷爷走的时候，掉了一只 小脚丫，残疾的小女孩珍儿捡到了这只小脚丫。珍儿把它装在一个布娃娃身上， 小脚丫非常开心，珍儿给它取了个名字叫“乌丢丢”。 有一天，乌丢丢想布袋爷爷了。它不辞而别地离开了珍儿，走
11、上了寻找布袋 爷爷的路。 路上遇到诗人吟老先生， 来到了家里， 认识了七个可可姑娘、 诗篓子、 不倒翁鬃人他们在一起很开心，很快乐。乌丢丢在吟老先生那里学会了写诗， 懂得了爱和感恩。珍儿给了乌丢丢生命，吟老先生给了乌丢丢智慧，让它知道了 作为一个人是多么的幸福。最后，它知道了珍儿学校着火了，它就去救珍儿和她 的朋友，结果它被烧成了一只小脚丫，乌丢丢把自己融入珍儿的身体里，让珍儿 不需要拐杖了。 这真是一个优美而忧伤的故事， 这个故事让我们明白了一个道理。在生活中， 我们接受着别人的爱， 那么我们的爱也要传递给别人。 只要人人都献出一点点爱， 世界将变得更加美好，生活将变得更加精彩。 乌丢丢奇遇
12、记读后感9 读了“乌丢丢的奇遇”六、七、八章，我大有感受，特别是第八章“逆风的 蝶” 。内容是这样的吟老和乌丢丢正在赶路，大风呼呼的吹着，“我能和你们一起 赶路吗？”一只蝴蝶说，乌丢丢答应了。大风把蝴蝶吹到树上，吟老和乌丢丢让 他赶快下来，还让蝴蝶钻进吟老的帽子里。吟老说“你为什么要逆风飞行？”蝴 蝶说“远处有一棵蔷薇，今天是我们相会的日子，今年她只为我开放，如果我今 天不能和她见面，她就会凋谢。原因很简单，因为去年她为我挡过雨。好了，现 在我要从你的帽子里出来， 自己去找她。”说着他就飞出了吟老的帽子。 他被风卷 到了湖面上，又被浪卷进了湖里，乌丢丢悲伤的说“蝴蝶死了。” 读完“逆风的蝶”这
13、篇文章后，我的眼睛潮湿了，蝴蝶坚韧不拔的精神深深 的打动了我，我为自己经常的半途而废感到羞愧。今后，无论是在生活中还是学 习上，我都会认真对待，我要学习蝴蝶的诚心与坚持，珍惜身边的所有 乌丢丢奇遇记读后感10 乌丢丢的奇遇是金波爷爷写给小朋友的一个关于爱的童话故事，故事的 主人公叫乌丢丢，他是一个“布袋爷爷”演木偶戏的小木偶，他只有一只脚，所 以人们又叫他“独脚大侠” 一次，布袋爷爷演完木偶戏后不小心把乌丢丢的独脚丢失了，被一个叫珍儿 的残疾女孩捡到了，珍儿帮他做了一个身体，给了他第二次生命。 后来，乌丢丢不辞而别，跳上了一辆装棉花的大卡车，来到了吟痴老诗人的 家，并结交了许多好朋友，吟痴诗人
14、不仅给了他亲情，更给了他一颗爱心，并帮 助他去寻找 “布袋爷爷” 和“珍儿” ，最后乌丢丢他们一路上经历了种种美好的奇 遇，终于用自己的爱心从烈火中救出了珍儿，并把他的一只脚给了珍儿。 读到故事的最后， 我深深的被乌丢丢地举动所感染了， “他因为被爱而获得生 命，更因为用爱去回报而使生命美丽。 ”这句话说得太好了。 虽然乌丢丢最后死了，但他永远活在我们心里！ 乌丢丢奇遇记读后感11 我读了一本书叫 乌丢丢的奇遇，这是著名作家金波写的一本书。故事的主 人公是独脚大侠乌丢丢，是一个叫可儿的小女孩发现了一只脚，回家过后给 这只脚添上了头，手，身子，从此以后变成了独脚大侠乌丢丢了。乌丢丢来到了 吟痴老
15、人的家里认识了“诗篓子” 乌丢丢的奇遇里有许多小诗，其中，我最喜欢我们是蘑菇人的歌我 们是蘑菇人，我们是蘑菇人，今天走出小树林去寻找一颗心，一颗心！随后乌丢 丢又编出了蘑菇人之歌我们是蘑菇人，我们是蘑菇人，不怕太阳晒，不怕暴 雨淋，我们能找到了一颗心，一颗心！就用只可心，就用只可心，守护这片森林。 是乌丢丢让蘑菇人重新站起来 金波爷爷为乌丢丢的奇遇写了一段话人生的财富是什么？生命的意义是 什么？是爱。我想用童话中的吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉你有爱滋养生命， 才是鲜活，美丽和不朽的生命。一起来读读吧！希望你能从中懂得一些道理。 乌丢丢奇遇记读后感12 今天，我读了乌丢丢的奇遇一、二章，读后我有
16、了深切的体会。 本文先从一个吟痴老诗人起床后发生的事绘声绘色的描绘在一个村子里的晚 上，布袋爷爷演过戏之后，将戏中的人物脚丢失了。然而，这只脚被一个只有一 只腿的珍儿发现。 珍儿要把这只脚还给布袋爷爷， 但多次寻找未能找到布袋爷爷。 无奈，珍儿只好回家。妈妈却把它缝在“丑娃”腿上。但有一天，丑娃逃走了。 作者生动的描绘出文中景象，使人有一种身临其境的感觉。也让人感到珍儿 的坚强，珍儿的乐于助人。使人感受到珍儿的精神。作者也让我们有了看一边还 想看的感觉！但主要我们应学到珍儿乐于助人精神。最后，只有一只脚的乌丢丢 跳进了老诗人的家。老人写的诗真美啊，读了以后，仿佛身临其境。这是一个属 于孩子自己的童话，老诗人有童心，他永远不会老。他们都懂得生命的可贵，知 道用爱来珍惜 乌丢丢奇遇记读后感13 书，是人类进步的阶梯；书，是一把开启智慧大门的金钥匙；书，是为人们 解渴的源泉今天，我要为大家推荐一杯精彩的图书乌丟丟的奇遇，这 本书是金波爷爷编著的。 这本书一共有十四个章节，加上尾声。每个章节前面都有一首诗，全都是金 波爷爷写的。主要讲述了独脚大侠乌丢丢来到了吟痴老先生家，
