2018新人教版部编本三年级上册语文《富饶的西沙群岛》教学设计八.

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1、2018新人教版部编本三年级上册语文 富饶的西沙群岛教学设计 教学目的: 1在读中品词品句,体会作者用词准确,生动形象。 2 认识西沙群岛的美丽富饶,培养学生热爱祖国的思想感情。 3能有感情地朗读课文。 教学重难点: 1在读中品词品句,体会作者用词准确,生动形象。 2通过理解词句,了解西沙群岛的美丽富饶。 教学准备: 1课前让学生收集有关西沙群岛的图片,资料。 2教学课件。 教学过程: 一创设情景,导入新课。 1同学们,在距海南岛180 多海里的东南海面上,有一片岛 屿像朵朵星莲,颗颗珍珠浮于万倾碧波之中,那就是令人向往而 又充满色彩的西沙群岛。今天,老师就要带着大家到美丽富饶的 西沙群岛游览

2、一番。 2欣赏课件,师解说。 3看得出, 大家都被美丽富饶的西沙群岛深深吸引了,此时, 你最想说什么? 板书:风景优美物产丰富 二初读课文,整体感知 1那么课文又是怎样描写西沙群岛风景优美,物产丰富的 呢?我们一起去看看,请打开书,齐读课题。自由读文,提个小 小的要求:边读边思考课文介绍了那些风景和物产,请用标 出来。 2指名说,板书。 三讲读第二自然段 1首先来看看西沙群岛的海水怎么样,自由读第二自然段, 用勾画出描写海水的句子。 2指名读,评一评。 3看课件,问:海水有那些颜色?自由说一说。这么多颜色 可以用哪些词语来形容?指名说。 4课文用了哪个词?板书,你是怎么理解的?指名说。 5西沙

3、群岛的海水那么美,怎么把它读出来,自由读一读。 6分组读。看谁读得最美。 7为什么西沙群岛的海水会呈现出不同色彩?指名答。 四西沙群岛不仅风景优美,而且物产丰富,瞧!刚才同学 们说了这么多。下面请选着你最喜欢的物产,用勾画出书中是怎 样描写的,分小组读一读,说说你为什么最喜欢它? 1把你最喜欢的物产根据课文的描写给大家介绍介绍,指名 读,评一评。 2读珊瑚,海参,大龙虾时,要求边读边做动作。 3 读鱼时,看课件感受鱼多而美, 从哪些词体会到鱼多而美? 介绍了那几种鱼,师导读。 4读贝壳,海龟时,引导生读出喜爱,有趣的感情。 5读海鸟时,感受鸟多。齐读。 五同学们,刚才我们一起去领阅了西沙群岛五光十色的海 水,海底的珊瑚,海参,大龙虾,鱼,海滩上的贝壳,海龟,海 岛上的鸟儿,西沙群岛真不愧为是个风景优美,物产丰富的地方。 我们为之感到骄傲,自豪,同学们,让我们共同祝愿祖国的西沙 群岛吧!有感情地朗读最后一段。 六扩展训练。 同学们,当一群游客来到西沙群岛,你学了这一课后该怎么 向游客们介绍美丽富饶的西沙群岛呢?想一想,自己小声说一说, 下面请同学上来当小导游,把下面所有的老师和同学当作游客, 行吗?

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